1 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
淳化五年九月壬申,以襄王元侃为开封尹,进封寿王。帝在位久,储贰未立。
至道元年八月壬辰,诏立寿王元侃为皇太子,更名恒,大赦。太子既立,庙见还宫,京师民拥道喜跃曰:“少年天子也。”帝闻之不怿,召寇准谓曰:“人心遽属太子,欲
三年二月辛丑,帝不豫。宣政使王继恩忌太子英明,阴与参知政事李昌龄、知制诰胡旦等谋立楚王元佐。三月癸巳,帝崩,年五十九。时,皇后令王继恩召吕端。端知有变,即绐继恩入书阁,锁闭之。亟入宫,后问曰:“宫车已晏驾,立嗣以长,顺也。今将如何?”端曰:“先帝立太子正为今日,岂容更有异议?”后默然,乃奉太子至福宁殿即位,垂帘引见群臣。端平立殿下,不拜,请卷帘,升殿审视,然后降阶率群臣拜焉。
初,帝欲以端为相,或曰:“端为人胡涂。”帝曰:“端小事胡涂,大事不胡涂。”决意用之。时同列奏对多异议,惟端罕所建明。一日,内札戒谕:“自今中书必经吕端
(节选自《宋史纪事本末·至道建储》)
【注】①储贰,储副,即太子。
1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。冯拯等上疏A言之B帝C怒D斥之E岭南F中外G无敢复言者。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.神器,神物,借指帝位、政权,与《谏太宗十思疏》“人君当神器之重”中“神器”词义相同。 |
B.置,安放,摆,与《鸿门宴》“沛公则置车骑,脱身独骑”中“置”词义不同。 |
C.社稷,分指谷神与土神,代国家,与《陈涉世家》“复立楚国之社稷”中“社稷”词义相同。 |
D.参,参考,参照,与《劝学》“君子博学而日参省乎己”中“参”词义不同。 |
A.元侃是宋太宗的第三子,在寇准的劝说下,宋太宗让他担任开封府尹,进封为寿王,后将他立为太子。 |
B.寇准被召回担任左谏议大夫,劝谏宋太宗不可偏听偏信,对立太子的事尽早作出决策,得到吕中称赞。 |
C.宋太宗听说太子被京城人称赞很不高兴,后在寇准劝说得以醒悟,并延请寇准喝酒,喝得很醉才停止。 |
D.元侃的英明令王继恩等人感到害怕,他们趁太宗驾崩时谋划拥立楚王元佐。元侃即位后将他们贬官流放。 |
(1)谋及近臣,不可也。唯陛下择所以副天下望者。
(2)后默然,乃奉太子至福宁殿即位,垂帘引见群臣。
5.太宗说吕端“小事胡涂,大事不胡涂”。在太子即位这件事上,吕端做了哪些事,体现他“大事不胡涂”,请结合材料简要概括。
2 . 阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
初,孝文时,吴太子入见,得侍皇太子饮、博。吴太子博,争道,不恭,皇太子引博局提吴太子杀之,遣其丧归葬。至吴,吴王愠曰:“天下同宗,死长安即葬长安,何必来葬为!”复遣丧之长安葬。吴王由此稍失藩臣之礼,称疾不朝。京师知其以子故,
晁错数上书言吴过,可削。文帝宽,不忍罚,以此吴日益横。及景帝即位,错说上曰:“昔高帝初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓,齐七十余城,楚四十余城,吴五十余城。封三庶孽,分天下半。今吴王前有太子之隙,诈称病不朝,于古法当诛。文帝弗忍,因赐几杖。德至厚,当改过自新,反益骄溢,即山铸钱,煮海水为盐,诱天下亡人谋作乱。今削之亦反,不削亦反。削之其反亟,祸小;不削反迟,祸大。”上令公卿、列侯、宗室杂议,莫敢难,独窦婴争之,由此与错有隙。
(节选自《通鉴纪事本末·七国之叛》)
【注】①秋请:古代诸侯王于秋季朝见天子。②践更:受钱代人服役。
材料二:
汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。数年之间,奔命扶伤之不暇。困平城,病流矢,
