2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

一走出小小的县城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个褶皱也找不到。在别地赶路，总要在每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶、一个黑点。于是，只好抬起头来看天。从未见过这样完整的天，一点儿没有被吞食、被遮蔽，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个严实。

有这样的地，天才叫天；有这样的天，地才叫地。在这样的天地中独个儿行走，侏儒也变成了巨人；在这样的天地中独个儿行走，巨人也变成了侏儒。

天边渐渐飘出几缕烟迹，并不动，却在加深。疑惑半晌，才发现，那是刚刚化雪的山脊。地上有一些奇怪的凹凸，越来越多，终于构成了一种令人惊骇的铺陈。我猜了很久，又走近前去蹲下身来仔细观看，最后得出结论：那全是近年的古战场留下的坟堆。

我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。随之，更多的图像接连而来：中原慈母的白发，江南春国的遥望，湖湘稚儿的夜哭；故乡柳荫下的诀别，将军咆哮时的怒目，丢盔弃甲后的军旗……这一切，随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。

1．文中画波浪线的句了看似既重复又矛盾，而极具艺术表现力。请结合材料谈谈你的理解。
2．文中“烟迹”与“烟尘”都用到了“烟”字，意蕴却全然不同，请结合文段加以分析。
3．有时标点的使用可以增强语言的表现力。请分析文中画横线句子中的冒号是怎样增强表现力的？

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

中华文明        于农耕文明。勤于劳动、善于创造是中华民族最为鲜明的伟大品格。①从具有中国特色的农事节气，到大道自然、天人合一的生态伦理；从各具特色的宅院村落，到        的农业景观；从热闹非凡的节庆活动，到        的民间艺术；从耕读传家、父慈子孝的祖传家训，到邻里相望、诚信重礼的乡风民俗，都是中华文化的鲜明“名片”，彰显着中华民族的勤劳智慧和精神追求，而劳动教育正是        我国耕读传家优秀传统文化的重要抓手。②如何让中华民族的劳动精神、劳模精神、工匠精神在学生中弘扬传承，源头活水就在于文化的精神指引。③这样的精神指引在新时代，学生在劳动中切身感知和找寻到华夏文明的基因密码。④正是由于对劳动的崇尚与尊重，因此我们才拥有了中华文明的辉煌，拥有了今天举世瞩目的成就。

1．依次填入文中横线上的词语，全部正确的一项是（     ）

A．根植   巧夺天工   丰富多彩   弘扬

B．来源   鬼斧神工   活色生香   传扬

C．来源   巧夺天工   活色生香   弘扬

D．根植   鬼斧神工   丰富多彩   传扬

2．下列选项中，与文中加点词语的引号用法相同的一项是（     ）

A．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，无情地将真相赤裸裸地展现在大家面前。

B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

C．“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏；一段字正腔圆的念白，解了大伙的燃眉之急。

D．上海市公安局发布消息，长三角地区户籍类证明统一调整名称为“户籍事项证明”。

3．文章画线的四个句子中，有三个是病句，请找出并进行修改
（1）序号       ，修改为：         
（2）序号       ，修改为：         
（3）序号        ，修改为：        

4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

二十四节气七十二候文化体系中有两大类作品很典型，一类是文人的诗词歌赋，绚丽多姿、美不胜收；另一类则是农谚，可以说是极其丰富多彩、活色生香的民间文学。

每个节令的农谚都很多，信手拈来，不胜枚举，“        ”“人勤地不懒，秋后粮仓满”“小满前后，安瓜点豆”……

从这些农谚中，我们看到了什么？看到了“天地人”中的那个“人”，那个勤劳的中国人，他看着天时，守护着田地，盘算着每一季每一月每一天甚至每一时的耕种。

在从春到冬每个日子的辛勤劳作中，他给了生活以浓浓烟火气的诗意。在所有的农谚中，王蒙以为这两句最有代表性“一年之计在于春，一生之计在于勤”“读书不离案头，种田不离田头”。

这就是天地之间矗立的那个中国人，耕读传家、勤俭持家。这是中华民族的传统美德，也是中华文化里最优秀的人生观、价值观之一。

1．将下列谚语填入文中横线处，最恰当的一项是（     ）

A．立春一年端，种地早盘算	B．长虫过道，大雨要到
C．好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒	D．豆子一条根，只要犁得深

