1 . 如图甲所示为物理探究小组验证机械能守恒定律的实验装置,回答下列问题:
(1)本实验所用的打点计时器为电火花打点计时器,其电源电压为______ V,打点周期为______ s。
(2)小组同学从打出的纸带中选出了一条清晰的纸带,他们标出了O、A、B、C、D几个计数点,测量结果如图乙所示。利用图中测量数据可以计算出打B点时重物的速度为______ m/s,打C点时重物的速度为______ m/s。(结果保留两位小数)
(3)若实验用重物的质量为1.00kg,重力加速度取则可计算出从B点到C点的过程中重物的动能增加了______ J,重物的重力势能减少了______ J。(结果保留两位小数)
(1)本实验所用的打点计时器为电火花打点计时器,其电源电压为
(2)小组同学从打出的纸带中选出了一条清晰的纸带,他们标出了O、A、B、C、D几个计数点,测量结果如图乙所示。利用图中测量数据可以计算出打B点时重物的速度为
(3)若实验用重物的质量为1.00kg,重力加速度取则可计算出从B点到C点的过程中重物的动能增加了
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名校
2 . 某同学用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律,让重物从高处由静止开始下落,打点计时器在重物拖着的纸带上打出一系列的点;实验结束后,选择一条点迹清晰的纸带进行数据测量,用刻度尺只测出如图乙所示的几段距离就可以达到实验目的,打点计时器所接电源的频率为f,O点是重物做自由落体运动的起点,当地的重力加速度大小为g。
(1)重物在下落过程中,会对实验的验证带来误差的力为__________ 。(写出一个即可)
(2)打B点时重物的速度大小为__________ 。(用题中给出的和图中测量出的物理量的符号表示)
(3)测得O、B两点之间的距离为h,若在误差允许范围内, gh=__________ ,则重物下落过程中机械能守恒。(用题中给出的和图中测量出的物理量的符号表示)
(1)重物在下落过程中,会对实验的验证带来误差的力为
(2)打B点时重物的速度大小为
(3)测得O、B两点之间的距离为h,若在误差允许范围内, gh=
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2023-12-14更新
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261次组卷
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6卷引用:2024届山西省高三上学期11月联合考试模拟预测物理试题
3 . 用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律。质量为M的A与质量为m的B用绕过定滑轮的细线连接,A上装有质量很小的遮光片,B上放有6个质量分别为m的槽码,此时A、B刚好保持平衡。竖直标尺下端固定有光电门,可测得遮光片通过的时间。记下遮光片在标尺上对准的位置O。
(1)将B上面的槽码移一个放在A上。由静止同时释放开A、B,记录遮光片通过光电门的遮光时间t,用游标卡尺测量遮光片的宽度d,如图乙所示读出___________ ;
(2)逐个将B上面的槽码放在A上。保证每次A下落的位置不变,重复(1)步骤多次,测得多个对应的遮光片遮光时间t,通过标尺测出O点与光电门处的距离h,已知当地重力加速度为g,以为纵轴,槽码个数为n,以__________ (填n或或)为横轴,如果图像是斜率等于__________ 且过原点的直线,则可验证组成的系统机械能守恒(用题中所给的物理量符号表示);
(3)写出一条提高实验结果准确程度的建议:________________________________________ 。
(1)将B上面的槽码移一个放在A上。由静止同时释放开A、B,记录遮光片通过光电门的遮光时间t,用游标卡尺测量遮光片的宽度d,如图乙所示读出
(2)逐个将B上面的槽码放在A上。保证每次A下落的位置不变,重复(1)步骤多次,测得多个对应的遮光片遮光时间t,通过标尺测出O点与光电门处的距离h,已知当地重力加速度为g,以为纵轴,槽码个数为n,以
(3)写出一条提高实验结果准确程度的建议:
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4 . 某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒。实验器材主要有带滑轮的长木板、小车、钩码、打点计时器、纸带等。
(1)带滑轮的长木板固定在桌面上,小车后面连接纸带,纸带穿过打点计时器。长木板左端垫起一些,用来补偿摩擦力的影响。在小车不挂钩码的情况下,开启打点计时器电源,然后轻推小车,观察纸带上打点的分布情况,如果纸带上的点分布情况是________ (填选项序号),表明摩擦力补偿恰到好处。
A.点间的距离逐渐变大
B.点间的距离逐渐变小
C.相邻点之间的距离之差相等
D.点呈均匀分布,任意两相邻点之间的距离相等
(2)补偿摩擦力的步骤做好之后,挂上钩码,打出的一条清晰的纸带如图2所示,已知打点计时器的打点周期为T,则打下B点和C点时小车的瞬时速度________ ,________ 。
(3)已知小车质量为M,钩码质量为m,重力加速度为g,根据打出的纸带数据,如果机械能守恒定律成立,则________ 。
(1)带滑轮的长木板固定在桌面上,小车后面连接纸带,纸带穿过打点计时器。长木板左端垫起一些,用来补偿摩擦力的影响。在小车不挂钩码的情况下,开启打点计时器电源,然后轻推小车,观察纸带上打点的分布情况,如果纸带上的点分布情况是
A.点间的距离逐渐变大
B.点间的距离逐渐变小
C.相邻点之间的距离之差相等
D.点呈均匀分布,任意两相邻点之间的距离相等
(2)补偿摩擦力的步骤做好之后,挂上钩码,打出的一条清晰的纸带如图2所示,已知打点计时器的打点周期为T,则打下B点和C点时小车的瞬时速度
