1 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】①清人方扶南说：“此二作（指《咏怀二首》）不得举进士归昌谷后，叹授奉礼郎之微官。”②著书：写诗。③讵（jù）：岂，难道。④檗（bò）：通称“黄檗”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．诗的尾联写到清溪鱼，对表达思想感情有何作用？请简要分析。
咏怀二首（其二）①
李贺
日夕著书②罢，惊霜落素丝。
镜中聊自笑，讵③是南山期！
头上无幅巾，苦檗④已染衣。
不见清溪鱼，饮水得相宜？
【注】①清人方扶南说：“此二作（指《咏怀二首》）不得举进士归昌谷后，叹授奉礼郎之微官。”②著书：写诗。③讵（jù）：岂，难道。④檗（bò）：通称“黄檗”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联表明李贺非常勤奋，每天勤于写诗，殚精竭虑，导致白发若霜。 |
| B．颔联中，诗人端详着镜中早衰的容颜，不禁暗自发笑，流露出无可奈何的悲观情绪。 |
| C．“苦檗”即“黄檗”，诗人不用“黄”字而用“苦”字，暗示出他的心中有难言之苦。 |
| D．诗歌中，诗人写衣着，兼写生活和心情，熔叙事、状物、言情诸种表现手法于一炉。 |
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2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．这首诗主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的情感？请结合全诗进行简要分析。
代赠
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．首句“楼上黄昏”点明时间、地点。主人公在黄昏时分登上高楼，想凭栏远眺，最终却凄然作罢。 |
| B．“玉梯横绝”是说玉梯横断，无由得上，喻指心上人被阻，不能来此相会。 |
| C．“月如钩”不仅烘托了环境的寂寞与凄清，还有象征意义：月儿的缺而不圆，就像是一对有情人不得相会， |
| D．芭蕉的绿叶尚未展开，丁香的花蕾丛生如结，指丁香花尚未绽放，暗示主人公欲语还休的羞涩心绪。 |
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2022-04-15更新
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139次组卷
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4卷引用：贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县文德民族中学校2021-2022学年高一下学期第三次月考语文试题
名校
3 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
2．“村老”的生活有哪些可羡之处？请结合诗歌简要分析。
访村老
陆游
强健如翁举世稀，夜深容我叩门扉。
大儿叱犊戴星出，稚子捕鱼乘月归。
骨肉团栾无远别，比邻假贷不相违。
人间可羡惟农亩，又见秋灯照捣衣。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联点题，用夸张手法写村老之强健，他至夜深仍精神很好，可与诗人款谈。 |
| B．颔联叙事：村老长子勤于耕种，披星而出；幼子外出捕鱼，乘月而归。 |
| C．颈联上句承上，写村老一家骨肉团聚，无须远别；下句转写其与邻里的关系。 |
| D．全诗语言平易，情韵悠然，描绘了一幅温馨的乡村野老生活画卷。 |
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2022-04-14更新
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392次组卷
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10卷引用：贵州省黔西南州义龙蓝天学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题
贵州省黔西南州义龙蓝天学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题2022届陕西省渭南市高三二模语文试题（已下线）语文-2022年高考押题预测卷02（江苏卷）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高二下学期第三次质量检测语文试题黑龙江省牡丹江市绥芬河市高级中学2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市四中2022-2023学年高二9月月考语文试题河北省保定市唐县一中2022-2023学年高二上学期期中语文试题广东省惠州市博罗县博罗中学2022-2023学年高二3月月考语文试题吉林省辽源市田家炳高级中学校2023-2024学年高二10月月考语文试题辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一上学期期中语文试题
