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解析
| 共计 108 道试题
1 . 新闻评论讲究观点鲜明、针对性强,注重行文的逻辑性。梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路,体会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题的。
2022-08-30更新 | 161次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
2 . 善于运用细节描写、个性化的人物语言表现人物,能给人留下深刻的印象。请你以《喜看稻菽千重浪》和《“探界者”钟扬》为例,进行说明。
2022-08-30更新 | 199次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
3 . 普通劳动者没有感天动地的宏伟业绩和英雄行为,但能在平凡的岗位上,表现出不平凡的劳动品质,对于这样的人物,该如何表现?请你以《心有一团火,温暖众人心》为例进行分析。
2022-08-30更新 | 171次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
4 . 袁隆平和钟扬都是在科学界很有影响的人物,可写的材料很多,两篇通讯是如何选材、组材的?
2022-08-30更新 | 154次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
5 . 搜集古人写劳动的诗句,体会古人对劳动的看法。
【资料链接】
(1)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?——李绅《悯农》
(2)乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。——翁卷《山村四月》
(3)雨足高田白,披蓑半夜耕。人牛力俱尽,东方殊未明。——崔道融《田上》
(4)足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
(5)父耕原上田,子劚山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。——聂夷中《田家》
(6)半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦,将谓田中谷自生。——颜仁郁《农家》
(7)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》
(8)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。——白居易《卖炭翁》
(9)尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?白发老农如鹤立,麦场高处望云开。——雍裕之《农家望晴》
(10)梅子青,梅子黄,菜肥麦熟养蚕忙。山僧过岭看茶老,村女当垆煮酒香。——祝允明《首夏山中行吟》
(11)晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》
(12)春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。——李绅《悯农》(其一)
2022-08-30更新 | 206次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
6 . 对比阅读《芣苢》《插秧歌》,思考体会:两首诗都是描写劳动场景的,在内容和语言表达上有什么不同?根据你对两首诗的理解,揣测作者的写作意图。
2022-08-30更新 | 281次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
7 . 通过学习这三篇通讯,你觉得我们该如何对待劳动?
2022-08-30更新 | 165次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
8 . 学了这三篇通讯,对劳动的价值和意义你有哪些新的认识?
2022-08-30更新 | 157次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
9 . 细读《喜看稻菽千重浪》,分析梳理:“劳动的崇高与美丽”体现在哪些方面?
10 . 阅读《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇人物通讯,完成下表。
姓名职业主要生活时代劳动贡献劳动精神
袁隆平
张秉贵
钟扬
2022-08-30更新 | 235次组卷 | 1卷引用:大单元作业设计——必修上册第二单元
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