名校
1 . 某学习小组在探究变压器原、副线圈电压和匝数关系的实验中，采用了可拆式变压器，铁芯B安装在铁芯A上形成闭合铁芯，将原、副线圈套在铁芯A的两臂上，如图所示。( )
A．为保证实验安全，原线圈应接低压直流电源
B．变压器中铁芯是整块硅钢
C．保持原线圈电压及匝数不变，可改变副线圈的匝数，研究副线圈的匝数对输出电压的影响
D．变压器正常工作后，电能由原线圈通过铁芯导电输送到副线圈
（2）实验过程中，变压器的原、副线圈选择不同的匝数，利用多用电表测量相应电压，记录如下。由数据可知N1一定是____ 线圈的匝数。（填“原”或“副”）
根据表格中的数据，在实验误差允许的范围内，可得出原副线圈两端电压与匝数的关系：___________
（3）学习小组观察实验室中一降压变压器的两个线圈的导线，发现导线粗细不同。结合以上实验结论，应将较细的线圈作为____________________ 线圈。（填“原”或“副”）
A．为保证实验安全，原线圈应接低压直流电源
B．变压器中铁芯是整块硅钢
C．保持原线圈电压及匝数不变，可改变副线圈的匝数，研究副线圈的匝数对输出电压的影响
D．变压器正常工作后，电能由原线圈通过铁芯导电输送到副线圈
| N1/匝 | 100 | 100 | 200 | 200 |
| N2/匝 | 200 | 400 | 400 | 800 |
| U1/V | 2.10 | 1.95 | 5.22 | 2.35 |
| U2/V | 4.28 | 8.00 | 10.60 | 9.64 |
根据表格中的数据，在实验误差允许的范围内，可得出原副线圈两端电压与匝数的关系：
（3）学习小组观察实验室中一降压变压器的两个线圈的导线，发现导线粗细不同。结合以上实验结论，应将较细的线圈作为
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2022-06-27更新
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339次组卷
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3卷引用：江苏省扬州市2021-2022学年高二下学期期末检测物理试题
江苏省扬州市2021-2022学年高二下学期期末检测物理试题（已下线）江苏省扬州市三年（2020-2022）高二下学期期末物理测试题题型分类汇编2-实验、解答题重庆市合川瑞山中学2023-2024学年高三上学期期末考试考后物理强化卷1
2 . （1）为完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验，除有闭合铁芯的原、副线圈外，还必须要选用的器材是____________ 。
A.
B.
C.
D.
（2）某学习小组想测出某工厂排出废水的电阻率，以判断废水是否达到排放标准（一般工业废水电阻率的达标值为
）如图甲所示为该同学所用盛水容器，其左、右两侧面内壁有金属薄板（电阻极小，其余四面由绝缘材料制成，左右两侧带有接线柱A、B。容器内表面长
，宽
，高
。将水样注满容器后，进行了如下实验操作。
①先用多用电表欧姆挡的“
”挡粗测水样的电阻值时，表盘上指针如图乙所示，则所测水样的电阻约为____________ 
。
②正确连接电路后，闭合开关，测得一组U、I数据；再调节滑动变阻器，重复上述测量步骤，得出一系列数据如表所示。
图丙的坐标纸中已描出4个点，请在答题卡相应图中将剩余的2个点也描出，并画出
关系图像________ 。
③由以上测量数据可求出待测水样的电阻率为____________ 
（结果保留三位有效数字），该水样是否符合排放标准____________ （选填“是”或“否”）。
A.
B.C.