名校
4 . 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
［注］①阿香：推雷车的女神。丰隆：雷神。②樊迟：孔子弟子，曾向孔子请教如何种菜。③许子：许行，为神农之学，手种粟而后食。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．本诗的“遥怜郁郁翻秋陇，预想垂垂弄晚风”两句颇受后世称道，请赏析这两句的精妙之处。
次秀野种粟韵
朱熹
阿香一笑走丰隆①，雨遍平畴万顷中。
旧喜樊迟知学圃②，今看许子③快论功。
遥怜郁郁翻秋陇，预想垂垂弄晚风。
珍重诗翁且强健，东阡南陌兴无穷。
［注］①阿香：推雷车的女神。丰隆：雷神。②樊迟：孔子弟子，曾向孔子请教如何种菜。③许子：许行，为神农之学，手种粟而后食。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首句借用 “阿香” “丰隆” 等古代神话传说，表达出了降雨时的欢快心情。 |
| B．风雷之后，滂沱大雨解除了万顷农田的旱情，大地也迎来了耕种的时机。 |
| C．诗人曾为儒家弟子想学习农耕而高兴，如今善意提醒朋友不可急于事功。 |
| D．尾联祝愿老友保重身体，希望他能在田间小路漫步吟咏，尽享无穷兴味。 |
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2022-04-11更新
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447次组卷
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9卷引用：贵州省毕节市纳雍县四中2021-2022学年高二下学期期末语文试题
名校
5 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
2．这首诗中的流萤给“我”怎样的人生启迪？请结合诗句简要分析。
萤
张舜民
江皋萤火故辉辉，仍解穿帘夜点衣。
但取见时增意思，莫嫌生处太卑微。
月明敢向星中乱，天黑偏能雨里飞。
今日分明知我去，何年漂泊照吾归。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）| A．开篇“我”欣慰于流萤多情，它们读懂“我”的心意，穿帘落在“我”的衣襟上。 |
| B．结尾“我”嗔怪流萤无情，它们明知“我”将离开却偏来牵惹愁思，加重离乡感伤。 |
| C．诗人将个性风采和主观感情色彩融入物象流萤之中，使诗歌物我交融，情志深沉。 |
| D．诗人虽流露迁客之意，但更对社会人生多有思考，思想闪烁理性光芒，给人启迪。 |
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2022-04-10更新
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971次组卷
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20卷引用：2022届贵州省高三普通高等学校招生适应性检测语文试题
2022届贵州省高三普通高等学校招生适应性检测语文试题（已下线）语文-2022年高考押题预测卷01（山东卷）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）2022届湖北省黄冈市黄冈中学高三二模语文试题甘肃省庆阳市六中2021-2022学年高一下学期期中语文试题2022届黑龙江省大庆市实验中学实验二部高考得分训练（二）语文试题江西省南昌市外国语学校2021-2022学年高一5月复学摸底检测语文试题甘肃省张掖市高台县一中2021-2022学年高一6月月考语文试题山东省济宁市微山县二中2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题湖北省十堰市县区普通高中联合体2022-2023学年高三上学期期中联考语文试题广东省东莞市石竹实验学校2022-2023学年高一10月月考语文试题山东省青岛市一中2022-2023学年高二上学期第一次模块检测语文试题江苏省海安市高级中学2022-2023学年高三下学期开学检测（阶段检测三）语文试题云南省曲靖市一中2022-2023学年高三下学期教学质量监测（五）语文试题广西部分名校2022-2023学年高三3月联考语文试题四川省成都市双流中学2022-2023学年高三下学期高考模拟检测（一）语文试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一下学期第二次质量检测语文试题河北省沧州市部分高中2023-2024学年高三上学期期中语文试题四川省内江市第二中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题江苏省海安市高级中学2023-2024学年高三11月月考语文试题江苏省盐城市射阳中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题
名校
