1 . 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（       ）

A．吾与子之所共适   适：恰好。	B．不知东方之既白   既：已经。
C．而半山居雾若带然   居：停留。	D．亭东自足下皆云漫   漫：弥漫。

2 . 下面的句子中加点词的解释不正确的一项是（     ）

A．蒙故业，因遗策          蒙：继承	B．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之          嘉：赞扬
C．秦人开关延敌          延：迎接	D．奋六世之余烈，振长策而御宇内          烈：厉害

3 . 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”

良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是：（     ）

A．素善留侯张良          善：友善、交好

B．距关，毋内诸侯       内：接纳

C．籍吏民封府库          籍：登记、造册

D．不如因善遇之          遇：相逢、会面

2．下列词句编成四组，全部表现项伯“重义气，少谋略”的一项是（     ）
①私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。 ②请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
③秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。 ④愿伯具言臣之不敢倍德也。
⑤至军中，具以沛公言报项王。 ⑥今人有大功而击之，不义也。

A．②③⑥

B．①③④

C．②④⑤

D．①⑤⑥

3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是：（     ）

A．项伯的本意是为自己的私情而欲救张良，但他智短虑浅，头脑简单，在“信义”面前，他不明是非，被张良蒙骗，被刘邦拉拢。

B．刘邦与项王的为人处世相反，在这段文字中，刘邦的“四问”非常高明，清楚地表现了他处变不惊、善于用人的性格特点。

C．从项伯夜驰至沛公军，张良引他与刘邦相见一事可看出，张良是这场宴会中刘邦阵营的总导演，是一个善于谋略的大智者。

D．节选的这段文字，虽然没有对项王进行重点描写，但从“项王许诺”一句中可以看出，项王缺少思考，疏于分辨是非真假。

4．翻译。
（1）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
（2）沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

4 . 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1．下列叙述不符合文意的一项是：（     ）

A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。

C．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。

D．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。

2．对下列两组加点字的意义和用法分析判断正确的一项（     ）
①焉用亡郑以陪邻   ②将焉取之   ③既东封郑   ④又欲肆其西封

A．①②同，③④同	B．①②同，③④不同
C．①②不同，③④同	D．①②不同，③④不同

3．下列句子，加点词解释错误的一项是：（     ）

A．夜缒而出                 缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送

B．焉用亡郑以陪邻       陪：增加

C．共其乏困                 共：供给

D．夫晋，何厌之有       厌：厌烦

4．下列带“之”的各句均选自本课文，若按用法把“之”分类，哪一项正确（     ）
①公从之　②臣之壮也　③是寡人之过也　④许之   ⑤邻之厚，君之薄也　⑥行李之往来　⑦君之所知也　⑧夫晋，何厌之有　⑨将焉取之　⑩唯君图之

A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧	B．①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧
C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩	D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩

5．翻译下列句子：
（1）行李之往来，共其乏困。
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
（3）阙秦以利晋，唯君图之。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

（节选自《鸿门宴》）

1．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．披帷西向立                            披帷：掀开帷幕

B．瞋目视项王                            瞋目：瞪大眼睛

C．而听细说，欲诛有功之人        细说：详细说明

D．备他盗之出入与非常也            出入：主要是指“入侵”

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．跽，古人席地而坐，两膝着地，要起身先得挺直上身。

B．参乘，古时乘车，站在车左担任警卫的人。

C．怀王，名心，是战国时楚怀王之孙，后来项羽令人杀之。

D．咸阳，我国首个封建王朝“秦帝国”的都城。

3．下列对这段文字的分析，不正确的一项是（     ）

A．“按剑而跽”这一微妙的动作，将不可一世的西楚霸王不由自主的震动、惊恐、警戒泄露出来，寥寥几个字，人物形象就呼之欲出，跃然纸上。

B．“哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目毗尽裂”，人物动作神态栩栩如生，勾勒出一个霸气逼人的怒目金刚形象。

C．樊哙闯宴后，形势一触即发，但项羽不怒，稍有缓和。刘邦趁稍缓之机，托词离席，显示了其机敏精细，能谋善断。

D．樊哙指斥项羽，锋芒毕露，使得“项王未有以应”，并赐“坐”。这一硬一软形成了对比，主要目的是塑造樊哙的刚勇形象。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）杀人如不能举，刑人如恐不胜。
（2）坐须臾，沛公起如厕，因招樊会出。

6 . 阅读下面的文言文，完成小题。

范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．项王按剑而跽曰                           跽：两膝着地，上身挺直

B．刑人如恐不胜                              胜：尽

C．先破秦入咸阳者王之                    王：称王

D．窃为大王不取也                           窃：急切

2．下列各组句子中，能表现樊哙“巧言善辩”的一组是（     ）
①瞋目视项王，头发上指 ②今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近 ③还军霸上，以待大王来 ④今日之事何如 ⑤劳苦而功高如此，未有封侯之赏 ⑥此迫矣！臣请入，与之同命