2．标点非小事，对于追求精细化表达的文学作品来说，更是如此。文段中划线处作者为什么没有写成“盘算着每一季、每一月、每一天甚至每一时的耕种。”请说说你的理解。
3．选段以口语为主，夹杂了“绚丽多彩”“美不胜收”“丰富多彩”“活色生香”“信手拈来”“不胜枚举”等四字成语，请分析这样写的效果。

5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

千丝万缕的瓜秧四下蔓延，层层密叶，顺藤摸瓜，一个个斗大的西瓜像满地乱滚的青石磁子；没有两膀子九牛二虎的力气，别想偷走。山外有山，天外有天，能人背后有能人，种西瓜是柳梢青他爹的拿手戏。——柳梢青的手艺，叫得响的，一是香瓜，二是面瓜。

他的香瓜匀溜个儿，滴溜儿圆，白的玉白，黄的金黄，摘下来带两片绿叶，更显得好看。蹲在绿柳浓荫下，撕一片苇劈儿，轻轻划上一道，瓜分两半，甜脆爽口，蜜汁元汤，喝下去沁人心脾。他的面瓜，皮薄、肉厚、大肚囊儿，掰开来白籽红瓤，一篓蜜；有花面鬼脸的，有傻头傻脑的，一个个憨态可掬，逗人喜爱。

远怕水，近怕鬼，生人吃柳梢青的面瓜，先得打听路数：贪吃嘴急，张口就咬，噎得眼直，憋得脸青，鱼鹰子伸脖儿；吃一个不饱，吃两个撑着，忍一忍，歇一歇，走两小趟再吃也不晚。吃过柳梢青的香瓜面瓜的人，没个够；人行千里，心也拴在他的瓜秧上。谷雨前后，栽瓜点豆；柳梢青的瓜园花一开，就香气四溢。等到瓜熟时节，满天下香雾；南风一吹，弥漫方圆几里。于是，东奔西走的行人留步，南来北往的行船靠岸，吃瓜的人一窝蜂赶来。

1．文中画波浪线的句子如改成“他的香瓜匀称，浑圆，白的，黄的，带两片绿叶，更显得好看”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
2．文字含义随语境而变化，请谈谈文中加点的“一”字表意上的不同。
3．语言文字运用I和Ⅱ中画横线部分都使用了破折号，用法是否相同，请作简要说明。

（1）在生命诞生之初，比植物更古老的单细胞生物——它们可比植物古老得多——都能四处游动，寻找食物，趋利避害。

（2）种西瓜是柳梢青他爹的拿手戏。——柳梢青的手艺，叫得响的，一是香瓜，二是面瓜。

6 . 阅读下面文字，完成小题。

水加上二氧化碳就能合成淀粉，这个看似 ① 的想法，被中国科学家实现了。2021年9月，我国首次实现从二氧化碳到淀粉的人工合成，令国际科学界大为惊叹。新年伊始，记者从中国科学院天津工业生物技术研究所了解到，该工程的吨级中试装置已经顺利建成，目前工程化测试正在 ② 地展开，为下一步规模化生产做准备。

淀粉是粮食的主要成分，也是重要的工业原料，在造纸、纺织、食品加工、胶黏剂生产等领域有广泛应用。不依赖植物光合作用，在实验室中“生产”淀粉一直是科学家的梦想。这不仅能极大节约土地、水等自然资源，还将推动生物经济的到来，为应对人口持续增长、粮食危机等问题得以解决，提供方案。

然而，由于人类至今没能窥破光合作用的全部奥秘，几十年来，“制造”淀粉的努力一直难有突破。

直到中国科学家 ③ ，找到了一条“无中生有”的技术路线。几年时间里，研究团队从头设计了一条只需11步主反应的非自然二氧化碳固定与淀粉合成新途径，在实验室中首次实现了从二氧化碳到淀粉分子的全合成。这项成果让中国在农业生物研究领域，实现了“换道超车”。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．下列句子中的引号和文中画波浪线处的引号，用法相同的一项是（     ）

A．《狂飙》被誉为扫黑剧“天花板”，收视率为同类电视剧之首。

B．这项成果让中国在农业生物研究领域，实现了“换道超车”。

C．教育局落实“最多跑一次”工作要求，全面简化新生入学手续。

D．年轻人要警惕网络上所谓的“新赛道”，如刷单返利、招商加盟等。

3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

实事求是，今年的春晚还有进步的空间，语言类节目_____①______，歌曲类节目缺少“冬天里的一把火”，但整体舞美色彩呈现令人_____②______，浮想联翩。

