1 . “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点。OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

（1）图乙中的与两力中，方向一定沿AO方向的是___________。
（2）本实验采用的科学方法是___________。
A．理想实验法   B．等效替代法   C．控制变量法     D．建立物理模型法
（3）实验中可减小误差的措施有___________。
A．两个分力、的大小要越大越好
B．两个分力、间夹角应越大越好
C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

2 . 某同学采用自制弹簧测力计，其弹力与弹簧长度的关系图像如图所示，做“探究共点力合成的规律”实验：
（1）用来制作弹簧测力计的弹簧有两种型号，则b型号的弹簧原长比a的________（填“长”或“短”）；选用________型号弹簧做测力计精确度高；
   
（2）该同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
   
①按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是________；
②某同学认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是________（填入相应的字母）
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
（3）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为F，F与的关系图像如丁图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是________；
   

3 . 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，正确的要求是（　　）

A．弹簧测力计在使用前应校零

B．两个分力F1、F2的方向一定要垂直

C．两次拉橡皮条时，只需保证橡皮条伸长量相同即可

D．应采用作力的示意图来表示分力与合力

4 . 某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一质量为M的重物，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。

（1）为了完成实验，需要记录下来的是结点O的位置以及弹簧测力计中力的大小和方向，如果作图得到的合力方向近似在___________方向上，且大小近似等于___________，则平行四边形定则得以验证。
（2）下列不必要的实验要求是___________
A．木板平面要保持竖直
B．两个弹簧测力计必须完全相同
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）某次实验中，该同学使弹簧测力计B处于水平方向，发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，为了能够完成实验，他应该___________。
A．换用质量更轻的重物
B．保持弹簧测力计B的拉力方向不变，减小其拉力
C．保持弹簧测力计B的拉力不变，将其顺时针旋转一个小角度
D．保持弹簧测力计B的拉力不变，将其逆时针旋转一个小角度

5 . 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）图乙中的F与两力中，是F₁、F₂的合力的理论值的是_______。
（2）本实验采用的科学方法是_______。
A．理想实验法　　B．等效替代法　　C．控制变量法　　D．建立物理模型法
（3）下列方法中，有助于减小实验误差的是_______．
A．尽可能使两分力的夹角大些
B．尽可能使两分力相差的大些
C．尽可能使两分力与纸面平行
D．尽可能使橡皮条长些

6 . 某同学做“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）实验采用的科学方法是________。
A．理想实验法                    B．等效替代法   
C．控制变量法                    D．建立物理模型法
（2）实验中以下说法正确的是________。
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行
D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
（3）图甲中AO的方向沿图乙中________（选填“F”和“F′”）的方向。（F′是用一个弹簧测力计拉橡皮条时的力）

7 . 某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸记录O点的位置和拉线的方向。

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N。
(2)下列不必要的实验要求是______（请填写选项前对应的字母）
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

8 . 某同学用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”，其部分实验操作如下。

（1）请完成下列相关内容：
a. 在竖直放置的木板上的白纸上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O，如图甲所示（木板未画出）。
b. 卸下钩码，然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到________，记录细绳套AO、BO的________及两弹簧测力计的读数，如图乙。其中B弹簧读数为________N
c. 该同学在白纸上按标度画出两弹簧拉力F_A、F_B的力的图示，并用作图工具在白纸上作出F_A、F_B的合力F′。
d. 已知钩码的重力，在白纸上按同一标度作出钩码的重力F的图示。
e. 最后观察比较F和F'，得出结论。
（2）本实验采用的科学方法是________。
A．理想实验法             B．等效替代法             C．控制变量法             D．建立物理模型法

9 . “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________（填“F”或“F′”）。
（2）本实验采用的科学方法是_______。
A．理想实验法       B．等效替代法       C．控制变量法       D．建立物理模型法
（3）实验中可减小误差的措施有_______。
A．两个分力F₁、F₂方向要相互垂直
B．两个分力F₁、F₂间夹角应越大越好
C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

10 . “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。
（2）本实验采用的科学方法是___________。
A．理想实验法                    B．等效替代法
C．控制变量法                    D．建立物理模型法
（3）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮筋的细绳长一些，实验效果较好
B．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行
C．橡皮筋弹性要好，拉结点到达O点时，拉力要适当大些，且拉力和的夹角越大越好
D．在同一次实验中O点的位置不能变
E．OB及OC细绳不可以用弹性绳代替
其中正确的是___________（填入相应的字母）。