(节选自柳宗元《封建论》)
1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔勾选相应位置。秦A制之得B亦以C明矣D继汉E而帝者F虽百代G可H知也
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.系治,囚禁审其罪,“系”与成语“系颈牵羊”中的“系”字意思不同。 |
B.几杖,指坐几和手杖,皆为老者所用,故常用作敬老之物,也可以借指老人。 |
C.存问,问候的意思,“存”与《短歌行》“枉用相存”中的“存”字意思不同。 |
D.陵迟,也作“凌迟”,既是一种残酷刑罚,也指渐趋衰败。文中指后者。 |
A.吴国太子侍奉皇太子饮酒、博戏,博戏时与之发生了争执,态度不恭敬,被皇太子用棋盘砸死了,这成为吴王意图谋反的诱因。 |
B.使者被拘留后,吴王称病不再朝见文帝,此举不合礼节,但文帝听了使者解释后未追究吴王的过错,且特许吴王不用来朝见。 |
C.晁错多次上奏文帝,陈述吴王过失,建议削减他的封地,文帝于心不忍;景帝即位后,晁错仍力主削藩,他认为吴王最终会反叛。 |
D.面对吴国的威胁,削藩已成朝臣共识;柳宗元也认为,西汉时由于谋臣献策,才分散削弱了诸侯王的势力使他们安分自守。 |
(1)吴得释其罪,谋亦益解。
(2)矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。
5.唐朝中后期藩镇割据严重,请结合材料二,分析柳宗元《封建论》的创作目的。
3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
凡战,所谓攻者,知彼者也。知彼有可破之理,则出兵以攻之,无有不胜。法曰:“可胜者,攻也。”三国,魏曹操遣朱光为庐江太守,屯皖,大开稻田,又令间人招诱鄱阳贼帅,使作内应。吴将吕蒙曰:“皖田肥美,若一收熟,彼众必增。如是数岁,操难
(节选自《百战奇略》)
材料二:
吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母志欲罚之,蒙曰:“贫贱难可居,脱误有功,富贵可致。且不探虎穴,安得虎子?”母哀而含之。数岁,邓当死,张昭荐蒙代当,拜别部司马。权统事,料诸小将兵少而用
(节选自《三国志》)
1.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。侵晨A进攻B蒙C手执袍鼓D士卒E皆腾踊F自升G食时H破之。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.制,文中指被控制,与《过秦论》中“秦有余力而制其弊”的“制”意思相同。 |
B.危,文中指感到危险,与《谏太宗十思疏》中“居安思危”的“危”用法不同。 |
C.薄,文中指费用很少,不多,与《陈情表》中“日薄西山”的“薄”意思不同。 |
D.备御,文中指防备,具体指吕蒙为抵御曹操的进攻而向孙权建议的计策和做法。 |
A.吕蒙向孙权详细介绍了皖县的情况,孙权亲自出征皖县,一昼夜就到达了皖县,在向诸将询问计策时,吕蒙与诸将的看法不同。 |
B.吕蒙年少时就有建功立业的志向,偷偷地跟随姐夫邓当讨伐山越,被邓当发现了也不回去,邓当只好向吕蒙的母亲告状,母亲也阻止不了他。 |
C.魏国派庐江人谢奇为蕲春典农,在皖县屯垦,多次侵犯吴国边境,吕蒙予以正面回击,谢奇被迫退缩回去,而他的部下则扶老携幼投降吕蒙。 |
D.庐陵贼寇闹事,诸将讨伐却不能擒获贼寇,孙权认为诸将都比不上吕蒙,再次命令吕蒙讨伐贼寇,吕蒙对贼寇区别对待,斩杀了首恶分子。 |
(1)皖田肥美,若一收熟,彼众必增。
