国家主席习近平在二○二四年新年贺词中回顾过去一年时指出，我们走得“很坚实”，“很有力量”，“很见神采”，“很显底气”。
“坚实、力量、神采、底气”，引发了你怎样的感触与思考？请从中任选两个词语确认立意，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。
孔子曾说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”
明初文学家刘基曾说：“知进而不知止者，虽得必失。”“进”与“止”体现了古人求学修业、立身处世的态度与智慧。
这段话引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这个学期，你读懂鲁迅了吗？请尝试从鲁迅的经历、作品经典语言、精神气质等方面入手，选取给你启发最大、影响最深远的一两个角度，深入思考，援笔成文。
要求：（1）自选角度，自拟题目：（2）文体不限，文体特征鲜明；（3）基于整个学期学习的文本，进行多文本的融合，在此基础上适当地拓展延伸，不可脱离本学期学习的文本只是基于话题来写作；（4）行文800字左右；（5）不得抄袭、套作。
请以“咱们高处见”作为文章首句，展开联想和想象，写一篇记叙文。
要求：自拟题目；思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。
高中生阅读文学作品，要学习从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来，学写文艺短评。《虞美人》是李煜的代表作，也是千古传诵的名篇，具有深厚的意蕴和独特的艺术匠心。
请品味《虞美人》,就自己感触最深的一点展开评论，写一篇文艺短评，不少于700字。
要求：自拟题目，观点明确，叙议结合，论述合理；语言流畅，书写清晰。
有学者认为：幸福是一种方法，不是一样东西；是一种才能，不是一个目标。对此你有怎样的认识和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。
辛夷坞说：“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。”
席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”
雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”
习近平主席寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”
作为风华正茂的青年学生，身处价值多元、网络发达的社会，你是如何理解“青春”的？请根据材料，自拟题目，自定立意，写一篇文章谈谈你的思考，不少于800字，不得抄袭套作，不得泄露个人信息。
语文课上，同学们正在展开激烈辩论。一方观点是“历尽千帆，归来不再少年”；另一方观点是“历尽千帆，归来仍是少年”。
请你任选一方观点，联系实际，或破或立，写一篇议论文。要求：自拟题目，观点明确，有理有据。不少于700字。
校训，体现了一所学校的办学理念、治校精神与文化内涵。拟定或选择校训，是校园文化建设的重要内容。下面是某校校训征集活动中遴选出来的一些关键词：竞争、拼搏、超越、向善、笃学、强身、律己、乐群、为公。
请你从中选取三个组成一组，以“时代的航标——我心中的校训”为题，写一篇议论文。要求：选好角度，观点明确；论据恰当，论证合理。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
请结合以上材料写一篇议论文。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不得抄袭或套作；不得泄露个人信息；约800字。
