1 . 做“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验。
（1）以下给出的器材中，本实验需要用到的有 ___________。
A.             B.   
C.               D.   
（2）下列说法正确的是 ___________。
A．变压器工作时副线圈电流的频率与原线圈不相同
B．实验中要通过改变原、副线圈匝数，探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系，需要运用的科学方法是控制变量法
C．为了人身安全，实验中只能使用低压直流电源，电压不要超过12V
D．绕制降压变压器原、副线圈时，副线圈导线应比原线圈导线粗一些
（3）由于交变电流的电压是变化的，所以实验中测量的是电压的 ___________值（选填“平均”、“有效”或“最大”）；某次实验操作，所接电表的读数如图所示（电压表的量程为15V），则此时电表读数为 ___________V。

   

（4）若用匝数N₁=400匝和N₂=800匝的变压器做实验，对应的电压测量数据如表所示。根据测量数据，则N₁一定是 ___________线圈。（选填“原”或“副”）

实验次数	1	2	3	4
U1	1.9	2.9	3.8	4.8
U2	4.0	6.0	8.0	10.0

2 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。

（1）观察变压器的铁芯，它的结构和材料是_________；
A．整块硅钢铁芯             B．整块不锈钢铁芯       
C．绝缘的铜片叠成        D．绝缘的硅钢片叠成
（2）以下给出的器材中，本实验需要用到的是_________；（填字母）
A．干电池                      B．学生电源       
C．实验室用电压表           D．多用电表
（3）为了保证安全，低压交流电源的电压不要超过_________；（填字母）
A．2V                 B．12V                 C．50V
（4）在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V，则原线的输入电压可能为_________；（填字母）
A．1.5V               B．6.0V                C．7.0V

3 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。


（1）观察变压器的铁芯，它的结构和材料是_________；（填字母）
A．整块硅钢铁芯B．整块不锈钢铁芯C．绝缘的铜片叠成D．绝缘的硅钢片叠成
（2）观察两个线圈的导线，发现粗细不同，导线粗的线圈匝数_________；（填“多”或“少”）
（3）实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为，则原线圈的输入电压可能为_________；（填字母）
A．B．C．D．
（4）本实验要通过改变原、副线圈匝数，探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系。你的结论是__________________。

4 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。

（1）变压器的铁芯，它的结构和材料是______；（填字母）
A.整块硅钢铁芯             B.绝缘的硅钢片叠成
C.绝缘的铜片叠成             D.整块不锈钢铁芯
（2）实验中原、副线圈的电压之比与它们的匝数之比有微小差别。原因不可能为______。（填字母代号）
A.原、副线圈上通过的电流发热       B.铁芯在交变磁场作用下发热
C.原线圈输入电压发生变化       D.变压器铁芯漏磁
（3）实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“800匝”两个接线柱之间，测得副线圈的“0”和“400匝”两个接线柱之间的电压为3.0V，则可推断原线圈的输入电压可能为______。
A.3V       B.5.5V       C.6.0V       D.6.5V

6 . 某同学在实验室进行“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验。
（1）下列实验器材必需要用的有___________（选填字母代号）。
A．干电池组        B．学生电源
C．多用电表        D．直流电压表
E．滑动变阻器   F．条形磁体
G．可拆变压器（铁芯、两个已知匝数的线圈）
（2）下列说法正确的是___________（选填字母代号）。
A．为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B．要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响，应该保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数
C．测量电压时，先用最大量程试测，大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量
D．变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈
（3）该同学通过实验得到了如下表所示的实验数据，表中n₁、n₂分别为原、副线圈的匝数，U₁、U₂分别为原、副线圈的电压，通过实验数据分析可以得到的实验结论是：___________。

实验次数	n1/匝	n2/匝	U1/V	U2/V
1	1600	400	12.1	2.90
2	800	400	10.2	4.95
3	400	200	11.9	5.92

7 . 有一个教学用的可折变压器，如图甲所示，它有两个外观基本相同的线圈A、B（内部导线电阻率、横截面积相同），线圈外部还可以绕线。

（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，由此可推断_______（选填“A”或“B”）线圈的匝数较多。


（2）如果把它看做理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请完成实验步骤的填空；
①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；
②将_______（选填“A”或“B”）线圈与低压交流电源相连接；
③用多用电表的_______挡分别测量A线圈的输入电压和绕制线圈的输出电压U；（选填“DC电压”、“AC电压”、“欧姆”。）
④则A线圈的匝数为_______。

8 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。

（1）观察变压器的铁芯，它的结构和材料是___________；
A．整块硅钢铁芯
B．整块不锈钢铁芯
C．绝缘的铜片叠成
D．绝缘的硅钢片叠成
（2）观察两个线圈的导线，发现粗细不同，导线粗的线圈匝数___________；（填“多”或“少”）
（3）以下给出的器材中，本实验需要用到的是___________；（填字母）
A．干电池       B．学生电源
C．实验室用电压表       D．多用电表
（4）为了保证安全，低压交流电源的电压不要超过___________；（填字母）
A．2V     B．12V     C．50V
（5）在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V，则原线的输入电压可能为___________；（填字母）
A．1.5V     B．6.0V     C．7.0V
（6）实验中原、副线圈的电压之比与它们的匝数之比有微小差别。原因不可能为___________。（填字母代号）
A．原、副线圈上通过的电流发热
B．铁芯在交变磁场作用下发热
C．变压器铁芯漏磁
D．原线圈输入电压发生变化

9 . 为探究变压器线圈两端电压与匝数的关系，我们把没有用导线相连的线圈套在同一闭合的铁芯上，一个线圈连到学生电源的输出端，另一个线圈连到小灯泡上，如图所示，请回答下列问题：

（1）线圈应连到学生电源的________（选填“直流”、“交流”）输出端；
（2）将与灯泡相连的线圈匝数减少，其余装置不变继续实验，灯泡亮度将_______（选填“变亮”、“变暗”），这说明灯泡两端的电压_________（选填“变大”、“变小”）；
（3）在实验中，测得变压器原、副线圈的匝数分别为120匝和60匝，原、副线圈两端的电压分别为8.2V和3.6V，据此可知电压比与匝数比不相等，可能原因是_________。

10 . 在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中：
（1）变压器铁芯的结构和材料应选用_________；
A.整块的硅钢铁芯             B.绝缘的铜片叠成             C.绝缘的硅钢片叠成
（2）原线圈所接的电源应是_________；

（3）副线圈两端所接的电表可选用_________；
A.直流电压表             B.交流电压表             C.多用电表（交流电压挡）
（4）若变压器两线圈的匝数分别为30和60，测得的电压分别为3.7V和8.0V。据此可知变压器的输入电压是_________V；变压器的电压比与匝数比不相等，可能原因是_________（至少写出两个）。