(2)贫贱难可居,脱误有功,富贵可致。
5.吕蒙在“知彼”方面善于抓住关键并想出相应对策。请简要说明。
4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
惠公①六年,秦帅师侵晋,
公御秦师,令韩简视师,曰:“师少于我,斗士众。”公曰:“何故?”简曰:“以君之出也处己,入也烦己,饥食其籴,三施而无报,故来。今又击之,秦莫不愠,晋莫不怠,斗士是故众。”公令韩简挑战。
穆公揖大夫就车,
穆公归,至于王城,合大夫而谋曰:“杀晋君与逐出之,与以归之,与复之,孰利?”公子絷曰:“杀之利。”公孙枝曰:“不可。”公子絷曰:“吾岂将徒杀之? 吾将以公子重耳代之。晋君之无道莫不闻,公子重耳之仁莫不知。战胜大国,武也。杀无道而立有道,仁也。胜无后害,智也。”公孙枝曰:“耻一国之士,又曰余纳有道以临女,无乃不可乎? 若不可,必为诸侯笑。战而取笑诸侯,不可谓武。杀其弟而立其兄,兄德我而忘其亲,不可谓仁。若弗忘,是再施不遂也,不可谓智。”穆公曰:“然则若何?”公孙枝曰:“不若以归,复其君而质其子,国可以无害。”是故归惠公而质子圉,秦始知河东之政。
(节选自《国语·晋语》)
材料二:
夷吾使人请秦,求入晋。夷吾谓曰:“诚得立,请割晋之河西八城与秦。”及至,已立,而使丕郑谢秦,背约不与河西城而杀里克。十二年,晋旱,来请粟。穆公于是用百里奚、公孙枝言,卒与之粟。十四年,秦饥,请粟于晋。
(节选自《史记·秦本纪第五》)
【注】①惠公:即晋惠公,名夷吾。晋献公之子,晋文公之弟,春秋时期晋国第二十任君主。②射:即虢射,晋国的卿大夫。③舅:诸侯谓异姓大夫曰舅。
1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。晋君谋之A群臣B虢射C曰D因其饥E伐之F可G有大功。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.鼓,文中指击鼓,古代在战争中击鼓代表进军,击鼓有助于激励战士,振奋士气。 |
B.克,在文中的意思是能、能够,与成语“攻坚克难”“战无不克”中“克”字意思不同。 |
C.至于,在文中的意思是到了,与《六国论》中“至于颠覆,理固宜然”的“至于”意思相同。 |
D.背,文中指违背、背叛,与《鸿门宴》中“言沛公不敢背项王也”的“背”字意思相同。 |
A.秦穆公率军攻打晋国,晋惠公于是向庆郑询问应对之策,庆郑认为此时只有虢射才能让秦国退军。 |
B.被晋惠公派去侦察秦军的韩简发现秦国军队的人数虽少于晋国,但他们斗志昂扬,而晋国军队却非常懈怠。 |
C.对于如何处置被俘的晋惠公,公子絷认为,杀死无道的晋惠公对秦国最有利,并建议另立有道的公子重耳。 |
D.晋惠公曾许诺一旦自己成功回国继位,就将割让晋国河西的八座城池给秦国,但事成之后晋惠公却背信弃义。 |
(1)忘善而背德,又废吉卜,何我之载?郑之车不足以辱君避也!
(2)战胜大国,武也。杀无道而立有道,仁也。胜无后害,智也。
5.请简要分析公孙枝不同意杀死晋惠公而立公子重耳的原因。
5 . 阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
景耀六年冬,魏大将军邓艾
谯周以为:“自古以来,无寄他国为天子者也,今若入吴,固当臣服。且政理不殊,则大能吞小,此数之自然也。由此言之,则魏能并吴,吴不能并魏明矣。等为小称臣,孰与为大?再辱之耻,何与一辱?且若欲奔南,则当早为之计,然后可果;今大敌以近,祸败将及,群小之心,无一可保,恐发足之日,其变不测,何至南之有乎!”群臣或难周曰:“今艾以不远,恐不受降,如之何?”周曰:“方今东吴未宾,事势不得不受之,受之后,不得不礼。
(节选自《三国志·蜀书·谯周传》)
材料二:
魏之伐蜀也,吴人或谓襄阳张悌曰:“司马氏得政以来,大难屡作,百姓未服,今又劳力远征,败于不暇,何以能克!”悌曰:“不然。曹操虽功盖中夏,民畏其威而不怀其德也。丕、睿承之,刑繁役重,东西驱驰,无有宁岁。司马懿父子累有大功,除其烦苛而布其平惠,为之谋主而救其疾苦,民心归之亦已久矣。故淮南三叛,而腹心不扰;曹髦之死,四方不动。任贤使能,各尽其心,其本根
(节选自《资治通鉴·魏纪十》)
1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。若陛下降A魏B魏不裂土C以封陛下者D周E请身F诣京都G以古义H争之。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.克,攻占。与《谏太宗十思疏》中“克终者盖寡”的“克”含义不同。 |
B.易,改换。与《种树郭橐驼传》中“根拳而土易”的“易”含义相同。 |
C.固,稳固。与《阿房宫赋》中“独夫之心,日益骄固”的“固”含义不同。 |
D.修,整治。与《过秦论》中“务耕织,修守战之具”的“修”含义相同。 |
A.邓艾大军长驱直入,百姓惊慌逃跑,蜀国来不及应对,有人建议逃往吴国,也有人建议退守南方。 |
B.谯周独持己见,他认为吴国还不具备与魏国分庭抗礼的实力,这种情势之下,不得不接受蜀国降魏。 |
C.吴国有人认为司马氏当权后,魏国政治动荡,未能收拢民心,况且伐蜀是劳力远征,不可能成功。 |
D.张悌从内政角度分析了魏国和蜀国的政治状况,比较了曹氏和司马氏执政的差异,认为魏国必胜。 |
(1)等为小称臣,孰与为大?再辱之耻,何与一辱?
(2)曹操虽功盖中夏,民畏其威而不怀其德也。
5.蜀国倾覆的原因在两则材料中都有所揭示,请简要概括其共同点。
6 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
(晋)厉公将伐郑,范文子不欲,曰:“若以吾意,诸侯皆叛,则晋可为也。凡诸侯,难之本也。得郑忧滋长,焉用郑!”郤至曰:“然则王者多忧乎?”文子曰:“我王者也乎哉? 夫王者成其德,而远人以其方贿归之,故无忧。今我寡德而求王者之功,故多忧。”
鄢之役,晋人欲争郑,范文子不欲,曰:“吾闻之,为人臣者,能内
晋伐郑,荆救之。大夫欲战,范文子不欲,曰:“
荆压晋军,军吏患之,将谋。范匄①自公族趋过之,曰:“夷灶堙井,非退而何?”范文子执戈逐之,曰:“国之
反自鄢,范文子谓其宗、祝曰:“君骄泰而有烈,夫以德胜者犹惧失之,而况骄
七年夏,范文子卒。冬,难作,始于三郤,卒于公。
(选自《国语·晋语》)
【注】①范匄(gài):范文子的儿子,也称范宣子。
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。君人者A刑B其民C成D而后E振武F于外G是以内和H而外威。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )。
A.睦,使……和睦,与《归去来兮辞》“悦亲戚之情话”中“悦”用法不同。 |
B.盍,何不,与《齐桓晋文之事》“则盍反其本矣”中“盍”意思相同。 |
C.存亡,存在或灭亡,与《鸿门宴》“备他盗之出入”中“出入”用法相同。 |
D.泰,放纵、傲慢,与《孔雀东南飞》“否泰如天地”中“泰”意思不同。 |
A.范文子认为得到郑国后会增加更多的忧患,所以不赞同晋厉公讨伐郑国。 |
B.范文子认为如果不是圣人,必然既有内忧又有外患,而且内忧危害更重。 |
C.范文子痛斥范匄未经同意就提出“夷灶堙井”的谋略,并对他施以刑罚。 |
D.范文子让宗人、祝史为他祈死,以免遭到祸难,结果也正如范文子所料。 |
(1)夫王者成其德,而远人以其方贿归之,故无忧。
(2)吾庸知天之不授晋且以劝楚乎?君与二三臣其戒之!
