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解析
| 共计 166 道试题
1 . 某实验小组用如图装置测量物体下落时的重力加速度值g

(1)从实验装置看,该实验小组所用电源为_________;选择一条符合实验要求的纸带,数据如图:甲、乙两位同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):
甲同学:由取平均值
乙同学:由取平均值
你认为选择哪位同学的________(甲或乙)方法更合理。
(2)如果求出的加速度值为g与当地重力加速度公认的值有较大差距,说明实验过程存在较大的阻力,若还要利用该装置利用牛顿定律测出阻力的大小,则还要测量的物理量是__________
2024-05-14更新 | 4次组卷 | 1卷引用:2024届黑龙江省佳木斯市第一中学高三下学期第三次模拟考试物理试题
2 . 物理兴趣小组利用手机测量当地的重力加速度。如图甲所示,他们将一根木条平放在楼梯台阶边缘,小球放置在木条上,打开手机的“声学秒表”软件,用钢尺水平击打木条使其转开后,小球下落撞击地面,手机接收到钢尺的击打声和小球落地的撞击声,算出时间间隔t,多次测量不同台阶距离地面的高度h及对应的时间间隔t

(1)现有以下材质的小球,实验中应当选用__________.
A.乒乓球B.钢球C.橡胶球

(2)某次记录下声音振幅随时间变化曲线如图乙,第一、第二个尖峰的横坐标分别对应打击声和落地撞击声,小球下落的时间__________s。
(3)作出如图丙所示的图线,可得到重力加速度__________。(结果保留两位有效数字)
(4)若敲击木条侧面时小球获得一个较小的水平速度,对实验测量结果__________(选填“有”或“没有”)影响。
(5)在实验中,小明将手机放在木条与地面间的中点附近进行测量,而小红为了方便将手机放在地面A点测量,你认为哪位同学的方法更合理,并简要说明理由_________
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3 . 1.定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫作自由落体加速度,也叫作___________,通常用g表示。
2.方向:___________
3.大小
①在地球表面不同的地方,g的大小一般是___________的(选填“不同”或“相同”),g值随纬度的增大而逐渐___________
②一般取值:
2024-03-27更新 | 124次组卷 | 1卷引用:第二章 匀变速直线运动的研究【速记清单】--2023-2024学年高一物理单元速记·巧练(人教版2019必修第一册)
4 . 某同学利用现有的实验器材想要测量当地的重力加速度。一光滑桌面倾斜放置,其与水平面间的夹角为,在桌面上固定一悬挂点O,轻绳通过拉力传感器拴接在O点,另一端连接一个质量为m的物块。
①现给物块足够大的初速度,使其在桌面内做圆周运动,分别记录物块在最低点时绳子的拉力和最高点时绳子的拉力,改变不同的初速度,记录多组
②建立坐标系,以拉力为纵轴、拉力为横轴,得到了一条线性图像,测得图线斜率为k,纵轴截距为b
(1)根据以上数据,可得重力加速度的表达式为______(用mb表示);
(2)在本次实验中,斜率______,若改变斜面的倾角,斜率k的值______(选填“会”或者“不会”)发生变化;
(3)若仅考虑物块运动过程中的受到桌面的滑动摩擦力,不计其他阻力,此时的斜率______(选填“大于”“小于”或者“等于”)该值。

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5 . 在某星球表面,宇航员利用图示装置测星球表面的重力加速度,铁架台放在水平台面上,上端固定电磁铁M,接通电磁铁M的开关后能吸住小球,电磁铁正下方安装一个位置可上下调节的光电门A。实验中测出小球的直径为d、小球球心与光电门中心的高度差为h,断开开关,小球自由下落,记录小球通过光电门的挡光时间t,调整光电门位置,得出多组ht数据。

(1)实验中,小球经过光电门时的瞬时速度大小______(用给定的物理量符号表示)。
(2)实验中,多次实验得到多组ht数据后,数据处理时应绘制图像,得出的图像斜率为k,则该星球的重力加速度______(用dk表示)。
(3)星球表面的重力加速度已在第(2)问中测出,若宇航员测得该星球的半径为R,已知引力常量为G,则该星球的质量______(用GRdk表示)。
2024-03-16更新 | 450次组卷 | 2卷引用:云南省大理白族自治州祥云县祥云祥华中学2023-2024学年高一下学期3月月考物理试题
6 . 某实验小组用如图(a)所示装置测量重力加速度。将小球和手机B分别系在一条跨过定滑轮的不可伸长的软绳两端。打开手机phyphox软件,令小球和手机B静止,细绳拉紧,然后释放小球和手机B,通过phyphox软件测得手机的加速度随时间变化的图线如图(b),实验室提供的物理量有:小球的质量,手机B的质量,当地实际重力加速度