(3)已知小车质量为M,钩码质量为m,重力加速度为g,根据打出的纸带数据,如果机械能守恒定律成立,则
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2023-11-29更新
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81次组卷
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4卷引用:山西省临汾市2023-2024学年高三上学期11月期中考试物理试题
名校
5 . 某同学利用频闪照相机和气垫导轨做“验证机械能守恒定律”的实验,实验装置如图1所示。实验的主要步骤如下:
A.用天平测出滑块的质量;
B.将安装有刻度尺的气垫导轨调整到倾角的倾斜状态();
C.将滑块从导轨的顶端由静止释放,使用频闪照相机对滑块进行拍摄,频闪照相机每隔拍摄一次。某次拍摄后得到的照片如图2所示,该同学在实验中测得影像间对应的实际距离分别为。已知当地的重力加速度。
结合以上实验数据,完成下列填空:(计算结果均保留3位有效数字)
(1)滑块在位置时的速度大小为____________ 。
(2)滑块由运动至,重力势能的减小量为____________ ,动能的增加量为____________ ,在误差允许的范围内,认为滑块下滑过程机械能守恒。
(3)写出两条产生误差的可能原因:①________________________ ;②________________________ 。
A.用天平测出滑块的质量;
B.将安装有刻度尺的气垫导轨调整到倾角的倾斜状态();
C.将滑块从导轨的顶端由静止释放,使用频闪照相机对滑块进行拍摄,频闪照相机每隔拍摄一次。某次拍摄后得到的照片如图2所示,该同学在实验中测得影像间对应的实际距离分别为。已知当地的重力加速度。
结合以上实验数据,完成下列填空:(计算结果均保留3位有效数字)
(1)滑块在位置时的速度大小为
(2)滑块由运动至,重力势能的减小量为
(3)写出两条产生误差的可能原因:①
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2023-11-09更新
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285次组卷
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5卷引用:山西省吕梁市兴县友兰中学2023-2024学年高三上学期12月月考物理试题
名校
6 . 某物理兴趣小组要验证机械能守恒定律,实验设计方案如图所示,用轻质细线拴接一小球(可视为质点),在悬点O的正下方B点放置一电热丝,当悬线摆至电热丝处时立即被烧断,小球从B点做平抛运动落到水平面MN上的C点,点是O、B点在水平面上的射影,在OB的左侧安装一个量角器,可以测量释放小球时悬线与竖直方向的夹角,B、两点间的高度差为h,摆线在运动的过程中与量角器之间没有摩擦,重力加速度为g,回答下列问题:
(1)为完成实验,还需测量的物理量有________ (填字母)。
A.悬线的长度L
B.小球的质量m
C.、C两点间的距离x
(2)若小球在从A到B的过程中机械能守恒,则应满足的表达式为________ (用已知物理量和所选物理量的字母表示)。
(1)为完成实验,还需测量的物理量有
A.悬线的长度L
B.小球的质量m
C.、C两点间的距离x
(2)若小球在从A到B的过程中机械能守恒,则应满足的表达式为
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2023-10-15更新
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176次组卷
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5卷引用:山西省怀仁市第一中学校2023-2024学年高三上学期第三次月考理综物理试题
名校
7 . 用图甲所示实验装置验证、组成的系统机械能守恒,从高处由静止开始下落,打点计时器在拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两个计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示,打点计时器的频率为50Hz。已知、,重力加速度g取进行计算,所有结果均保留两位有效数字,则:
(1)在纸带上打下计数点5时、的速度大小______ m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量为______ J,系统重力势能的减少量为______ J;
(3)通过前面的数据发现,系统动能的增加量不等于系统重力势能的减少量,造成上述实验误差的原因可能是____________ (写出一种可能的原因即可)。
(1)在纸带上打下计数点5时、的速度大小
(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量为
(3)通过前面的数据发现,系统动能的增加量不等于系统重力势能的减少量,造成上述实验误差的原因可能是
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2023-10-09更新
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711次组卷
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5卷引用:山西省晋中市平遥县第二中学校2023-2024学年高三上学期适应性训练四理科综合试题
名校
8 . 某实验小组用图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,现有的器材:带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、电源、纸带、带铁夹的重锺、米尺、天平,回答下列问题:
(1)实验中得到一条点迹清晰的完整纸带如图2所示,纸带上的第一个点记为O,另选连续的三个点A、B、C进行测量,图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值,已知打点计时器的打点周期为0.02s,重物质量为1kg,当地重力加速度为g=9.80m/s2。在打点计时器打O点至B点过程中,重物动能增加量=_______ J,重物重力势能减少量=_______ J(计算结果均保留3位有效数字)。
(2)关于该实验,下列说法中正确的是_________ 。
A.电磁打点计时器使用220V交流电
B.重物选用质量较大的大木球
C.实验时先接通电源等打点稳定后再释放纸带
D.实验中用v=gt,计算重锤的速度
E.释放重物时,重物离打点计时器近些
F.若所选择的纸带前面一小段点迹不清晰,则不能验证机械能守恒定律
(1)实验中得到一条点迹清晰的完整纸带如图2所示,纸带上的第一个点记为O,另选连续的三个点A、B、C进行测量,图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值,已知打点计时器的打点周期为0.02s,重物质量为1kg,当地重力加速度为g=9.80m/s2。在打点计时器打O点至B点过程中,重物动能增加量=
(2)关于该实验,下列说法中正确的是
A.电磁打点计时器使用220V交流电
B.重物选用质量较大的大木球
C.实验时先接通电源等打点稳定后再释放纸带
D.实验中用v=gt,计算重锤的速度
E.释放重物时,重物离打点计时器近些
F.若所选择的纸带前面一小段点迹不清晰,则不能验证机械能守恒定律
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名校
9 . 某同学利用图甲所示装置测量学校的重力加速度。主要实验步骤如下:
①按图甲所示安装器材。
②用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器下方附近,先__________,再__________,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打出一系列的点。
③取下纸带,换上新的纸带,重复步骤②。
④从打出的几条纸带中选出一条点迹清晰的纸带,进行数据处理。
(1)该同学未找到低压电源,打点计时器应选图乙中的__________ (选填“A”或“B”)。
(2)实验步骤②的两处横线应该选填__________ 。
A.释放纸带 接通电源 B.接通电源 释放纸带
(3)图丙为实验中打出的一条纸带。由图知,打点时,重物的速度为__________ ,由这条纸带测出的重力加速度为__________ 。(结果均保留两位有效数字)
(4)该同学根据实验数据作出重物速度与其下落高度的关系图像如图丁所示,测出图像的斜率为,则学校的重力加速度为__________ 。
①按图甲所示安装器材。
②用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器下方附近,先__________,再__________,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打出一系列的点。
③取下纸带,换上新的纸带,重复步骤②。
④从打出的几条纸带中选出一条点迹清晰的纸带,进行数据处理。
(1)该同学未找到低压电源,打点计时器应选图乙中的
(2)实验步骤②的两处横线应该选填
A.释放纸带 接通电源 B.接通电源 释放纸带
(3)图丙为实验中打出的一条纸带。由图知,打点时,重物的速度为
(4)该同学根据实验数据作出重物速度与其下落高度的关系图像如图丁所示,测出图像的斜率为,则学校的重力加速度为
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2023-08-12更新
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505次组卷
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4卷引用:山西省大同市第一中学校2023-2024学年高三上学期10月月考物理试题
10 . 某同学用如图所示的实验装置验证和组成的系统机械能守恒,将由静止释放,拖着纸带向上运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,通过对纸带上的点进行测量分析,即可验证机械能守恒定律。已知(含夹子质量),,某次实验打出的纸带如下图所示,是打下的第一个点,然后每隔4个点取一个计数点,分别标记为A、B、C、D、E、F,分别测出各计数点到点的距离,其中C、D、E到点的距离已经标出,已知打点计时器所使用交流电电压为220V、频率为50Hz,。
(1)关于上述实验,下列说法中正确的是______ ;
A.重物最好选择密度较小的物体
B.图中两限位孔必须在同一竖直直线上
C.应先释放重物后接通打点计时器电源
(2)纸带打下“D”点时的速度______ m/s;
(3)从打下“O”点到打下“D”点的过程中,的机械能变化了,的机械能减少了______ J(结果保留2位有效数字);
(4)甲同学计算后发现,,______ (选填“能”、“不能”或者“无法确定”)验证系统机械能守恒;
(5)在本实验中,若乙同学作出了的图像,如图所示:则当地的重力加速度的测量值______ m/s2。(结果保留2位有效数字)
(1)关于上述实验,下列说法中正确的是
A.重物最好选择密度较小的物体
B.图中两限位孔必须在同一竖直直线上
C.应先释放重物后接通打点计时器电源
(2)纸带打下“D”点时的速度
(3)从打下“O”点到打下“D”点的过程中,的机械能变化了,的机械能减少了
(4)甲同学计算后发现,,
(5)在本实验中,若乙同学作出了的图像,如图所示:则当地的重力加速度的测量值
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