A．②③⑤

B．①④⑥

C．①③⑤

D．②④⑥

3．下列叙述，不符合原文意思的一项是

A．项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。

B．樊哙能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。

C．樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现出了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有礼有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的特点。

D．从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先远兜远转地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，难怪项羽愿意听。

4．翻译文中画横线的句子。
（1）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

7 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

舞阳侯樊哙者，沛人也。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。

先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏郎中守宫门者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也？且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。

（选自《史记》）

1．对加点词的解释，不正确的一项是（       ）

A．是日微樊哙奔入营谯让项羽                      微：如果没有

B．沛公事几殆                                             殆：危险

C．高祖尝病甚，恶见人                                恶：厌恶

D．哙乃排闼直入                                          排：排列

2．下列句中加点词的意义和用法，不相同的一项是（       ）

A．①项羽既飨军士                           ②既其出，则或咎其欲出者

B．①乃持铁盾入营                           ②项伯乃夜驰之沛公军

C．①臣死且不辞                              ②不出，火且尽

D．①定天下，何其壮也                    ②今天下已定，又何惫也

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？

8 . 对加点词的词类活用现象的分类，正确的一项是（       ）
①有泉侧出                       ②侣鱼虾而友麋鹿                  ③问其深，则其好游者不能穷也
④泣孤舟之蒸妇                 ⑤常以身翼蔽沛公                    ⑥项伯杀人，臣活之
⑦齐彭殇为妄作                 ⑧火尚足以明也

A．①⑤/②⑦/③⑧/④⑥	B．①⑦/②③/④⑥/⑤⑧
C．①⑤⑦/②/③⑧/④⑥	D．①⑧/②⑥/③⑤/④⑦

9 . 对加点词的解释，全都正确的一项是（       ）

A．①旦日不可不蚤自来谢项王                      谢：谢罪 ②多谢后世人，戒之慎勿忘                         谢：劝告，告诫 ③顾计不知所出耳                                      顾：不过，只是 ④荆轲遂就车而去，终已不顾                      顾：回头

B．①秦王必说见臣                                      说：高兴 ②正襟危坐而问客日                                   危：危险 ③而吾与子之所共适                                   适：享有 ④私见张良，具告以事                                具：都

C．①行李之往来                                          行李：出使的人 ②至于幽暗昏惑而无物以相之                      相：帮助 ③却与小姑别，泪落连珠子                         却：但是 ④列坐其次                                                次：旁边

D．①又欲肆其西封                                      肆：扩张 ②若人前为寿                                             若：如果 ③凌万顷之茫然                                          凌：越过 ④秦之遇将军，可谓深矣                            遇：对待

10 . 阅读下面文言短文，完成下面小题。

张克戬，字德祥，第进士，知吴县。吴民喜争，大姓怙势持官府。克戬一裁以法，奸猾屏气。使者以状闻，召拜卫尉丞。宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河东，围太原。太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力捍御。燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧亡去。论功加直秘阁。靖康元年六月，金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出，克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命。”乃益厉兵儆守。金兵破平遥，遣二使持书谕克戬，焚不启。具述危苦之状，募士间道言之于朝，不报。十月朔，金益万骑来攻愈急。度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决。金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。绍兴中，谥忠确。

（选自《宋史·张克戬传》，有删改）

1．下列对文中加点字的解释，正确的一项是（ ）

A．克戬一裁以法，奸猾屏气 以：根据，依靠

B．戍将麻世坚中夜斩关出 戍：守卫，驻扎

C．太原既陷，吾固知亡矣 固：坚决，坚定

D．手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师 缒：用绳子拴着把人从上往下送

2．下列对文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A．张克戬是本文立传纪念的抗金志士，中华民族向来有无数的仁人志士为国挺身而出，如鲁迅撰文纪念的刘和珍君，就是为中国而死的中国的青年。正如鲁迅的名言：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”

B．“宫、商、角、徵、羽”是中国古乐基本音阶，亦称作五音，故有成语“五音不全”。《荆轲刺秦王》一课中，荆轲使士“瞋目”，就是使用羽声唱出激愤慷慨的情感。

C．古代“朔”指农历每月初一，“望”为月中，“晦”指农历每月最后一天。所以“十月朔”即为十月初一。

D．《宋史》是二十四史之一。二十四史是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，这些和《史记》一样用编年体写作的史书被称为“正史”。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）

A．张克戬知任吴县期间，制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富，得到朝廷认可，被授予卫尉丞官职。

B．十二月，金兵包围了太原，派遣大将银朱孛堇前来攻打汾州，放纵士兵四处掠夺。张克戬拼尽全力阻击抵御敌人。

C．在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬召令士兵和百姓，表明自己要与城池共存亡。金兵派遣使臣送劝降书，张克戬看都没看，就焚烧了书信。

D．在张克戬自杀后，金兵将领将他埋葬在后园里，设祭坛排列拜祭，并为他修了一座庙。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧亡去。
（2）具述危苦之状，募士间道言之于朝，不报。