1 . 假定你是校报记者李华，上周五你校举办了主题为“志愿和奉献(Volunteering and Dedication)”的英文演讲比赛。请你写一篇新闻稿件报道此次比赛。内容包括：
1.比赛的目的；
2.比赛的过程；
3.你的感想。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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1.比赛的目的；
2.比赛的过程；
3.你的感想。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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名校
2 . 学校英文报组织同学们分享你校刚刚举办的文化节活动，请你以此为主题写一篇短文投稿。内容包括：1．简要描述；2．体验和感受。
注意：
（1）写作词数应为80个左右；
（2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
注意：
（1）写作词数应为80个左右；
（2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Our Cultural Festival on Campus
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7日内更新
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552次组卷
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7卷引用：2024届黑龙江省东北三省四市教研联合体高考模拟一英语试题
3 . 假设你是国际中学学生会主席李华，学校将组织高二学生到省博物馆参观中国艺术品展，请你写一则英语通知发布在校园网上。
内容包括：1. 展览的主题和目的；2. 展览的内容和亮点；3. 参观的注意事项。
注意：1. 词数80词左右；2. 可以适当增加细节，使行文连贯。
内容包括：1. 展览的主题和目的；2. 展览的内容和亮点；3. 参观的注意事项。
注意：1. 词数80词左右；2. 可以适当增加细节，使行文连贯。
Notice
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4 . 2024 年 8 月 15 日是第二个“全国生态日（National Ecology Day）”，你校目前正为此筹备各种活动。假如你是李华，你的好朋友 Alan 对此非常好奇。请你给他写一封回信，要点如下：
1.介绍活动；
2.你的看法；
3.欢迎他参加。
注意：
1. 词数 80 词左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数；
3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Alan,
1.介绍活动；
2.你的看法；
3.欢迎他参加。
注意：
1. 词数 80 词左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数；
3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Alan,
I’m excited to tell you about the campus activities to celebrate the second National Ecology Day on August 15, 2024.
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Li Hua
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名校
5 . 上周末，你和同学参加了一次职业体验活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍本次活动，内容包括：
1.活动过程；
2.个人感受。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.题目已为你写好。
1.活动过程；
2.个人感受。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.题目已为你写好。
A Career Exploration Activity
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34次组卷
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2卷引用：2024届重庆巴蜀中学高三下学期4月适应性月考（九）英语试卷
名校
6 . 假设你是晨光国际中学的学生李津。在不久前举行的海棠花节活动中，你带领外国同学游览了五大道，和大家在五大道文创市集将亲手制作的手工艺品进行义卖并将所得捐给学校。请你根据以下内容提示向英文校报投稿：
(1)简要介绍海棠花节活动；
(2)描述义卖情况；
(3)表达对此次游览和义卖活动的感受。
注意： (1)字数不少于 100；
(2)题目已给出，不计入总词数；
(3)可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：海棠花节 Crabapple Flower Festival 五大道 the Five Great Avenues 文创市集 cultural and creative market
(1)简要介绍海棠花节活动；
(2)描述义卖情况；
(3)表达对此次游览和义卖活动的感受。
注意： (1)字数不少于 100；
(2)题目已给出，不计入总词数；
(3)可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：海棠花节 Crabapple Flower Festival 五大道 the Five Great Avenues 文创市集 cultural and creative market
A Memorable Experience at the Crabapple Flower Festival
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名校
7 . 假定你是李华，你校英文报正在举办有关因特网的征文活动，请你用英语描述自己的网络账号名字，向校英文报投稿。内容包括：
1．阐释网名的含义；
2．选用这个名字的原因。
注意：1．写作词数应为80左右；
2．题目已为你写好。
1．阐释网名的含义；
2．选用这个名字的原因。
注意：1．写作词数应为80左右；
2．题目已为你写好。
My Screen Name
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8 . 听下面一段较长对话，回答以下小题。
1. How did the woman probably feel about the lecture?
2. What made the woman feel surprised about the lecture?
3. What will the speakers do next?
1. How did the woman probably feel about the lecture?
| A．Boring. | B．Difficult. | C．Interesting. |
| A．The topic. | B．The lecturer | C．The comments. |
| A．Talk with their teacher. | B．Find reference material. | C．Review the lesson. |
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9 . 假定你是李华，担任校学生会主席。端午节将至，你校将开展包粽子活动。请你给外教Mr.Smith写封邮件，邀请他参加。内容包括：
1．活动的时间和地点；2．活动的意义。
注意：1．词数不少于100字；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
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1．活动的时间和地点；2．活动的意义。
注意：1．词数不少于100字；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
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名校
10 . 上周五，你校组织了一次走访社区传统文化传承人的活动。请你写一篇新闻稿，向校英语报投稿，内容包括：
1. 走访过程；2.谈谈收获。
注意：
1.写作词数应为 80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：文化遗产cultural heritage；传承人inheritor
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1. 走访过程；2.谈谈收获。
注意：
1.写作词数应为 80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：文化遗产cultural heritage；传承人inheritor
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