当今时代，劳动形态日益多元。那么，传统农业劳动对劳动教育是否还有意义？从生命成长的层面看，不是耕种需要人，而是人需要耕种，尤其是中小学生。如果错过与自然链接的敏感期，中小学生就会钝化对自然万物的感觉，而这些感觉是一切心理活动能力发展的基础。所以，中小学劳动教育既要对接劳动新形态，更要坚守好链接生命与自然的农事劳作。
面对劳动形态的新变化，中小学劳动教育还要改进方式。有学校开发家政课程，要求学生学会做家务，将自己做的拿手菜带到学校与同学分享；有学校将劳动教育与乡村振兴创意结合，组织学生深入乡村，体验农事……这样的劳动教育方式不仅学生喜欢，而且效果显著。
改进劳动教育方式的同时，我们还要对劳动教育的导向有所觉察。劳动是手段，教育是目的。准确地说，劳动不是为了劳动，而是为了正向的心性教育。如果把握不住这个核心，学生参加了劳动也不一定能受到正向的心性教育。
请依据上文各段的主要意思，以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头各写一句话。每句不超过12个字。
蒲松龄（1640-1715）字留仙，别号柳泉，也称柳泉居士。山东省淄川县（今淄博市淄川区）人，清代杰出文学家。他少负才华，年轻时即考取秀才，但以后多次参加科举，到老未中举人。家境贫寒，长期做私塾先生。自谓“喜人谈鬼”“雅爱搜神”，闲时坐于村口，供人茶水，与之闲谈，搜集大量素材，创作了短篇小说集《聊斋志异》。全书共490余篇，现在已有日、英、法、德、意、俄、越南、捷克、罗马尼亚、波兰、西班牙等20多种语言的译本。
（1）突出蒲松龄的身份，不超过25字。（2）突出蒲松龄的成就，不超过25字。
哲学家之所以对钱财所需甚少，是因为他们认为，钱财所能带来的快乐是十分有限的。如同伊壁鸠鲁所说：更多的钱财不会使快乐超过有限的钱财已经达到的水平。他们之所以有此认识，是因为心中有了一个比较： ① ，物质带来的快乐是有限的，而精神的快乐才可能是无限的。因此，智者的共同特点是：一方面，因为看清了物质的快乐的有限， ② ；另一方面，因为渴望无限的精神的快乐，再多的物质也不能使他们满足。
古罗马哲学家塞内卡是另一种情况，身为宫廷重臣，他不但不拒绝、而且享尽荣华富贵。不过，在享受的同时，他内心十分清醒，用他的话来说便是；“我把命运女神赐予我的一切——金钱、官位、权势——都搁置在一个地方，我同它们保持很宽的距离，使她可以随时把它们取走，而不必从我身上强行剥走。”他说到做到，后来 ③ 乃至性命不保，始终泰然自若。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。2．材料中哲学家对于钱财持什么态度？对我们有何启示？
在各大购物平台搜索“发热内衣”，琳琅满目的商品进入眼球。在各大商家的宣传语中，发热内衣能发热是因为在原本的衣服材质中加入了高科技的特殊材质，这些材质能让衣服自己发热，从而达到保暖的功效。看似逻辑严谨的宣传语，其实是架不住推敲的。
学过能量守恒定律的人都知道，能量既不会凭空产生， ① ，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体。从这个角度看， ② ，发热内衣根本不能凭空产生热能。国家棉纺织产品质量检测中心负责人也表示，目前还没有一种能够真正用于衣物的自发热材料。严格来说，发热内衣根本不存在，商家的宣传实属偷换概念。
既然没有能凭空发热的材料，那么发热内衣是怎样发热的呢？答案是 ③ 。我们知道，人的皮肤也是会呼吸的，当皮肤呼出的水蒸气遇到衣服的纤维面料时，纤维中的亲水基团会把水分子紧紧抱住，水分子的动能就会减低并转化为热能。所以，自发热内衣的热量来源其实是你身体呼出的水分。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。2．请分别用一个肯定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。
关于喝水与减肥，很多人有个误区，认为喝热水能提高代谢，（ ）。理由是喝热水后体温会上升，新陈代谢也就随之提高，就像人生病发烧时代谢会提高一样。实际上，喝热水对使康人的体温几乎没有影响，（ ），人体总是恒温的，对基础代谢的影响更是微乎其微，自然也就谈不上减肥。
不过出人意料的是，有一项人体实验的结果显示，冰水可以提高新陈代谢。实验将一群健康的成年人分为三组，分别给他们喝常温蒸馏水、常温生理食盐水和3℃的冰水。结果发现，不管是喝常温蒸馏水还是生理食盐水，都不能提高新陈代谢；（ ），新陈代谢竟然提高了4.5%，并且这一效果可持续60分钟。不过遗憾的是，新陈代谢提高4.5%带来的热量差，对减肥来说基本上无济于事，平时做菜少放半勺油就出来了。
1．请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。2．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。
6 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
