1 . 湘云笑道：“你就不愿读书去考举人进士的，也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问。”……宝玉道：“林姑娘从来说过这些混帐话不曾？若他也说过这些混帐话，我早和他生分了。”

（取材于《红楼梦》第三十二回）

或如宝钗辈有时见机导劝，反生起气来，（宝玉）只说“好好的一个清净洁白女儿，也学的钓名沽誉，入了国贼禄鬼之流。”……独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语，所以深敬黛玉。

（取材于《红楼梦》第三十六回）

请根据以上内容，并结合《红楼梦》原著，分析贾宝玉的形象特征。

2 . 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送李少府贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联一个“嗟”字，开篇就表达了强烈的感情。“此别”、“谪居”四字，紧扣题目中的“送”和“贬”两字，下笔不俗。

B．颔联紧承首联写送别之地送别之景，饮酒相送之时，听到一声声猿啼，看到一行行归雁，选声配色，不言情而情自显。

C．颈联上句写青枫江上帆行渐远，下句写白帝城边古木稀疏，对仗工整，意境深远，一联同赠两人，内容铢两悉称。

D．本诗中间两联情景相融，苍凉中蕴含送别之情味。所写之境，错综交织而井然不乱，显出作者的艺术匠心。

2．这首诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句概括分析。

3 . 下列句子的句式属于宾语前置句的一项是（     ）

A．大王来何操	B．亚父者，范增也
C．得复见将军于此	D．若属皆且为所虏

4 . 下列各项中加点字的解释，有误的一项是（     ）

A．乃中《经首》之会   中：合乎	B．批大卻，导大窾　　 导：指导
C．族庖月更刀　   族：众，一般	D．然已解，如土委地        委：卸落

5 . 下列说法不正确的一项是（     ）

A．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其部分弟子的言行录。

B．孔子认为，政者，正也。作为国家的管理者，首先自身要正。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”如果统治者有感召力，就如北极星一样，“居其所而众星共之”。其次才是武力征服，主张“远人不服，则修文德以来之”。

C．“四书五经”是“四书”和“五经”的合称。“四书”指《论语》《孟子》《老子》《庄子》；“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

D．楚狂接舆以凤鸟来比孔子。据说凤鸟有道则现，无道则隐。而孔子身处乱世却周游求仕，因此说“德衰”。李白诗句“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”便是用到了这个典故。

6 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。

归园田居（其一）

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。

B．本诗开头两句总领全诗，最后两句，以“久”扣“三十年”，以“樊笼”扣“尘网”等，互为映带，以结全篇。

C．诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的心境。

D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句中，“尘杂”是指灰尘和杂物，“虚室”是指空着的屋子，这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽。

2．“暧暧远人村……鸡鸣桑树颠”描写很有特色，请简要分析。

7 . 阅读下面一段文言文，然后完成各题。

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也？”

——《郁离子》

1．下列句中加点词的解释不正确的一项是（     ）

A．乞猫于中山          乞：要	B．中山人予之猫       予：给
C．吾之患在鼠          患：忧患	D．去饥寒犹远          去：除去

2．盍去诸？（     ）

A．大概该赶走它了吧？	B．为什么赶走它呢？
C．何不离开这儿呢？	D．何不把它赶走呢？

3．是非若所知也。（     ）

A．这道理不像我们知道的那样。	B．是对还是错你是知道的。
C．是你所知道的。	D．这道理不是你所能知道的。

4．不病于无鸡乎？（     ）

A．不觉得失掉鸡有害吗？	B．不比没有鸡更有害吗？
C．不因为失掉鸡而受到损害吗？	D．没有了鸡不是一种损失吗？

8 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

东溪^注

梅尧臣

行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。

短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

注：皇祐五年（1053），梅尧臣居母丧回到家乡。他徜徉于家乡秀丽的景色中，写了不少诗，寄托对山水及人生的情趣。这首诗作于至和二年（1055）乡居时。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联写诗人专门乘舟到东溪去看水，一是说明东溪水好，二是诗人自己“爱闲”。

B．坐临孤屿，野鸭眠岸，老树着花，诗人推己及物，物我两忘，由此想到了闲意。

C．岸旁老树，春深着花，诗人说它“无丑枝”，洋溢着作者人老心红的青春气息。

D．本诗意新语工，结构严密，边叙边议，写景抒情结合，充满着强烈的喜悦之情。

2．尾联写“情虽不厌住不得”，看似矛盾其实并不矛盾，请简要分析。

9 . 下列句子不是倒装句的一项是(　　)

A．称心快意，几家能彀	B．不能竟书而欲搁笔
C．钟情如我辈者，能忍之乎	D．又何不幸而生今日之中国

10 . 下列分析不符合原文意思的一项是（       ）

A．王安石以此信回答司马光，本文可谓是一篇观点鲜明、维护新法的驳论文。

B．本文是书信体的驳论文，作者言辞含蓄委婉，免得开篇就火药味十足，使对方不能往下看，从而不能表明自己的主张。

C．王安石从明“名实”人手，是因为“儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣”，司马光也不例外。

D．文章结尾处，作者既承认自己知罪，又说对对方观点不敢领教，实际上是用委婉的语言道出坚定的信念。