1 . 如图所示，将完全相同的两个小球A、B，用长L=0.8m的细绳悬于以v=4m/s向左匀速运动的小车顶部，两球分别与小车前后壁接触，由于某种原因，小车突然停止运动，此时悬线的拉力之比F_A：F_B为（g=10m/s²）（　　）

A．1：3

B．2：1

C．1：1

D．4：1

2 . 由已知现象，经过逻辑推理和数学工具验证，再进行合理延伸，是研究物理问题的一种科学思维方法。下列四幅图属于这种方法的是（　　）

A．牛顿关于发射卫星的设想

B．研究平抛运动的竖直分运动

C．卡文迪许测定引力常量的实验原理图

D．探究向心力大小与质量、角速度、轨道半径的关系

3 . 如图所示，静止在光滑水平桌面上可视为质点的带正电小球A，质量为m，电量为q。某时刻，小球A以速度从桌面飞出，恰好沿C点的切线方向进入竖直平面内半径为R的圆弧形轨道CDF。在F点右侧存在方向竖直向上，大小为的匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场（图中未标出），电磁场中竖直平面内有一半径也为R的圆形区域，其圆心O到F点的距离为2R，与水平线CF等高，重力加速度为g。求：
（1）桌面离水平线CF的高度h；
（2）小球A经过轨道最低点D时对轨道的压力大小；
（3）为使小球A进入电磁场圆形区域，则磁感应强度的最大值。

4 . 如图所示，有一质量为m的小球在光滑的半球形碗内做匀速圆周运动，轨道平面在水平面内。已知小球与半球形碗的球心O的连线跟竖直方向的夹角为θ，半球形碗的半径为R，重力加速度为g，求：
（1）碗壁对小球的弹力大小；
（2）小球做匀速圆周运动的线速度大小。

6 . 如图所示，某校体育课开展独轮车项目的教学，让同学们在特色体育运动中强身健体，收获快乐有位同学骑独轮车在水平运动场上转弯时，地面的摩擦力已达到最大，当独轮车速率增为原来的倍时，若要该同学骑独轮车在同样地面上转弯不发生险情，则（　　）

A．独轮车转弯的轨道半径减为原来的

B．独轮车转弯的轨道半径减为原来的

C．独轮车转弯的轨道半径增为原来的倍

D．独轮车转弯的轨道半径增为原来的2倍

7 . 如图所示为一单摆的共振曲线，求：（近似认为）
（1）该单摆的摆长约为多少？
（2）共振时摆球的最大速度大小是多少？
（3）若摆球的质量为50克，则摆线的最大拉力是多少？

8 . 如图所示，物体A、B随水平圆盘绕轴匀速转动，则物体B在水平方向所受的作用力有（　　）

A．圆盘对B的摩擦力指向圆心，A对B的摩擦力背离圆心

B．圆盘对B的摩擦力、A对B的摩擦力以及向心力

C．圆盘对B的摩擦力和向心力

D．圆盘对B和A对B的摩擦力，两力都指向圆心

9 . 关于曲线运动，下列说法正确的是（　　）

A．一物体做平抛运动，在相等的时间内速度的变化量是相同的

B．做圆周运动的物体，其所受合力方向始终与速度方向垂直

C．做匀速圆周运动的物体受到的合力一定是恒力

D．运动足够长的时间后，做匀变速曲线运动的物体的速率一定是增大的