这台节目有主导色彩中国红，但没有太多“炸裂”的色彩，许多节目的舞台背景选择了桃红、天青、蔚蓝、群青等。这样的色彩回归含蓄与韬光，热而不闹，深水静流，给人生机，令人遐想。舞蹈《碇步桥》，唯美多情。正是江南好风景，少女翩跹过前溪。整体色调就是天青色，悦目舒心，从容安静。仿佛眼前，又远在天边；可以触摸，最好是感受。正符合当下心境，三年苦守，______③_____，迎来一片天青色。这是心灵治愈的色调，清淡，希望，温良，这是新征程的春莺试啼，正迎来以色彩为象征的平和好日子。

世间万象，目遇之而成色。不必过分“往心里去”，不必计较色彩的象征意义，看了舒服就好，想起生活的颜色就好。今年的春晚做到了。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．下列各句中的引号，和文中“往心里去”所加引号作用不相同的一项是（       ）

A．“雷锋”这面金字招牌，被一代代雷锋传人擦得更加闪亮。

B．作物种质资源是农业的“芯片”，是作物种业创新的源头。

C．众所周知，机器学习技术如同一个非常难以预测的“盲盒”。

D．即使是在遭遇“卡脖子”的半导体领域，中国也拥有大量优秀人才。

3．文中画波浪线的部分，语言表达既典雅又活泼，这一表达效果是怎么取得的？

8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

“猫冬”是从堵上后窗那一刻开始的。父亲踩着板凳和木梯子，手托着泥坯把后窗堵了，又抹上厚厚泥层。 后窗变成了墙的日子，家里暖了许多。地瓜藏在屋顶棚子上，盖着薄薄的豆秸叶；奶奶天天偎在炕头上，透过窗户中间的小玻璃片观天看地；就连平日里忙碌的母亲，也常常坐在炕头上摆弄窗花和鞋垫。

北方的冬天常常是万里晴空，日头那么慷慨地照着，大地一丝风也没有。大好的天气里最适合一帮老伙计聚在一起，排在南墙根下晒太阳。

1．下列句子中的“那么”和语段中加点的“那么”语意最接近的一项是（     ）

A．下大雪不能出门，那么就“猫”在家里享受闲暇的时光吧。

B．一家人坐在一起，做上那么三五个菜吃上一顿团圆饭。

C．东北每年雪总是下得那么大，让他们不得不呆在家里。

D．雪仗不能那么打，不小心把人弄伤就有点得不偿失了。

2．文段中画线句子结尾的句号如改成分号，和下文两个分号并列，看起来更加整齐，但使用句号表达效果更好，为什么？
3．“猫冬”这个词很有特色，请结合文本简要分析。   

10 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

灯笼，（又称为灯彩）①象征着“彩龙兆祥，民富国强。”②扎灯笼，是老人们最擅长的手艺。一根酒盅粗细的竹子，一把锋利的竹篾刀，在他们手中_____________三两下，就能从篾黄背面分离出面条宽窄薄厚的篾青。泛着幽幽竹香的蔑青，在他们手中折弯，竖起，交错，支撑，③互托，一个玲珑的灯架很快完工。找来一块泡桐木板，角尺规整划线，木锯齐边成形，牵钻抽拉打孔，一个稍大于灯身下口的简单灯座即完成。再将一段篾青对折，插入木孔，环形的手柄_____________沿下口穿过，从口提起，让灯身坐稳在灯座上。不大会儿_____________，一个灯架在老人手中变戏法似的完工。

糊灯，浆糊打底，红纸贴面，好似为灯架穿上外衣。若没有红纸，最简单的办法是用雪白的油光纸糊面，再找来过年点馍花的颜料，用筷子当画笔，在灯身作画，通常是牡丹、五谷、燕子、蝴蝶等……④直到灯身_____________。

1．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（     ）

A．摆弄       笔直       功夫       五彩斑斓	B．摆弄       径直       工夫       五彩斑斓
C．加工       径直       工夫       五花八门	D．加工       笔直       功夫       五花八门

2．文段中画波浪线的①②③④，标点使用正确的一项是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3．请用四字短语，按照顺序，概括制作灯笼的流程。（动词不得重复）