1 . 假如你是李华，你校即将举行一年一度的“校园书市(a campus book fair)”活动，其目的是给同学们提供一个交换，使用图书的机会。请你用英语写信给你的加拿大笔友Jefferson，介绍此次活动的相关情况。内容应包括:
1.活动目的；
2.活动内容：买书，卖书，交换图书；
3.活动意义。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节,以使行文连贯；
相关词汇：二手书second-hand books
Dear Jefferson,
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Yours,

Li Hua

2 . 你校刚举办了主题为“Live in harmony with the environment”的演讲比赛。请你为学校英文报的“英语天地”栏目写一篇短文，内容包括：
1. 比赛目的；2. 比赛过程；3. 比赛反响。
注意：
1．词数：100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                                              

5 . 你校正在开展主题为“让读书成为一种生活方式”的活动，现请你根据所给提示用英语写一篇倡议书，倡议大家积极参与该活动。
1.活动目的；2.提出倡议；3.读书的益处。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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6 . 假如你是李华，将参加校学生会组织的中学生英语演讲比赛，请以“节约粮食,反对浪费”为主题写一篇演讲稿，词数 100 左右，可以适当增加细节，以使行文连贯。内容包括：
1. 粮食的重要性；
2. 如何节约粮食；
3. 发出呼吁。

7 . 假设你是李华，最近你校举办了一年一度的“校园文化周（Campus Culture Week）”活动。请给你的美国朋友 Tom 写一封邮件，介绍这次活动。内容包括：
1. 举办的时间、地点；
2. 活动的内容：讲座、展览及其他；
3. 你的感受。
注意：1）词数 100 左右；
2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tom,
How is everything going these days?
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Looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

8 . 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写上该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从11处起）不计分。

Last weekend, we watched an excited basketball match in our school. It is between Grade 1 and Grade 2 students. During the match, the players from all teams played very hard. Grade 2 was stronger. However, to our surprised, Grade 1 won at last. The player jumped and hugged celebrate their success. Just then, the players from the other team that came near and said “Congratulations!” to them. They worn smiles on their faces and you couldn’t tell from their expressions that they lost the match. We were touching by the scene and felt what important a role sport plays in daily life.

9 . 假设你是李华，你的美国笔友Jack正在为即将到来的考试焦虑不已，严重影响了生活和学习，为此写信向你求助。请根据以下要点，用英语给他回一封信。
1、制定复习计划，树立信心。
2、坚持锻炼身体。
3、保持良好睡眠,。
注意：词数100词左右。
可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Jack,
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Yours,

Li Hua