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1 . (1)在“验证机械能守恒定律”实验中,某同学采用让重物自由下落的方法验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示。
①除图中给出的器材外,下面列出三种器材,完成实验不需要的是______
A. 交流电源 B. 刻度尺 C. 天平
②某同学从打出的纸带中选出一条理想的纸带,如图乙所示。选取纸带上连续打出的三个点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为、、。已知重锤的质量为m,打点计时器所接交流电的频率为f,当地的重力加速度为g。从起始点O开始到打下B点的过程中,重锤重力势能的减小量______ ,重锤动能的增加量______ 。在误差允许的范围内,如果,则可验证机械能守恒。
①除图中给出的器材外,下面列出三种器材,完成实验不需要的是
A. 交流电源 B. 刻度尺 C. 天平
②某同学从打出的纸带中选出一条理想的纸带,如图乙所示。选取纸带上连续打出的三个点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为、、。已知重锤的质量为m,打点计时器所接交流电的频率为f,当地的重力加速度为g。从起始点O开始到打下B点的过程中,重锤重力势能的减小量
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2 . 物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。
(1)利用图1所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律。为减小实验误差,下列措施可行的有___________ 。
A.描点作图时,铅笔应尖一些,力的图示适当大些
B.用两个测力计拉细绳套时,两测力计的示数适当大些
C.用两个测力计拉细绳套时,细绳间的夹角越大越好
(2)利用图2所示装置验证机械能守恒定律。图3为实验所得的一条纸带,在纸带上选取连续的、点迹清晰的3个点A、B、C,测出A、B、C与起始点O之间的距离分别为h1、h2、h3。已知打点计时器的打点周期为T,重物质量为m,当地重力加速度为g。从打O点到打B点的过程中,重物增加的动能ΔEk=________ ,减少的重力势能ΔEp=________ 。(用题中所给字母表示)
(3)某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”实验。A、B为两个半径相等、质量分别为m1和m2(m1>m2)的小球,O点是水平轨道末端在水平地面上的投影。实验时先让入射小球A多次从斜轨上位置S由静止释放,标记出其平均落地点P,测出射程OP。然后把被碰小球B置于水平轨道末端,仍将入射小球A从斜轨上位置S由静止释放,与小球B相碰,并多次重复该操作,标记出碰后两小球的平均落地点M、N,测出射程OM和ON。
①若两球碰撞前后动量守恒,则m1、m2、OM、OP、ON应满足表达式_________ 。
②若两球碰撞为弹性碰撞,则OM、OP、ON还应满足ON-OM_____ OP(选填“>”“=”“<”)。
③某同学验证动量守恒定律认为即使A球质量m1大于B球质量m2,也可能会使A球反弹。请说明该同学的观点是否正确并给出理由_________ 。
(1)利用图1所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律。为减小实验误差,下列措施可行的有
A.描点作图时,铅笔应尖一些,力的图示适当大些
B.用两个测力计拉细绳套时,两测力计的示数适当大些
C.用两个测力计拉细绳套时,细绳间的夹角越大越好
(2)利用图2所示装置验证机械能守恒定律。图3为实验所得的一条纸带,在纸带上选取连续的、点迹清晰的3个点A、B、C,测出A、B、C与起始点O之间的距离分别为h1、h2、h3。已知打点计时器的打点周期为T,重物质量为m,当地重力加速度为g。从打O点到打B点的过程中,重物增加的动能ΔEk=
(3)某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”实验。A、B为两个半径相等、质量分别为m1和m2(m1>m2)的小球,O点是水平轨道末端在水平地面上的投影。实验时先让入射小球A多次从斜轨上位置S由静止释放,标记出其平均落地点P,测出射程OP。然后把被碰小球B置于水平轨道末端,仍将入射小球A从斜轨上位置S由静止释放,与小球B相碰,并多次重复该操作,标记出碰后两小球的平均落地点M、N,测出射程OM和ON。
①若两球碰撞前后动量守恒,则m1、m2、OM、OP、ON应满足表达式
②若两球碰撞为弹性碰撞,则OM、OP、ON还应满足ON-OM
③某同学验证动量守恒定律认为即使A球质量m1大于B球质量m2,也可能会使A球反弹。请说明该同学的观点是否正确并给出理由
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3 . 利用打点计时器可以完成很多实验。
(1)某同学利用控制变量法探究加速度与力、质量的关系,实验装置如图1所示。实验时打点计时器应接________ (选填“直流”或“交流”)电源。在探究加速度a与质量m的关系时,他正确操作实验和处理纸带上的数据,得到如图2所示的图像。由图像可知,小车的加速度a与小车的质量m成________ (选填“正比”或“反比”)。
(2)某同学利用如图3所示的装置验证机械能守恒定律。某次实验中,得到如图4所示的一条点迹清晰的纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,相邻两点间的时间间隔为T,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知重物的质量为m,重力加速度为g。在打下O点到打下B点的过程中,重物动能的增加量ΔEk=________ ,其重力势能的减少量ΔEp=________ 。
(1)某同学利用控制变量法探究加速度与力、质量的关系,实验装置如图1所示。实验时打点计时器应接
(2)某同学利用如图3所示的装置验证机械能守恒定律。某次实验中,得到如图4所示的一条点迹清晰的纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,相邻两点间的时间间隔为T,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知重物的质量为m,重力加速度为g。在打下O点到打下B点的过程中,重物动能的增加量ΔEk=