6 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】①本诗写于大和五年十月，刘禹锡赴任苏州途经洛阳，与白居易（字乐天）、崔群（字敦诗）等朝觞夕咏，作诗为寄。三人同登进士第，崔群曾授宰相。②邓禹，东汉军事家，因功业封候。孔融，少有异才，勤奋好学，富有文学才能。③长洲，古苑名，今苏州市太湖北，这里指代苏州。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．本诗抒发了诗人哪些情感？请简要分析。
和乐天耳顺吟兼寄敦诗①
刘禹锡
吟君新什慰蹉跎，屈指同登耳顺科。邓禹功成三纪事，孔融书就八年多②。
已经将相谁能尔，抛却丞郎争奈何。独恨长洲③数千里，且随鱼鸟泛烟波。
【注】①本诗写于大和五年十月，刘禹锡赴任苏州途经洛阳，与白居易（字乐天）、崔群（字敦诗）等朝觞夕咏，作诗为寄。三人同登进士第，崔群曾授宰相。②邓禹，东汉军事家，因功业封候。孔融，少有异才，勤奋好学，富有文学才能。③长洲，古苑名，今苏州市太湖北，这里指代苏州。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．题目以“和”与“兼寄”表明作诗的原因，并以“乐天”和“敦诗”点明对象。 |
| B．首联以“慰蹉跎”写朋友对自己的安慰，再点出与朋友同登科已达六十年之久。 |
| C．颈联将诗人自己的经历与崔群曾经当上将相的身份作对比，寓无限感慨于其中。 |
| D．诗人前去的苏州离朋友所在的洛阳几千里，难常与朋友饮酒赋诗，故“独恨”。 |
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2022-04-10更新
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279次组卷
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5卷引用：2022届贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县文德民族中学校高三信息压轴卷（一）语文试题
2022届贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县文德民族中学校高三信息压轴卷（一）语文试题河北省深州市部分学校2021-2022学年高三3月联考语文试题（已下线）押新高考卷15—16题 诗歌阅读-备战2022年高考语文临考题号押题（新高考卷）重庆市北碚区重点中学2022-2023学年高三下学期二轮复习综合卷（一）语文试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2022-2023学年高三5月模考（八）语文试题
7 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【注】①此诗约作于南宋建炎末年。②紫色蛙声：典出《汉书·王莽传》：“紫色蛙声，余分闰位。”后多指邪恶势力。诗中指金人于靖康二年所立的张邦昌和建炎四年所立的刘豫两个傀儡皇帝。③衮：古代君王等的礼服。④草莱：田野，喻指草野平民。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．结合全诗分析诗中流露出哪些情感。
北风①
刘子翚
雁起平沙晚角哀，北风回首恨难裁。
淮山已隔胡尘断，汴水犹穿故苑来。
紫色蛙声②真倔强，翠华龙衮③暂徘徊。
庙堂此日无遗策，可是忧时独草莱④。
【注】①此诗约作于南宋建炎末年。②紫色蛙声：典出《汉书·王莽传》：“紫色蛙声，余分闰位。”后多指邪恶势力。诗中指金人于靖康二年所立的张邦昌和建炎四年所立的刘豫两个傀儡皇帝。③衮：古代君王等的礼服。④草莱：田野，喻指草野平民。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．“晚角哀”指傍晚时分传来凄婉哀怨的画角声，起句就奠定了全诗的情感基调。 |
| B．“淮山”已落入胡寇手中，“汴水”依旧流过宫苑，只是江山依旧而故国不再。 |
| C．颈联对邪恶势力进行了怒斥，对于当局者的逃跑懦弱行为却用“暂徘徊”来讳饰。 |
| D．尾联诗人认为应该相信朝廷的政策，平民百姓对于时局的担忧有时候是杞人忧天。 |
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2022-04-05更新
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185次组卷
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5卷引用：贵州省毕节市金沙县精诚中学有限公司2021-2022学年高二下学期第一次月考语文试题
8 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。
【注】①木樨，桂花的一种，花小香浓。②陈亮，字同甫，南宋文学家、思想家。少年时即显示非凡的才华和志量。屡遭忌恨与诬告，多次入狱。数次上言，仍未被朝廷任用，但始终竭忧于国事。③高躅，高尚的行迹。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．词的上阕采用拟人手法，借木樨述怀，请结合词句简要分析。
桂枝香·观木樨①有感，寄吕郎中 陈亮②