D.（2）某学习小组想测出某工厂排出废水的电阻率，以判断废水是否达到排放标准（一般工业废水电阻率的达标值为
）如图甲所示为该同学所用盛水容器，其左、右两侧面内壁有金属薄板（电阻极小，其余四面由绝缘材料制成，左右两侧带有接线柱A、B。容器内表面长，宽，高。将水样注满容器后，进行了如下实验操作。①先用多用电表欧姆挡的“
”挡粗测水样的电阻值时，表盘上指针如图乙所示，则所测水样的电阻约为。②正确连接电路后，闭合开关，测得一组U、I数据；再调节滑动变阻器，重复上述测量步骤，得出一系列数据如表所示。
 |  |  | 1.89 |  |  |  |
 |  |  |  |  |  |  |
图丙的坐标纸中已描出4个点，请在答题卡相应图中将剩余的2个点也描出，并画出
关系图像③由以上测量数据可求出待测水样的电阻率为
（结果保留三位有效数字），该水样是否符合排放标准
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名校
3 . 小明同学做“探究变压器原、副线圈两端电压与匝数的关系”实验。
（1）本实验采用的科学探究方法是___________ 。
（2）以下给出的器材中，不需要的一项器材为___________ 。（填选项字母）
A.
B.
C.
D.
（3）实验前，小明将可拆变压器拆下，他观察到铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成，组成铁芯的硅钢片相叠时应平行于平面___________ 。（选填“
”、“
”或“
”）
（4）某次实验中，用匝数
匝和
匝的线圈实验，测量的数据如下表所示，通过比较，判断出原线圈的匝数为___________ 。（选填“
”或“
”）
（5）实验发现，原、副线圈上的电压之比与匝数之比并不严格相等，有微小的差别，可能的原因是什么，请写出两点理由。___________
（1）本实验采用的科学探究方法是
（2）以下给出的器材中，不需要的一项器材为
A.
B. C. D.（3）实验前，小明将可拆变压器拆下，他观察到铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成，组成铁芯的硅钢片相叠时应平行于平面
”、“”或“”）（4）某次实验中，用匝数
匝和匝的线圈实验，测量的数据如下表所示，通过比较，判断出原线圈的匝数为”或“”） | 0.92 | 1.80 | 2.80 | 3.80 | 4.90 | 5.88 |
 | 1.99 | 4.00 | 6.01 | 8.02 | 9.98 | 12.00 |
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2022-06-24更新
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377次组卷
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3卷引用：江苏省盐城市2021-2022学年高二下学期期终考试物理试题
4 . 在探究变压器线圈两端的电压与匝数之间的关系实验中，某同学利用如图所示可拆式变压器进行研究。
（1）实验还需要的器材是____________
A.直流电压表 B.小灯泡 C.多用电表 D.条形磁铁
（2）正确选择器材后，将图中变压器的原线圈接线柱0、4与电源输出端相连，选择开关置于5.0V挡（如图），副线圈0、8接线柱所接电表的示数是____________ 。
A.20.0V B.10.0V C.5.0V D.0
（1）实验还需要的器材是
A.直流电压表 B.小灯泡 C.多用电表 D.条形磁铁
（2）正确选择器材后，将图中变压器的原线圈接线柱0、4与电源输出端相连，选择开关置于5.0V挡（如图），副线圈0、8接线柱所接电表的示数是
A.20.0V B.10.0V C.5.0V D.0
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2022-06-24更新
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410次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市2021-2022学年高二下学期期末物理试题
名校
5 . 为了探究变压器原、副线圈电压与匝数关系，某同学自制了A、B和C三个同种类型的线圈。由于前期准备不足，该同学在将A、B线圈绕制完成后，发现剩下的线材刚好足够C线圈绕制20匝。在三个线圈绕制完毕后，该同学又发现在绕制A、B线圈时忘记了标记两个线圈的匝数，只记得两个线圈的匝数分别大致有几百匝，且有仅交流
挡可用的多用电表一个，开关一个，导线若干。