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2023-11-14更新
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151次组卷
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3卷引用:北京市通州区2023-2024学年高三上学期期中质量检测物理试题
北京市通州区2023-2024学年高三上学期期中质量检测物理试题四川省内江市第二中学2023-2024学年高三上学期12月月考理综试题(已下线)第03讲 验证牛顿运动定律模型--2024年高考物理一轮复习模型及秒杀技巧一遍过
4 . 利用如图所示装置“验证机械能守恒定律”。
(1)如下操作中没有必要或者操作不当的步骤是______ 。
A.用天平测出重锤的质量
B.先释放纸带,后接通电源
C.在纸带上选取计数点,并测量计数点间的距离
D.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
(2)以下是纸带将被释放瞬间的五张照片,其中操作正确的是______ 。
(3)选出一条点迹清晰的纸带进行数据处理。如图所示,在纸带上选取计数点A、B、C、D、E、F、G,测量其他点到A点的距离分别为、、、、,相邻计数点间的时间间隔为0.02s。打点计时器打E点时重锤的速度______ m/s。(保留三位有效数字)
(4)根据纸带上的数据计算出B、C、D、E、F点的速度,以为纵轴、h为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上已标出B、C、D、E、F对应的坐标点,如图所示。根据图像可得打点计时器打A点时重锤的速度______ m/s。某同学认为利用图像测量图线在h轴上的截距,只要约为-0.10m即可验证重锤下落过程中机械能守恒。你是否同意该同学的看法,说明理由______ 。
(1)如下操作中没有必要或者操作不当的步骤是
A.用天平测出重锤的质量
B.先释放纸带,后接通电源
C.在纸带上选取计数点,并测量计数点间的距离
D.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
(2)以下是纸带将被释放瞬间的五张照片,其中操作正确的是
(3)选出一条点迹清晰的纸带进行数据处理。如图所示,在纸带上选取计数点A、B、C、D、E、F、G,测量其他点到A点的距离分别为、、、、,相邻计数点间的时间间隔为0.02s。打点计时器打E点时重锤的速度
(4)根据纸带上的数据计算出B、C、D、E、F点的速度,以为纵轴、h为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上已标出B、C、D、E、F对应的坐标点,如图所示。根据图像可得打点计时器打A点时重锤的速度
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5 . 某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。
(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中________ 是否相等(选填选项前的字母)。
A.任意一点的高度与其对应速度的平方 B.任意两点间速度变化量与高度变化量
C.任意一点的动能与势能 D.任意两点间的动能增加量与势能减少量
(2)某同学在做实验时进行了如下操作,其中操作不当 的步骤是________ (选填选项前的字母)。
A.将打点计时器接到交流电源上
B.释放纸带前,纸带不沿竖直方向
C.先释放纸带,再接通电源
(3)实验中得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点、、,测得它们到起始点的距离分别为、、。已知当地重力加速度为,打点计时器打点的周期为。从打点到打点的过程中,若验证机械能守恒定律成立,需要满足的表达式为_________________________ 。
(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中
A.任意一点的高度与其对应速度的平方 B.任意两点间速度变化量与高度变化量
C.任意一点的动能与势能 D.任意两点间的动能增加量与势能减少量
(2)某同学在做实验时进行了如下操作,其中
A.将打点计时器接到交流电源上
B.释放纸带前,纸带不沿竖直方向
C.先释放纸带,再接通电源
(3)实验中得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点、、,测得它们到起始点的距离分别为、、。已知当地重力加速度为,打点计时器打点的周期为。从打点到打点的过程中,若验证机械能守恒定律成立,需要满足的表达式为
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6 . 用图1所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验。图2是某组同学从打出的纸带中选出符合要求的一条纸带,图中O点是打出的起始点,且速度为零。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测出与O点的距离分别为hA、hB、hC。设重锤质量为m,当地重力加速度大小为g,打点计时器打点周期为T。
(1)由上述信息,可计算出打点计时器打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的减少量Ep=________ ,动能的增加量Ek=_______ (用题中所给字母表示)。
(2)大多数学生的实验结果显示,重锤重力势能的减少量大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是__________ 。
A.是偶然误差,主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的
B.是偶然误差,主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的
C.是系统误差,主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的
D.是系统误差,主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的
