2 . 使用恰当的过渡衔接词连句成篇
1. 文化遗产是人类共同的财富，因此它不仅应该受到一个国家的保护，而且应该受到全人类的保护。
2. 任何破坏文化遗产的行为都应该受到惩罚。
3. 我提议，我们应该为保护它们贡献一份力量。
4. 平衡发展进程和文化遗址保护可能是一个巨大的挑战。
5. 全世界的人们都应该积极参加这项活动。
6. 我们开启人类文明的时代到来了。(倒装句)
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3 . 使用恰当的过渡衔接词连句成篇
1. 我们学校有1 000多名学生，他们渴望参加像打羽毛球这样的户外活动。(定语从句)
2. 在过去，即使我们想做运动，由于缺乏合适的体育设施，我们只能待在室内。(even if引导让步状语从句)
3. 一旦我们学校建成了新的体育馆，我们就能做各种各样的运动了。
4. 很多学生会去体育馆锻炼，而不是待在室内打游戏。
5. 通过这样做，我们不但增强了体力，而且成功保持身材苗条。(by doing作状语)
6. 与过去相比，我们现在过着幸福健康的生活。
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4 . 应用文写作运用：投稿——科技与现代生活
要求：1. 利用本单元所学知识完成句子；
2. 使用恰当的过渡衔接词连句成篇。
①毫无疑问，科技已经取得了巨大进步，它与我们的日常生活息息相关。②例如，世界各地的化学家和生物学家已经进行了一系列的科学实验，试图找到癌症的治疗方法。③这个问题解决之后，人类的生活质量将大大提高。④除此之外，中国的天文学家已经建造了世界上最大的天文望远镜，这对于探索宇宙的起源有重要意义。⑤多亏了科技的快速发展，我们的未来会更美好。
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5 . 假定你是李华，你所在的学校即将举行以“保护遗产，传承文明”为主题的英语征文比赛。请你根据以下要点写一篇英语短文参赛：阐述你对“保护遗产，传承文明”这一主题的理解；分析当前遗产保护面临的挑战；提出具体的措施或建议来保护遗产并传承文明。
注意：
1. 词数不少于120；
2. 短文应结构清晰，语言通顺，表达准确；
3. 可以适当添加细节，以使行文连贯。
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6 . 在生活中发生冲突的原因有很多。假设你班同学李华缺乏谈话艺术，经常与同学发生争执，导致关系紧张，他觉得很痛苦。请你结合此事，并根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英文杂志New Babel专栏投稿。
1. 以李华的情况为例简要说明谈话艺术在人际关系中的重要性；
2. 说说谈话艺术，它通常包括：不以自我为中心、谨慎承诺……
3. 根据自己的经历或感想，提出你认为最重要的谈话技巧，并说明理由。
注意：
1. 词数120左右；
2. 适当增加细节以使行文连贯。
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8 . 假定你是李华,学校网站的英语专栏正在开展“我的运动故事”主题征文活动。你打算投稿,请根据下面的提示写一篇短文。标题已给出。
1. 过去生活方式不健康,易生病,影响学习和生活;
2. 发生改变的原因及改变;
3. 现在的运动习惯和产生的积极结果。
注意: 1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

My sports story

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