天高气肃，正月色分明，秋容新沐。桂子初收，三十六宫都足。不辞散落人间去，怕群花、自嫌凡俗。向他秋晚，唤回春意，几曾幽独！
是天上余香剩馥。怪一树香风，十里相续。坐对花旁，但见色浮金粟。芙蓉只解添愁思，况东篱、凄凉黄菊。入时太浅，背时太远，爱寻高躅③。
【注】①木樨，桂花的一种，花小香浓。②陈亮，字同甫，南宋文学家、思想家。少年时即显示非凡的才华和志量。屡遭忌恨与诬告，多次入狱。数次上言，仍未被朝廷任用，但始终竭忧于国事。③高躅，高尚的行迹。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．这首词以花寄意，用浪漫主义手法，展开联想，天上人间，神行万里。 |
| B．开篇描绘秋夜天穹如洗，月色通明，为桂花盛开营造出明净澄澈的氛围。 |
| C．而对东篱黄菊，词人想起陶渊明“采菊东篱下”的情景，内心甚是向往。 |
| D．末尾三句，借评价桂花表达自己时运不济依然积极用世的高远志向。 |
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名校
9 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
【注】①轩辕台，乃黄帝轩辕氏与蚩尤战于涿鹿之处。遗址在今河北怀来乔山上。②鞞靫（bǐng chá）：箭袋。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．“每一朵小雪花中心都写着各国代表团的名字，小雪花汇聚成了一个大雪花，全场瞬间进入‘燕山雪花大如席’的如诗意境……”北京冬奥会开幕式的这句解说词引用了李白的诗句，又翻出新意，请谈谈创新点在哪里。
北风行（节选）
李白
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台①。
幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。
别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫②。
中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。
箭空在，人今战死不复回。
黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
【注】①轩辕台，乃黄帝轩辕氏与蚩尤战于涿鹿之处。遗址在今河北怀来乔山上。②鞞靫（bǐng chá）：箭袋。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．本诗中“停歌”“罢笑”“双蛾摧”等细节刻画了人物的内心世界，塑造了一个愁肠百结的思妇形象。 |
| B．“金鞞靫”一句，写思妇忧念丈夫，但路途迢远，无由得见，只得用丈夫留下的文字和箭袋来寄托情思。 |
| C．末二句烘托出悲剧气氛，与白居易《长恨歌》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”有异曲同工之妙。 |
| D．本诗雄奇豪放，语言夸张，意境壮阔，情感强烈，有震撼人心的力量，比较典型地体现了李白诗的风格。 |
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2022-03-29更新
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529次组卷
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4卷引用：贵州省遵义市南白中学2021-2022学年高三2月月考语文试题
10 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【注】①邵尧夫：邵雍（1011—1077），北宋理学家，自号安乐先生，司马光退居洛阳时与其成为莫逆之交。职事，职事官，宋沿唐制，官员之有执掌者称职事官，此处为戏称。②灵台：心。休休：乐道之心，语出《诗经》：“良士休休。”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．有人评论此诗“诗风平实，语无虚设”，请结合诗句简要分析。
和邵尧夫安乐窝中职事吟①
司马光
灵台无事日休休②，安乐由来不外求。
细雨寒风宜独坐，暖天佳景即闲游。
松篁亦足开青眼，桃李何妨插白头。
我以著书为职业，为君偷暇上高楼。
【注】①邵尧夫：邵雍（1011—1077），北宋理学家，自号安乐先生，司马光退居洛阳时与其成为莫逆之交。职事，职事官，宋沿唐制，官员之有执掌者称职事官，此处为戏称。②灵台：心。休休：乐道之心，语出《诗经》：“良士休休。”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联从“安乐”说起，心中无事就是最大的安乐，安乐向来是不需要外求的。 |
| B．颔联写了邵雍日常游处之乐，是安乐窝中职事的一个方面。诗句清秀可喜。 |
| C．“松篁”一句运用了阮籍“青白眼”的典故，表达了对邵雍志趣高洁的赞美之情。 |
| D．尾联写诗人为“友情”而“偷暇”，说明在诗人心中“友情”的地位高于“著书”。 |
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