(1)由上述信息,可计算出打点计时器打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的减少量Ep=
(2)大多数学生的实验结果显示,重锤重力势能的减少量大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是
A.是偶然误差,主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的
B.是偶然误差,主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的
C.是系统误差,主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的
D.是系统误差,主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的
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7 . 用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带通过打点计时器,打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。已知当地重力加速度为。
(1)除图甲中所示的装置之外,还必须使用的器材是( )
A.直流电源、天平(含砝码) B.直流电源、刻度尺
C.交流电源、天平(含砝码) D.交流电源、刻度尺
(2)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图甲所示安装好实验器材并连接好电源
B.先打开夹子释放纸带,再接通电源开关打出一条纸带
C.测量纸带上某些点间的距离
D.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是( ) (选填步骤前的字母);
(3)如图乙所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,通过测量并计算出点A距起始点O的距离为,点AC间的距离为,点CE间的距离为,若相邻两点的打点时间间隔为,重锤质量为,根据这些条件计算重锤从释放到下落OC距离时的重力势能减少量_______ ,动能增加量_______ ;在实际计算中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能。(用题中所给的字母表示)
(4)某同学利用图乙中纸带,先分别测量出从A点到B、C、D、E、F、G点的距离(其中F、G点为E点后连续打出的点,图中未画出),再计算打出B、C、D、E、F各点时重锤下落的速度和,绘制图像,如图丙所示,并求得图线的纵轴截距和斜率。若假设上述实验操作中不受一切阻力影响,此时绘制的图线的纵轴截距和斜率与、的关系最可能的是( )
A., B.,
C., D.,
(1)除图甲中所示的装置之外,还必须使用的器材是
A.直流电源、天平(含砝码) B.直流电源、刻度尺
C.交流电源、天平(含砝码) D.交流电源、刻度尺
(2)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图甲所示安装好实验器材并连接好电源
B.先打开夹子释放纸带,再接通电源开关打出一条纸带
C.测量纸带上某些点间的距离
D.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是
(3)如图乙所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,通过测量并计算出点A距起始点O的距离为,点AC间的距离为,点CE间的距离为,若相邻两点的打点时间间隔为,重锤质量为,根据这些条件计算重锤从释放到下落OC距离时的重力势能减少量
(4)某同学利用图乙中纸带,先分别测量出从A点到B、C、D、E、F、G点的距离(其中F、G点为E点后连续打出的点,图中未画出),再计算打出B、C、D、E、F各点时重锤下落的速度和,绘制图像,如图丙所示,并求得图线的纵轴截距和斜率。若假设上述实验操作中不受一切阻力影响,此时绘制的图线的纵轴截距和斜率与、的关系最可能的是
A., B.,
C., D.,
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8 . 利用图1所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
(1)图2是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取五个连续打出的点A、B、C、D、E,测得A、B、C三点到起始点O的距离分别为、、。已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。从打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的变化量________ ,动能的增加量________ 。
(2)某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点O的距离h,然后利用正确的方法测量并计算出打相应计数点时重锤的速度v,通过描绘图像去研究机械能是否守恒。若忽略阻力因素,那么本实验的图像应是下图中的________ ;若阻力不可忽略,那么图像应是下图中的________ 。
A. B. C. D.
(3)对于上述的实验探究方法,有的同学认为:探究机械能守恒过程的起点必须选定在纸带开始运动时的起点,即O点。你同意这种看法吗?如果不同意,请根据图2所示的纸带,给出验证机械能守恒的方法。要求:①说明需要测量的物理量;②给出物理量应该满足的关系式。( )
(1)图2是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取五个连续打出的点A、B、C、D、E,测得A、B、C三点到起始点O的距离分别为、、。已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。从打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的变化量
(2)某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点O的距离h,然后利用正确的方法测量并计算出打相应计数点时重锤的速度v,通过描绘图像去研究机械能是否守恒。若忽略阻力因素,那么本实验的图像应是下图中的
