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解析
| 共计 49 道试题
19-20高一·全国·课时练习
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
1 . 下列解说不正确的一项是(     )
A.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B.《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
C.樊哙勇猛粗犷、清醒机智,是本文中写得比较形象生动的一个人物。
D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可以看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
2020-09-27更新 | 19次组卷 | 1卷引用:人教新课标高中语文必修一第6课《鸿门宴》同步试卷
2020高一下·全国·专题练习
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
2 . 下列句子对课文内容的理解,不正确的一项是 (  )
A.第2自然段的两个“对于”,高度概括了马克思生前的巨大贡献。
B.“不可估量”是从程度上表现了马克思逝世损失之巨大。
C.“繁芜丛杂的意识形态”,“繁芜”是多而杂,“丛杂”是杂而乱,反映出了形形色色各种各样的唯物主义思想,带有深刻的贬义。
D.“简单事实”包含三层意思:存在决定意识,经济基础决定上层建筑,上层建筑组织由经济基础来解释。
2020-08-12更新 | 29次组卷 | 1卷引用:5.10.2 《在马克思墓前的讲话》同步练习(1)-部编版高中语文必修下册高中新教材同步备课
3 . 下列选项中对课文内容理解正确的一项是(     
A.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子的几个弟子各述其志,其中曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向,勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。
B.《雷雨》中的鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象,其性格特征是善良、正直、刚毅顽强,她终于由一个幼稚无知的侍女成长为一个有骨气、有尊严、有觉悟的女人。
C.《烛之武退秦师》中,郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵,都是从对方切身利益出发,而郑伯的劝说更迂回曲折,烛之武的劝说更直截了当。
D.《青蒿素:人类征服疾病的一小步》,用两个并列结构的名词作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,简明扼要的阐明了发现青蒿素对人类健康事业的重大意义。
2020-05-25更新 | 144次组卷 | 1卷引用:天津市和平区2019-2020学年高一下学期线上学习阶段性评估检测语文试题
4 . 下列选项中有通假字的一项是(   )
①秦王必说见臣                                           ②今日往而不反者,竖子也
③燕王诚振怖大王之威                                 ④行李之往来,共其乏困
⑤轲自知事不就,倚柱而笑                           ⑥荆轲逐秦王,秦王还柱而走
⑦群臣惊愕,卒起不意,尽失其度                 ⑧事所以不成者,乃欲以生劫之
A.①④⑤⑥⑦B.①②③⑥⑦C.②③⑤⑥⑧D.②③④⑥⑧
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5 . 阅读相关文段,完成题目。

(1)梁吴兴守柳恽于此赋诗云“汀洲采白蘋”,因以为名也。前不知几十万年,后又数百载,有名无亭,鞠为荒泽。至大历十一年,颜鲁公真卿为刺史,始剪榛导流,作八角亭以游息焉。

(2)大凡地有胜境,得人而后发;人有心匠,得物而后开:境心相遇,固有时耶?盖是境也,实柳守滥觞之,颜公椎轮之,杨君绘素之:三贤始终,能事毕矣。杨君前牧舒,舒人治;今牧湖,湖人康。康之由,革弊兴利,若改茶法、变税书之类是也。利兴,故府有羡财;政成,故居多暇日。


题目:下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是(       
A.以为名也   我降,与君为兄弟B.作八角亭游息焉   焚百家之言,愚黔首
C.康由,革弊兴利   夫人相与,俯仰一世D.改茶法变税书之类是也   属皆且为所虏
2020-02-26更新 | 187次组卷 | 1卷引用:统编版(2019)高一必修下册第一单元 2 烛之武退秦师
6 . 阅读下面的文言文,完成问题。

