1 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇·过小孤山

宋·秦观^①

长江滚滚，东流去，激浪飞珠溅雪。独见一峰青崒嵂^②，当住中流万折。应是天公，恐他澜倒，特向江心设。屹然今古，舟郎指点争说。

岸边无数青山，萦回紫翠，掩映云千叠。都让洪涛恣汹涌，却把此峰孤绝。薄暮烟扉，高空日焕，谙历阴晴彻。行人过此，为君几度击楫。

【注】①秦观一生坎坷，所写诗词，高古沉重，寄托身世，感人至深。②崒嵂：zú lǜ，高峻貌。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“独见一峰青崒嵂，当住中流万折”运用拟人修辞，将小孤山置于汹涌的江流中，衬托出其高峻挺拔之姿。

B．“应是天公，恐他澜倒，特向江心设”，表明小孤山是大自然造化的杰作，以此表现小孤山所处环境的凶险，

C．“都让洪涛恣汹涌，却把此峰孤绝”句既是写小孤山的超然独立，也是暗示词人的处境。

D．“行人过此，为君几度击楫”用典，小孤山昂然屹立，连过往的行人也为之驻足，并为之喝彩。

2．秦观是“苏门四学士”之一，师从苏轼，试分析此词所受到的《念奴娇·赤壁怀古》的影响。

2 . 阅读下面两首宋词，完成下面小题。

采桑子·群芳过后西湖好

欧阳修

群芳过后西湖好，雅藉残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

浣溪沙·漠漠轻寒上小楼

秦观

漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏出。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

1．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．面对匆匆春又去的衰残景象，多数人或是惋惜，或是伤感，或是留恋而欧阳修在这首词中却赞其“好”。

B．“笙歌散尽游人去”写游人尽兴散去，笙箫歌声也渐渐静息了；“始觉春空”道出词人复杂微妙的心境。

C．“飞花轻似梦”“丝雨细如愁”用语奇绝，以具体可感的事物来比喻抽象的事物，别具诗意美、画境美和音乐美。

D．“宝帘闲挂小银钩”为倒装句。词人沉迷于幻境，不经意中瞥向已经挂起的窗帘外面，飞花丝雨映入眼帘。

2．请简要分析两首词的景与情。

3 . 阅读下面这首宋词，完成下列小题。

行香子·树绕村庄

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．春光明媚，万物竞发，全词以细描笔法勾勒出一幅色彩缤纷的田园风光图。

B．“倚东风”两句，描写词人沐浴春风，表现出其沉醉农村春景欢快心态。

C．“飏青旗”类似《鹏鸪天》词中的：“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”。

D．词作一反作者在其他词作中常见的哀怨凄切情调，描绘出春天勃勃生机。

2．你认为词作中的八段景即八个句号所描绘的八般景致，哪一段最能代表美丽乡村的春天？请说明理由并简要分析。

4 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

游鉴湖

秦观

画舫珠帘出缭墙^①，天风吹到芰荷^②乡。

水光入座杯盘莹，花气侵人笑语香。

翡翠侧身窥禄酒^③，蜻蜓偷眼避红妆。

蒲萄力缓单衣怯，始信湖中五月凉。

【注】①缭墙，围墙。②芰荷，指茅叶与荷叶。③禄酒，美酒。同“碌”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗人调动多处感官，从视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉的角度描写山水交融、高朋满座的盛况。

B．秦观作诗多有奇思妙语。“花气侵人笑语香”一句更是神思、神来之笔，让笑语也有了香味。

C．“蜻蜓”一句化用杜甫《风雨看舟前落花，戏为新句》中的“偷眼蜻蜓避百劳”，而更明艳含蓄。

D．颈联用拟人手法把碧绿的荷叶的随风摇曳和蜻蜓的妩媚顾盼、惹人怜爱描摹得逼真传神。

2．这首诗的诗眼是哪个字？请找出并说明原因。

6 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

踏莎行（郴州旅舍）^①

秦观

雾失楼台，月迷津渡。桃源^②望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花^③，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。