（1）变压器的铁芯，它的结构和材料是______ ；（填字母）
A.整块硅钢铁芯 B.整块不锈钢铁芯
C.绝缘的铜片叠成 D.绝缘的硅钢片叠成
（2）为了测定A、B两线圈的匝数，该同学设计了如下三种实验方案，请基于该同学现有的实验器材、实验测定准确性和安全性的考量，你认为最可行的方案为____________ （填选项前的字母标号）。
A．把线圈C作为原线圈，将电源与线圈C串联，用多用电表测量当A和B分别作为副线圈时线圈的输出电压U1和U2，算出A、B两线圈的匝数nA和nB；
B.把线圈C作为副线圈，将电源分别与线圈A、B串联，用多用电表测量线圈C的输出电压U1和U2算出A、B两线圈的匝数nA和nB；
C.把线圈A作为原线圈，B作为副线圈，先将电源与线圈A串联，用多用电表测量线圈B的输出电压U1；然后把线圈A和线圈C串联共同作为原线圈，B作为副线圈，用多用电表测量线圈B的输出电压U2，算出A、B两线圈的匝数nA和nB。
（3）根据选择的实验方案，可算出A线圈的匝数nA =___ （用U1、U2表示）。
挡可用的多用电表一个，开关一个，导线若干。（1）变压器的铁芯，它的结构和材料是
A.整块硅钢铁芯 B.整块不锈钢铁芯
C.绝缘的铜片叠成 D.绝缘的硅钢片叠成
（2）为了测定A、B两线圈的匝数，该同学设计了如下三种实验方案，请基于该同学现有的实验器材、实验测定准确性和安全性的考量，你认为最可行的方案为
A．把线圈C作为原线圈，将电源与线圈C串联，用多用电表测量当A和B分别作为副线圈时线圈的输出电压U1和U2，算出A、B两线圈的匝数nA和nB；
B.把线圈C作为副线圈，将电源分别与线圈A、B串联，用多用电表测量线圈C的输出电压U1和U2算出A、B两线圈的匝数nA和nB；
C.把线圈A作为原线圈，B作为副线圈，先将电源与线圈A串联，用多用电表测量线圈B的输出电压U1；然后把线圈A和线圈C串联共同作为原线圈，B作为副线圈，用多用电表测量线圈B的输出电压U2，算出A、B两线圈的匝数nA和nB。
（3）根据选择的实验方案，可算出A线圈的匝数nA =
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2022-06-08更新
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231次组卷
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3卷引用：山东省聊城市2021-2022学年高二下学期期末教学质量抽测物理试题
名校
6 . 某兴趣小组用如图所示的可拆变压器进行“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验：
（1）下列器材在实验中还必须用到的是____________ （填字母）；
（2）实验中原、副线圈的电压之比与其匝数之比有微小差别，原因不可能是___________ ；
A.变压器铁芯漏磁 B.铁芯在交变电磁场作用下发热
C.原线圈输入电压发生变化 D.原、副线圈上通过的电流发热
（3）实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V，则可推断原线圈的输入电压可能为___________ 。
A.3V B.5.5V C.6.0V D.6.5V
（4）如图所示为某电学仪器原理图，图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻R0可等效为该电学仪器电压输出部分，该部分与一理想变压器的原线圈连接；一可变电阻R与该变压器的副线圈连接，原副线圈的匝数分别为n1、n2（右侧实线框内的电路也可以等效为一个电阻）。在交流电源的电压有效值U0不变的情况下，调节可变电阻R的过程中，当
__________ 时，R获得的功率最大。
（1）下列器材在实验中还必须用到的是
（2）实验中原、副线圈的电压之比与其匝数之比有微小差别，原因不可能是
A.变压器铁芯漏磁 B.铁芯在交变电磁场作用下发热
C.原线圈输入电压发生变化 D.原、副线圈上通过的电流发热
（3）实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V，则可推断原线圈的输入电压可能为
A.3V B.5.5V C.6.0V D.6.5V
（4）如图所示为某电学仪器原理图，图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻R0可等效为该电学仪器电压输出部分，该部分与一理想变压器的原线圈连接；一可变电阻R与该变压器的副线圈连接，原副线圈的匝数分别为n1、n2（右侧实线框内的电路也可以等效为一个电阻）。在交流电源的电压有效值U0不变的情况下，调节可变电阻R的过程中，当