商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也,鞅少好刑名之学,事魏相公叔座。公叔座知其贤,未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境 公叔既死,鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修缪公之业,东复侵地,乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语,数日不厌。景监曰:“子何以中吾君?吾君之欢甚也。”鞅曰:“吾以强国之术说君,君大说之耳。”孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。卫换曰:“疑行无名,疑事无功。圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”孝公曰:“善。”“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏般不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年,秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子印,因攻其军,尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦,国内空,日以削,恐,乃使使割河西之地,献于秦以和。而魏随去安邑,徙都大梁,惠王曰:“寡人恨不用公叔痤之言也。”卫鞅既破魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。       

(节选自《史记·商君列传》)


下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.缪公即秦穆公,春秋时秦国国君,在位期间任用贤臣,使国力趋强,称霸西戎。
B.汤武即商汤与孙武的并称,他们二人均以善于用人用计,战功赫赫,留名于青史。
C.变法是指对国家的法令制度作出重大变革,商鞅变法为秦国富强奠定了基础。
D.黥是古代的一种刑罚,在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨,在刑罚之中较轻。
2019-12-02更新 | 117次组卷 | 4卷引用:巩固练统编版(2019)高一必修上册第三单元 单元复习方案
7 . 下列对课文内容的解说,不正确的一项是(       
A.荆轲到秦国后巧用“打通关节”的办法“拜见”秦王,可见荆轲计划周密。秦王大喜,也正如荆轲事前所料。
B.献图时,年十二就杀人的秦武阳”色变振恐”,荆轲面不改色,三言两语既遮掩了秦武阳的失态,又颂扬了秦王,使秦君臣打消疑虑。与上文太子丹疑荆轲信秦武阳的情节相照应。
C.故事的高潮“廷刺秦王”部分描绘荆轲与秦王的正面交锋,写了四个场面:厚遗蒙嘉,得以引见;顾笑武阳,机智灵活;图穷匕见,惊心动魄;倚柱笑骂,视死如归。
D.“图穷而匕首见”,荆轲与秦王展开了殊死搏斗,在这紧要关头,侍医以药囊投荆轲,荆轲反被秦王“断左股”,最后受八创,完全失去战斗力。
2019-11-29更新 | 117次组卷 | 1卷引用:人教版高一必修1第二单元5 荆轲刺秦王
8 . 阅读课文,下列各句中,最能表现荆轲性格刚烈的一项是(       
A.荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期
B.荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!”
C.仆所以留者,待吾客与俱
D.于是荆轲遂就车而去,终已不顾
2019-11-29更新 | 100次组卷 | 1卷引用:人教版高一必修1第二单元5 荆轲刺秦王
9 . 下列句子全都能表现荆轲具有超人的谋划才能的一组是(       
①微太子言,臣愿得谒之
②今行而无信,则秦未可亲也
③诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣
④秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉
⑤樊将军以穷困来归丹,丹不忍以已之私,而伤长者之意
A.①③④B.②③⑤C.②③④D.③④⑤
2019-11-29更新 | 129次组卷 | 1卷引用:人教版高一必修1第二单元5 荆轲刺秦王
2019高一·浙江·专题练习
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
10 . 下列对于《廉颇蔺相如列传》的表述有误的一项是
A.《廉颇蔺相如列传》,主要是通过对“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事的叙述,歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神,以及廉颇勇于改过的可贵品质。
B.司马迁,西汉著名的史学家和文学家。《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,是我国第一部纪传体通史。《史记》不仅具有史学价值,也具有很高的文学价值,鲁迅评之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C.“完璧归赵”一节,在写蔺相如出使前,先借缪贤之口对其作出了介绍,这不仅从侧面表现出蔺相如是一个智勇双全的人,也为下文写蔺相如作了铺垫。
D.本文在表现人物时,不仅把人物放在矛盾冲突中,借人物自己的言行来刻画人物性格,而且还极力铺张,通过比喻和夸张来渲染烘托人物,使人物性格鲜明而又生动。
2019-11-01更新 | 62次组卷 | 1卷引用:【新东方】语文028
共计 平均难度:一般