A. B. C. D.
(3)对于上述的实验探究方法,有的同学认为:探究机械能守恒过程的起点必须选定在纸带开始运动时的起点,即O点。你同意这种看法吗?如果不同意,请根据图2所示的纸带,给出验证机械能守恒的方法。要求:①说明需要测量的物理量;②给出物理量应该满足的关系式。
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23-24高二上·四川资阳·开学考试
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9 . 实验装置探究重锤下落过程中动能与重力势能的转化问题。
①若图所示,一条符合实验要求的纸带,O点为打点计时器打下的第一点。分别测出若干连续打点A、B、C……与O点之间的距离、、……。
②已知打点计时器的打点周期为T,重锤质量为m,重力加速度为g,结合实验中所测的、、,可得纸带从O点下落到B点的过程中,重锤增加的动能为__________ ,减小的重力势能为__________ ,在误差允许范围内重锤动能增加量__________ 重力势能减少量(填写“大于”、“等于”或“小于”)。
③取打下O点时重锤的重力势能为零,计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能和重力势能,建立坐标系,横轴表示h,纵轴表示和,根据以上数据在图中绘出图线Ⅰ和图线Ⅱ。已求得图线Ⅰ斜率的绝对值,请计算图线Ⅱ的斜率__________ (保留3位有效数字)。重锤和纸带在下落过程中所受平均阻力与重锤所受重力的比值为__________ (用和字母表示)。
①若图所示,一条符合实验要求的纸带,O点为打点计时器打下的第一点。分别测出若干连续打点A、B、C……与O点之间的距离、、……。
②已知打点计时器的打点周期为T,重锤质量为m,重力加速度为g,结合实验中所测的、、,可得纸带从O点下落到B点的过程中,重锤增加的动能为
③取打下O点时重锤的重力势能为零,计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能和重力势能,建立坐标系,横轴表示h,纵轴表示和,根据以上数据在图中绘出图线Ⅰ和图线Ⅱ。已求得图线Ⅰ斜率的绝对值,请计算图线Ⅱ的斜率
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2023-09-08更新
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402次组卷
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4卷引用:北京人大附中10月月考(23-24)T12变式题-验证机械能守恒定律-实验题
(已下线)北京人大附中10月月考(23-24)T12变式题-验证机械能守恒定律-实验题四川省资阳市乐至中学2023-2024学年高二上学期开学考试物理试题陕西省渭南市蒲城县2023-2024学年高三上学期第一次对抗赛物理试题(已下线)必修二 第八章 课时11 实验:验证机械能守恒定律 进阶拓展
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10 . 物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。
某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。
(1)他进行了如下操作,其中没有必要进行的步骤是______ ,操作不当的步骤是 ______ 。
A.按照图示的装置安装器材
B.将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上
C.用天平测出重锤的质量
D.先接通电源,后释放纸带
(2)安装好实验装置,正确进行实验操作。从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图2所示,O点是打下的第一个点,在纸带上选取三个连续打出的点 A、B、C,其距O点的距离分别为hA、hB、hC。设重锤质量为m,当地重力加速度为g,打点计时器打点周期为T。为了验证此实验过程中机械能是否守恒,重锤重力势能的减少量ΔEp=______ ,动能的增加量ΔEk=______ (用题中所给字母表示)。
(3)实验结果显示,重锤重力势能的减少量大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是______ 。
A.该误差属于偶然误差,主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的
B.该误差属于偶然误差,主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的
C.该误差属于系统误差,主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的
D.该误差属于系统误差,主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的
某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。
(1)他进行了如下操作,其中没有必要进行的步骤是
A.按照图示的装置安装器材
B.将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上
C.用天平测出重锤的质量
D.先接通电源,后释放纸带
(2)安装好实验装置,正确进行实验操作。从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图2所示,O点是打下的第一个点,在纸带上选取三个连续打出的点 A、B、C,其距O点的距离分别为hA、hB、hC。设重锤质量为m,当地重力加速度为g,打点计时器打点周期为T。为了验证此实验过程中机械能是否守恒,重锤重力势能的减少量ΔEp=
(3)实验结果显示,重锤重力势能的减少量大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是
A.该误差属于偶然误差,主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的
B.该误差属于偶然误差,主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的
C.该误差属于系统误差,主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的
D.该误差属于系统误差,主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的
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2023-08-18更新
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319次组卷
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4卷引用:北京市海淀区2022-2023学年高三下学期查漏补缺物理试题(一)
北京市海淀区2022-2023学年高三下学期查漏补缺物理试题(一)2023届北京市育英学校高三下学期统测(九)物理试题北京市汇文中学2021-2022学年高一下学期期中物理试题(已下线)考点巩固卷80 力学实验-2024年高考物理一轮复习考点通关卷(新高考通用)