1 . 此处写宫人理晨妆的活动运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
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2 . 下列对这首词解说不正确的一项是（ ）
| A．“春风十里”指昔日扬州的繁华街道，用以反衬今日荒凉的景象——尽荠麦青青。 |
| B．“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”以声衬静，突出扬州的空寂凄凉。 |
| C．下阕写杜牧俊赏，才华横溢，旨在表达作者对杜牧由衷的敬佩。 |
| D．本词虚实结合，虚写扬州过去的盛况，实写扬州今日的萧条。 |
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3 . 《锦瑟》这首诗寄托了诗人怎样的情怀？结合诗中的典故简要分析。
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4 . 下列对《蜀道难》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
| A．《蜀道难》袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。 |
| B．诗歌一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。 |
| C．“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”，参与井分别是秦与蜀分野，扪参历井，言环蜀之境，道路险阻，所在皆然，令人胁敛屏气而息，惟有抚膺长叹而已。 |
| D．诗人从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般的驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了现实主义色彩。 |
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5 . 结合全诗，从艺术手法角度欣赏《李凭箜篌引》这首诗的特点是什么。
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6 . 下列对《书愤》这首诗的赏析，不正确的一项是( )
| A．诗歌颔联描写宋金两国交兵的战争场面。 |
| B．“塞上长城”引用了南朝宋时名将檀道济的典故。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”“出师一表真名世”引用了三国时刘备的典故。 |
| C．本诗围绕“愤”字展开，抒发了诗人无私报国但郁郁不得志的强烈愤慨。 |
| D．诗人以诸葛亮自况，诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见，《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并不绝望，其中还蕴藉着豪壮的感情。 |
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7 . 下列说法不正确的一项是（ ）
| A．诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”是民歌常用的“赋”的手法，它在诗歌中的作用是提摄全篇，引起下文，营造氛围。 |
| B．在兰芝离开焦家时，着意写她“严妆”， 这里运用了夸张的手法，其作用是表现其冷静镇定、外柔内刚的性格。 |
| C．诗的结尾写兰芝、仲卿合葬后的情况，富有浪漫主义色彩，表达了人们对幸福生活的向往，对封建礼教的抗议和嘲弄。 |
| D．这首诗按照刘焦二人的别离、抗婚、殉情的婚姻悲剧发展线索来叙述，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。 |
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8 . 《党费》本文的细节描写有一个很重要的特色，多处前后照应，找出来并说说这样描写对展开故事情节有什么作用。
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9 . 下列对《李凭箜篌引》的解说和赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．诗的前四句开门见山，先写琴，写声，然后写人，时间和地点一前一后，穿插其中。这样，突出了乐声，有先声夺人的艺术效果。 |
| B．紧接四句，“昆山”句以声写声，着重表现乐声的起伏多变。接着诗人借想象的翅膀描写天庭，把读者带到更为辽阔深广，神奇瑰丽的境界，想象大胆新奇。 |
| C．再接四句，“石破”句一个“逗”字将视觉转化为听觉，把音乐的强大魅力和神话传说中的人物与事件联系起来，既出人意料，又感人肺腑。 |
| D．最后两句，用忘记睡眠的吴刚和蹲伏在一旁任露水打湿皮毛也不肯离去的玉兔，衬托乐声的吸引力和感染力。 |
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10 . 下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是（ ）
| A．全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。 |
| B．全诗运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。 |
| C．全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。 |
| D．运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。 |
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