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2022-05-13更新
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291次组卷
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2卷引用：山东省聊城第一中学新校区2021-2022学年高二下学期期末综合物理试题（一）
7 . 有一个教学用的可拆变压器，如图所示，它由两个带有绝缘外层的铜质导线绕制而成的线圈
、B组成。、B线圈的匝数比为
，则当线圈接在电压为
的蓄电池两端以后，B线圈的输出电压为____ 。
（2）如果把它看成理想变压器，则
线圈上的交变电流一定具有相同的____ 。
A.电压 B.电流 C.功率 D.频率
（3）现要测量线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源。实验步骤如下：
①用长导线绕一个匝数为
的线圈C作为副线圈代替线圈
②把低压交流电源接在B线圈，测得C线圈的输出电压为
③用线圈换下C线圈，测得线圈的输出电压为
则线圈的匝数
____ （用物理量n、U、UA表示）
、B组成。
、B线圈的匝数比为，则当线圈接在电压为的蓄电池两端以后，B线圈的输出电压为（2）如果把它看成理想变压器，则
线圈上的交变电流一定具有相同的A.电压 B.电流 C.功率 D.频率
（3）现要测量
线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源。实验步骤如下：①用长导线绕一个匝数为
的线圈C作为副线圈代替线圈②把低压交流电源接在B线圈，测得C线圈的输出电压为
③用
线圈换下C线圈，测得线圈的输出电压为则线圈的匝数
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2022-05-05更新
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146次组卷
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2卷引用：吉林省松原市乾安县第七中学2021-2022学年高二上学期期末考试物理试题
名校
8 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。___________ ；
A．整块硅钢铁芯
B．整块不锈钢铁芯
C．绝缘的铜片叠成
D．绝缘的硅钢片叠成
（2）观察两个线圈的导线，发现粗细不同，导线粗的线圈匝数___________ ；（填“多”或“少”）
（3）以下给出的器材中，本实验需要用到的是___________ ；（填字母）___________ ；（填字母）
A．2V B．12V C．50V
（5）在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V，则原线的输入电压可能为___________ ；（填字母）
A．1.5V B．6.0V C．7.0V
（6）实验中原、副线圈的电压之比与它们的匝数之比有微小差别。原因不可能为___________ 。（填字母代号）
A．原、副线圈上通过的电流发热
B．铁芯在交变磁场作用下发热
C．变压器铁芯漏磁
D．原线圈输入电压发生变化
A．整块硅钢铁芯
B．整块不锈钢铁芯
C．绝缘的铜片叠成
D．绝缘的硅钢片叠成
（2）观察两个线圈的导线，发现粗细不同，导线粗的线圈匝数
（3）以下给出的器材中，本实验需要用到的是
A．
干电池 B．
学生电源
C．
实验室用电压表 D．
多用电表
A．2V B．12V C．50V
（5）在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V，则原线的输入电压可能为
A．1.5V B．6.0V C．7.0V
（6）实验中原、副线圈的电压之比与它们的匝数之比有微小差别。原因不可能为
A．原、副线圈上通过的电流发热
B．铁芯在交变磁场作用下发热
C．变压器铁芯漏磁
D．原线圈输入电压发生变化
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2022-04-24更新
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521次组卷
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7卷引用：广东省云浮市2021-2022学年高二下学期期末教学质量检测物理试题
名校