5.范文子认为国君应怎样做才能治理好国家?请结合材料简要概括。
7 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
袁盎素不好晁错,两人未尝同堂语。孝景帝即位,
吴楚反,闻,晁错谓丞史曰:“夫袁盎多受吴王金钱,专为蔽匿,言不反。今果反,欲请治盎宜知计谋。”丞史曰:“事未发,治之有绝。今兵西向,治之何益!且袁盎不宜有谋。”晁错犹与未决。人有告袁盎者,袁盎恐,夜见窦婴,为言吴所以反者,愿至上前口对状。窦婴入言上,上乃召袁盎入见。晁错在前,及盎请辟人赐间,错去,固恨甚。袁盎具言吴所以反状,以错故,独急斩错以谢吴,吴兵乃可罢。
晁错,颍川人也。孝文帝时诏以为太子舍人,以其辩得幸太子。数上书言削诸侯事,及法令可更定者,孝文不听。当是时,太子善错计策,袁盎诸大功臣多不好错。
景帝即位,迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集议,莫敢难,独窦婴争之,由此与错有卻。错所更令三十章,诸侯皆喧哗疾晁错。错父曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,别疏人骨肉,人口议多怨公者,何也?”晁错曰:“固也。不如此,天子不尊,
(节选自《史记·袁盎晁错列传第四十一》)
材料二:
汉之贤君,皆曰文、景。文帝宽仁大度,有高帝之风。景帝忌克少恩,无人君之量,其实非文帝比也。帝之为太子也,吴王濞世子来朝,与帝博而争道,帝怒以
(节选自苏辙《历代论》)
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。晁错为御史A大夫B使吏案袁盎C受吴王D财物E抵罪F诏G赦H以为庶人。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.宗庙,古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇,用来指代朝廷和国家政权。 |
B.朝衣,是上朝时穿的礼服,文中的细节表现景帝对晁错还存有尊重。 |
C.博局,指棋盘,亦可指聚赌场所,从上下文来看,文中应是指棋盘。 |
D.酷吏,指施用严刑峻法的官吏。司马迁开创正史为酷吏作传的先河。 |
A.吴楚发动叛乱的消息传到朝廷,晁错准备请求皇上惩治与吴王来往密切的袁盎,因为丞史的反对而犹豫不决。 |
B.晁错担任太子舍人时,深得太子的欣赏,他多次上书孝文帝论述削弱诸侯的事情,以及法令可以改订的地方。 |
C.晁错的父亲认为,晁错独揽大权,侵削诸侯势力,导致人家骨肉疏远,怨愤四起,于是饮药自杀来劝阻晁错。 |
D.苏辙列举一系列事件,证明汉景帝在处理君臣、父子、兄弟关系时,背弃义理,有伤天道,不配贤君的称号。 |
(1)晁错在前,及盎请辟人赐间,错去,固恨甚。
(2)原其所以能全身保国,与文帝俱称贤君者,惟不改其恭俭故耳。
5.苏辙认为晁错被杀是因为汉景帝“忌克少恩”,根据材料一,你认为晁错被杀的主要原因有哪些?
8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
古者圣王之为政,列德而尚贤。官无
(节选自《墨子·尚贤》)
材料二:
昔高阳氏有才子八人,明允笃诚,天下谓之“八恺”。高辛氏有才子八人,宣慈惠和,天下谓之“八元”。此十六族也,以至于尧,尧不能举。舜臣尧,举“八恺”“八元”。昔帝鸿氏有不才子,好行凶德;少皞氏有不才子,毁信废忠;颛顼氏有不才子,傲
(节选自《左传·文公十八年》:)
材料三:
“八凯”“四凶”,见《左氏·文十八》传。《尧典·序》又云:“将逊于位,让于虞舜。”孔氏注曰:“尧知子丹朱不肖,故有禅位之志。”
(节选自刘知几《史通·疑古》)
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句。案汲冢琐A语云B舜放尧C于平阳D而书E云某地有城F以囚尧G为号。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.常,永远不变的意思,荀子说的“天行有常”中的“常”引申为规律。 |
B.很,通狠,意思是狠毒、残忍,和今天所用的程度副词“很”不同。 |