(1)实验测得的重力加速度大小为___________。(结果保留两位有效数字)
(2)实验测得的重力加速度与实际重力加速度有明显差异,除实验中的偶然误差外,请写出一条可能产生这一结果的原因:___________
(3)有同学提出本实验还可以研究机械能是否守恒,在小球上方高处安装光电门和配套的数字计时器。测量出小球的直径d,令小球和手机B静止,细绳拉紧,然后释放小球和手机B,数字计时器记录小球通过光电门的时间,则需要验证的原理式为___________(用物理量符号表示)。
7 . 图甲所示的打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,可以利用它和图乙中的其它装置一起测量当地的重力加速度,请你完成下列相关问题的作答:

(1)图甲中所示的打点计时器是_________
A.使用220V交流电的电磁打点计时器       B.使用220V交流电的电火花计时器
C.使用8V交流电的电磁打点计时器       D.使用8V直流电的电磁打点计时器

(2)若得到一组如图丙的纸带上的点迹,相邻的两个点之间的时间间隔为0.02s。你认为这些数据中,点_________间(填字母)的长度测量有错误;排除错误数据,可测得当地的重力加速度,_________(计算结果保留两位有效数字)
(3)通常用此实验方案测得的重力加速度数值均会小于当地的重力加速度真实值,你认为造成此种系统误差的主要原因是_________
8 . 某实验小组同学利用电火花打点计时器研究自由落体运动。装置如图甲所示,同学们调整好仪器,松开纸带,使重物下落,打点计时器就会在纸带上打出一系列的点。

(1)实验过程中,下列实验操作中错误的有_____
A.重物应选用体积较大且质量较小的
B.电火花打点计时器供电使用220V直流电源
C.实验开始时,应先放手让重锤拖着纸带运动,再通电让打点计时器工作
D.打点结束后,先断开打点计时器电源,再取下纸带进行研究
(2)该小组的同学得到一条清晰的纸带如图乙所示,并在其上依次取ABCDEFG共7个计时点。已知打点计时器电源的工打点E时的速度大小为作频率为f,则
v=______;为减小误差,需要充分利用数据,则计算出加速度大小的表达式应为__________________。(用题干和图中给出的字母表示)
(3)如果当时电源中交变电流的频率小于f,但做实验的同学并不知道,那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏______(填“大”或“小”)。
2023-11-26更新 | 164次组卷 | 1卷引用:广东省广州市华南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题
9 . 频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图,是实验小组在北京的某实验室,拍摄小球自由下落时的频闪照片示意图,频闪仪每隔闪光一次。照片中的数字是小球落下的距离,单位是厘米。
求:(1)当地的重力加速度大小。
(2)下落到点时物体的速度大小。
(3)若把该实验挪到我国的北极黄河站,开始下落的第一段距离与相比,是变大还是变小,请说明原因。
2023-11-19更新 | 217次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市沂水、平邑2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题
10 . 某实验小组想用打点计时器测量当地的重力加速度。实验操作步骤有:
①纸带一端拴上重物,另一端穿过打点计时器,用手捏住纸带上端,重物尽量靠近打点计时器。
②将打点计时器固定,使其限位孔沿竖直方向。
③释放纸带。
④启动打点计时器。
⑤完成纸带打点后,关闭打点计时器。
(1)将实验步骤正确排序是_______________
(2)如图所示为实验打出的一条纸带,纸带上相邻两个计数点之间还有1个打出的点未画出,打点计时器使用的是50Hz的交变电流,则两个相邻的计数点之间的时间间隔为t=___________s;打计数点4时,重物的速度大小为v4=__________m/s,算出的当地重力加速度g=__________m/s2;(后两个空保留3位有效数字)
   
(3)由于交变电流频率不稳定,导致实验测得的加速度总是大于当地的重力加速度,那么实验时打点的真实频率__________(填“小于”或“大于”)50Hz。
共计 平均难度:一般