9 . 东风中学有一个教学用可拆变压器（可视为理想变压器）。如图所示，它由两个带有绝缘外层的铜质导线绕制而成的线圈A、B组成。章华同学将灯泡（负载）连接到线圈B两端，将学生电源的交流输出端连接到线圈A两端。回答下列问题：
（1）实验时先保持原线圈A的匝数不变，改变副线圈B的匝数，研究其对副线圈电压的影响。再保持副线圈B的匝数不变，研究原线圈A的匝数对副线圈B电压的影响。探究过程采用的实验方法是______ 。
（2）某次实验时变压器原线圈A、副线圈B的匝数分别为25匝和15匝，该同学用理想电压表测得的副线圈B两端的电压为12V，则用理想电压表测得原线圈A两端的电压为______ V。（结果保留一位小数）
（3）该同学通过多次实验发现，原线圈A的输入功率______ （填“大于”、“等于”或“小于”）副线圈B的输出功率。
（1）实验时先保持原线圈A的匝数不变，改变副线圈B的匝数，研究其对副线圈电压的影响。再保持副线圈B的匝数不变，研究原线圈A的匝数对副线圈B电压的影响。探究过程采用的实验方法是
（2）某次实验时变压器原线圈A、副线圈B的匝数分别为25匝和15匝，该同学用理想电压表测得的副线圈B两端的电压为12V，则用理想电压表测得原线圈A两端的电压为
（3）该同学通过多次实验发现，原线圈A的输入功率
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2022-03-17更新
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224次组卷
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5卷引用：青海省海东市2021-2022学年高二下学期期末考试物理试题
10 . （1）在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”某次实验中，如图甲，
①为了确保实验的安全，下列做法正确的是_____ 。
A. 为了人身安全，只能使用低压直流电源，所用电压不要超过
B. 即使副线圈不接用电器，原线圈也不能长时间通电
C. 为使接触良好，通电时应用手直接捏紧裸露的接线柱
D. 为了多用电表的安全，使用交流电压挡测电压时，先用最大量程挡试测
②小唐同学把交流电源接在
、
两端，当
时，用多用电表交流电压挡测量
、
两端电压，测量结果如图乙所示，则
__________ 
。、两端匝数与、两端匝数之比最有可能的值是__________
A.
B. 
C. 
D. 
（2）在“探究影响感应电流方向的因素”实验中，
①为安全检测灵敏电流表指偏转方向与电流流向的关系，在给出的实物图（图丙）中，将正确需要的实验仪器连成完整的实验电路。__________
②电路中定值电阻的作用主要是为了__________
A. 减小电路两端的电压，保护电源
B. 增大电路两端的电压，保护电源
C. 减小电路中的电流，保护灵敏电流表
D. 减小电路中的电流，便于观察灵敏电流表的读数
③下列实验操作中说法正确的是___________
A. 判断感应电流的方向时，需要先确定线圈的绕法
B. 实验中需要将条形磁体的磁极快速插入或快速拔出，感应电流的产生将更加明显
C. 实验中将条形磁体的磁极插入或拔出时，不管缓慢，还是迅速，对实验现象都不影响
D. 将
极向下插入线圈或将
极向下插入线圈，电流表的偏转方向相同
①为了确保实验的安全，下列做法正确的是
A. 为了人身安全，只能使用低压直流电源，所用电压不要超过
B. 即使副线圈不接用电器，原线圈也不能长时间通电
C. 为使接触良好，通电时应用手直接捏紧裸露的接线柱
D. 为了多用电表的安全，使用交流电压挡测电压时，先用最大量程挡试测
②小唐同学把交流电源接在
、两端，当时，用多用电表交流电压挡测量、两端电压，测量结果如图乙所示，则。、两端匝数与、两端匝数之比最有可能的值是A.
B. C. D. （2）在“探究影响感应电流方向的因素”实验中，
①为安全检测灵敏电流表指偏转方向与电流流向的关系，在给出的实物图（图丙）中，将正确需要的实验仪器连成完整的实验电路。
②电路中定值电阻的作用主要是为了
A. 减小电路两端的电压，保护电源
B. 增大电路两端的电压，保护电源
C. 减小电路中的电流，保护灵敏电流表
D. 减小电路中的电流，便于观察灵敏电流表的读数
③下列实验操作中说法正确的是
A. 判断感应电流的方向时，需要先确定线圈的绕法
B. 实验中需要将条形磁体的磁极快速插入或快速拔出，感应电流的产生将更加明显
C. 实验中将条形磁体的磁极插入或拔出时，不管缓慢，还是迅速，对实验现象都不影响
D. 将
极向下插入线圈或将极向下插入线圈，电流表的偏转方向相同
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