C.是以,即以是的倒置,与《小石潭记》中“全石以为底”结构相同。 |
D.异说,怪诞的言论,具体指上文《尧典·序》和孔氏注中的有关说法。 |
A.伊尹身为厨师,职业卑贱,能被汤提拔而成为名臣,这使普通人看到前途和希望。 |
B.八恺、八元是前代帝王的才子贤士,他们的家族都传承到了尧时,尧却不能重用。 |
C.天下人心意一致,都愿意拥戴舜为天子,是因为尧的圣君形象已经崩坏无法服众。 |
D.《山海经》提出,尧的儿子丹朱拥有帝王名号,可能是因为舜废掉尧后拥立了丹朱。 |
(1)尚欲祖述尧舜禹汤之道,将不可以不尚贤。夫尚贤者,政之本也。
(2)然则观此二书,已足为证者矣,而犹有所未睹也。
5.材料一和材料二都肯定了舜的贤能,但材料一说“尧举舜”,材料二中说“舜臣尧”,请说说两者为何有此不同。
9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
谈者悲文信公之忠,而惜其才之不称也,余以为不然。夫信公非无才者也。当咸淳之末,天下之事已去,而信公以一远郡守,募万余乌合之众,率以勤王,而众不遗,此非有驾驶之术不能也。丹徒之役能以智窜免,
(节选自《王世贞文选·文天祥论》)
材料二:
论曰:自古志士,欲信大义于天下者,不以成败利钝动其心,君子命之日“仁”。以其合天理之正,即人心之安尔。商之衰,周有代德,盟津之师不
(节选自《宋史·文天祥传》)
[注]① 朱仙:朱仙镇,位于河南省开封市西南,相传岳飞在此大战金兵。② 贲、育:古代勇士名。1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
观其从容A伏质B就死C如归D是其所欲E有甚F于生者G可不谓之H仁哉。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“间关万死”与《琵琶行》“间关莺语花底滑”中“间关”词义不同。 |
B.“皆非恒、范敌也”与《过秦论》“秦人开关延敌”中“敌”词义相同。 |
C.“不期而会者”与《归去来兮辞》“帝乡不可期”中“期”词义不同。 |
D.“兵败身执”中“执”与《离骚》“謇朝谇而夕替”中“替”用法相同。 |
A.咸淳末年,文天祥面对宋朝衰败的危局,挺身而出,招募万余士兵率领他们救援朝廷。 |
B.文天祥虽然势单力薄,但仍能数败数起,勇于抗击元军,保家卫国的决心坚定不移。 |
C.元世祖被文天祥的气节和才能折服,扣留文天祥多年并试图招降他,最终没有成功。 |
D.这两则材料分别批驳了当时针对文天祥的不当言论,都充分论证了文天祥的才能。 |
(1)元起朔漠,以力雄海内外,灭国四十,歼夷女真以至宋。
(2)自古志土,欲信大义于天下者,不以成败利钝动其心,君子命之曰“仁”。
5.请结合材料一相关内容,简要概括文天祥数次失败的原因。
10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
周武王名发。初,高辛氏之世妃曰姜嫄,助祭郊禖,见大人迹,
《竹书记年·周纪》
1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.履,意为踩踏,与《过秦论》中“履至尊而制六合”中“履”的词义不同。 |
B.会,指适逢。与《庖丁解牛》中“乃中《经首》之会”中“会”词义不同。 |
C.撰,指才华。与《四子侍坐》中“异乎三子者之撰”中“撰”的词义相同 |
D.期,指约定,与《归去来兮辞》中“帝乡不可期”中的“期”词义不相同。 |
A.周武王的先祖名“弃”,生下来后被丢弃,但每次都吉人天相、化险为夷,长大后成为尧的后稷官。 |
B.姬弃的孙子公刘,有道德品行,诸侯们都以天子之礼来对待他,其十四代孙姬昌后来被封为西伯。 |
C.文王之妃太姒,在梦中看见殷商朝庭生荆棘,殷商太子在宫门种植梓树,就把这个梦告诉了文王。 |
D.季秋甲子,赤爵送丹书给西伯,西伯占卜得知上天将派太师辅佐自己,于是到磻溪,遇到了吕尚。 |
(1)以为不祥,弃之隘巷,羊牛避而不践。
(2)殷帝无道,虐乱天下。星命已移,不得复久。
(3)遂东伐纣,胜于牧野。兵不血刃,而天下归之。
4.武王伐纣经过了哪几个阶段?请结合文本加以概括。