【注】①词人因朝廷党争遭贬，于绍圣四年（1097）春三月初，先贬杭州通判，再贬监州酒税，三贬郴州（今属湖南），被削去所有官爵和俸禄，此词系词人客次苏仙岭下之郴州旅舍时所作。②桃源：语出晋陶渊明《桃花源记》，指生活安乐、合乎理想的地方。③驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”这里作者是将自己比作范晔。④鱼传尺素：东汉蔡邕的《饮马长城窟行》中有“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”这里指传递书信。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“驿寄梅花，鱼传尺素”是指词人来到郴州后，向远方的朋友和亲人致意报平安。

B．“砌成此恨无重数”是说词人心情复杂，像是有许多石块砌压在心头，“恨”之情绪无法排遣，苦闷之至。

C．最后两句，词人埋怨本应绕山而流的郴江，无情地抛弃自己独自流下潇湘，看似无理，实则巧妙地传递出词人的孤寂和无奈之情。

D．这首词的景物描写颇具特色，上片以虚带实，下片则化实为虚，虚实相间，互为生发，历来为人所称道。

2．请简要概括本词所表达的思想感情。

7 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

赠女冠畅师^①

秦观

瞳人剪水腰如束，一幅乌纱裹寒玉。

飘然自有姑射姿^②，回看粉黛皆尘俗。

雾阁云窗人莫窥，门前车马任东西。

礼罢晓坛^③春日静，落红满地乳鸦啼。

注：①女冠：女道士。师：对道士的尊称。②姑射姿：神仙姿。③坛：祭祷的场所。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联从多角度写畅道姑的外貌，“乌纱”“寒玉”突出她的特别之处。

B．颔联“飘然”“姑射姿”切合道姑身份，“飘然”“回看”细腻传神。

C．尾联写春日落红满地啼鸟鸣啭，道姑惆怅若失，以景结情，隽永有味。

D．全诗刻画人物形神兼备，匠心独运，格调高雅，风格清新，悦目赏心。

2．诗歌的颈联是怎样塑造畅道姑的形象的？请简要分析。

8 . 阅读下面这首宋词，完成各小题。

虞美人

秦观

碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？

轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。

【注】秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。
1．下列对这首词的理解与分析，不恰当的一项是

A．首句以“天上”一词先声夺人，写碧桃如同天上和露而种的花卉一般，不同凡响。上句正面见意，下句反面强调，正反相济，褒扬至极。

B．过片细雨如烟，轻寒恻恻，这盈盈如画的花显得更加脉脉含情，无奈春光不由人遣，无法把留，叹息之中尽显伤春之情。

C．尾末两句承上句春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮以排遣愁绪的想法，想沉醉又不能沉醉的矛盾以“何妨”二字委婉道出。

D．全词情感发展万转千回，深沉蕴藉。每一份情感后都紧紧地跟随着对它的否定，最后，在“断人肠”的怨叹声中词情戛然而止。

2．“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。

9 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满庭芳·晓色云开

晓色云开，春随人意，骤雨才过还晴。古台芳树，飞燕蹴红英。舞困榆钱自落，秋千外、绿水桥平，东风里，朱门映柳，低按小秦筝。

多情，行乐处，珠钿翠盖，玉辔红缨。渐酒空金榷，花困蓬瀛。豆蔻梢头旧恨，十年梦、屈指堪惊。凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（       ）

A．这首词起笔写雨过天晴，天从人愿，春光美好，奠定了春日清晨的明朗基调。

B．“东风里“三句，由写景过渡到写人，绿柳掩映下，筝声悠扬，令人心动神驰。

C．“珠钿翠盖”运用比喻修辞手法，用镶嵌珠宝的花钿和翠羽装饰的车盖喻指女子。

D．这首词将时间线索、游历所经的线索、情感线索三条线索交织，构思匠心独运。

2．请对“凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城”进行简要赏析。

10 . 阅读下面这首宋词，回答问题。

画 堂 春     

秦 观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？

【注】① 捻(niǎn)：持取，捻弄。
1．上阕的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
2．“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？