从自然地理到人文历史，从政治经济到社会文化……近年来，展现国家形象的纪录片在创作视域上不断扩大、创作手法不断丰富，中国的国家形象也愈加清晰完善。
①以《航拍中国》为代表的自然地理类纪录片，②用全景式的俯瞰、航拍视角破题，兼顾全方位的点位覆盖或多样化的地貌类型，③观众感知既熟悉又新鲜的中国大地。④以《舌尖上的中国》为代表的美食纪录片，⑤围绕中国人对美食和生活的美好追求为中心，用具体人物故事串联起中国各地的美食生态和饮食文化。⑥以《超级工程》为代表的科学工程类纪录片，聚焦国内重点尖端科技工程，⑦将那些建筑鲜为人知、惊心动魄的场景纳入纪实镜头。⑧以《不忘初心继续前进》为代表的政论型纪录片，全景展现党的十八大以来的新理念、新思想、新战略，⑨生动讲述激荡人心、打动世界的中国故事。
面对“呈现中国形象”这一时代命题，很多纪录片创作者的做法是选择一个视角或领域，辅之以匹配契合的手法予以呈现。前些年，纪录片《河西走廊》的出现，让人眼前一亮，它改变了以往单纯讲述历史的传统思维方式，没有采访，没有纪实段落，完全用解说与音画牵引，采用剧情纪录片“虚实结合”的叙事结构来再现历史、勾连当下，演绎河西走廊乃至丝绸之路的文化与历史。
1．第2段中有五处语病，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅。2．请用一句话概括选文的中心意思，不超过20字。
当下的很多年轻人接触过信贷产品，这似乎强化了某种道德判断：年轻人正在陷入消费主义陷阱。消费便是消费，是正常的经济行为，一旦加上“主义”二字，好像便具有了价值判断的特征。其实，看待经济现象，不能在静态框架下审视。以“刚需”为例，在食物支出占消费总支出比重不断下行的当下，如果还将其理解为基本的吃穿用度，那当然会觉得年轻人正在陷入消费陷阱。我们如果将审视的目光置于动态框架之下，就会发现年轻人敢于借贷、直面风险的底气来自对自身能力和社会前景的判断。年轻人消费或许时有冲动，却并不缺乏理性。
担忧往往来源于陌生。过往几十年的社会经验，有时很难诠释当代年轻人的消费图景，但这在后发国家是很正常的情况。“时空压缩”的发展速率，一定会不停地制造各种新奇的现象。对于新现象，不妨以动态、开放的心态去看待。中国改革开放几十年的历程表明，人们在经济上的选择自由，是社会发展最起码的标志之一。从这个角度说，尊重年轻人的生活方式，就是尊重市场经济的基本逻辑。
简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。
8 . 阅读下面的文字，完成小题。
作为一名科研工作者，青年时代的林占熺
2．标点符号有时能增强句子的表现力，请分析文中画横线部分的引号是怎样增强句子表现力的。
3．林占熺在菌草研究方面取得哪些成就？请用一个递进关系的复句加以概括。要求：语言表达简明连贯，不超过70字。
善弈者谋势，善治者谋全局。高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求； ① ，而是所有地区发展都必须贯彻的要求；不是一时一事的要求， ② 。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。推动高质量发展，必须坚持科技是第一生产力、 ③、创新是第一动力。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，才能开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
发展永无止境，奋斗谱写新篇。完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，不断推动高质量发展，我们就一定能不断开拓发展新境界，在新时代新征程创造令世人刮目相看的发展新奇迹。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。2．请根据上文，从不同角度阐释“推动高质量发展”的意义。每句不超过15个字。
人们都以为郑板桥读书善记，却不知并不是郑板桥记忆力好， ① 。“板桥每读一书，必千百遍。”无论何时何地，他都会沉浸于诵读，废寝忘食，甚至对周围一切视而不见、听而不闻。
郑板桥读书如此刻苦用心，却说生平最不喜人过目不忘，这又是为什么呢？他认为过目成诵太草率了， ② ，心中却根本来不及消化吸收，如此匆忙，无异于走马观花，对自己丝毫没有影响和作用。
他还认为，过目成诵还容易带来一个不好的影响，就是无所不记，见什么都读。郑板桥认为，《史记》中以《项羽本纪》写得最好，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之战写得最精彩。但是，如果对三千多字的《项羽本纪》， ③ ，岂不是没分晓的钝汉。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。2．请结合以上材料，概括出三点郑板桥的读书心得。每点都以肯定句表述，每句不超过8个字。
