1 . 2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。据此完成小题。

1．表彰大会上，习近平向“共和国勋章”获得者钟南山和“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章奖章并同他们亲切握手、表示祝贺。随后,4位国家勋章和国家荣誉称号获得者受邀到主席台就座，全场响起一阵阵热烈的掌声。授予在新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的英雄们国家最高荣誉（       ）
①是推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛的基础性工程
②有利于加强爱国主义、集体主义教育,弘扬社会主义核心价值观
③有利于大力宣传抗疫英雄的卓越功勋和光辉形象，强化国家尊崇与民族记忆
④为顺利推进中国特色社会主义伟大事业，实现第一个百年奋斗目标提供智力支持

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2．表彰大会上，习近平深刻概括了伟大的抗疫精神，“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”关于伟大抗疫精神，以下说法错误的是（       ）
①伟大抗疫精神的力量集中表现为中华文化的力量
②伟大抗疫精神是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵
③伟大抗疫精神是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的物质力量
④伟大抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 在新中国成立70周年之际，中央宣传部等组织开展“最美奋斗者”学习宣传活动，评选表彰新中国成立以来涌现的英雄模范。这对学习英雄事迹、培育时代新人、走好新时代长征路具有十分重要的意义。评选“最美奋斗者”（      ）
①有利于凝魂聚气、强基固本，提升公民的科学文化修养
②有利于践行社会主义核心价值观，推动学习道德模范活动常态化
③有利于抓住思想道德建设这一中心环节，发展中国特色社会主义文化
④有利于保障人民基本文化权益，推动我国文化产业的发展

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

3 . 2020年2月28日下午，国务院新闻办公室在湖北武汉举行新闻发布会。国家卫生健康委主任马晓伟介绍，这场突如其来的疫情，让很多和我们一样的普通人成为英雄。他们不辞辛劳，前赴后继的奔向一线，和疫情争分夺秒，守护千千万万个你我的健康平安。在战“疫”一线发生太多感人的故事。这些直击心灵的故事的主角是用大爱谱写动人诗篇的最美逆行者，他们中有84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士，还有普通的医护人员，有人民子弟兵，有不知名的社区工作者和志愿者，有抢送物资的卡车司机，有积极报道一线疫情的媒体和记者，还有劳碌的公务员，爱心企业和各界爱心人士……他们用实际行动演绎了一曲“英雄赞歌”，用顽强的意志铸成抵抗疫情的“长城”；他们虽知病毒凶猛，却依然写下请战书，奔赴抗疫第一线；他们识大体、顾大局，为抗击疫情不遗余力捐款捐物、献计献力，诠释了团结互助、扶危济困的人间大爱；他们的勇气和精神鼓舞着每一个人，携手并肩一起奋战；如今，他们中的一些人，走出国门走向世界，为世界抗击新冠肺炎疫情贡献中国智慧，提供中国方案。

（1）运用文化生活知识，说明学习最美逆行者对培养担当民族复兴大任时代新人的启示。
（2）某班举行学习社会主义核心价值观的主题班会，请你为班会拟定两条标语。

4 . “和谐稳定,奔向小康”“扶贫路上,不落一人”。某村围绕中国梦、社会主义核心价值观等主要内容,建成了由家风家训、村规民约、孝道公约等板块组成的文化墙。在农村建设文化墙 (　　)
①为提高村民思想认识营造了文化环境
②全面提升了广大村民的科学素养
③是我国农村物质文明建设的丰硕成果
④能促进农村公序良俗和乡村文明建设

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

5 . 2019年11月26日，中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。为此，要（       ）。
①引导青少年自觉学习，积极参加各种文化活动   
②教育学生弘扬奋斗精神，脚踏实地、重在行动
③在全社会营造崇尚劳动、尊重劳动的浓厚氛围
④以崇尚劳动为文化素养的核心，提高道德修养

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 阅读材料，完成下列要求。

回归以来，澳门特区政府高度重视对中小学生的国情教育。

2000年，澳门特别行政区政府成立不久后便出版了关于国歌、国旗、国徽和区旗、区徽的相关教材，为学校开展爱国主义教育提供参考。2006年，澳门特区政府修订了《非高等教育制度纲要法》，明确规定“相关实体要致力于培养及促进受教育者爱国爱澳、厚德尽善、遵纪守法的品格”，尤其应“培养其对国家和澳门的责任感”“使其能以中华文化为主流，认识尊重澳门文化的特色”。根据调查发现，绝大部分澳门中小学校都将爱国爱澳教育与澳门中小学生的日常生活和学习紧密联系起来，使其潜移默化地接受爱国爱澳的价值观，师生对国家和特区都具有强烈的认同感。

结合材料并运用文化生活知识，说明澳门特别行政区高度重视对中小学生的国情教育的原因。

7 . “不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议于2019年5月在北京召开。习近平总书记在发言中强调，党员干部要在思想政治上受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。从文化角度来看，我们加强理想信念教育的理由是（       ）

A．理想信念是一种精神力量，能促进社会的发展

B．理想信念影响人们在实践中的目标确定和行为选择

C．理想信念对人具有深远持久的影响，决定一个人的世界观、人生观、价值观

D．理想信念是文化的核心，对人生道路的选择有重大意义

8 . 电影《黄大年》通过对科学家黄大年不忘初心、至诚报国感人事迹的描写，展现了科技工作者赤诚的爱国情怀和忘我的奋斗精神，塑造了新一代科技工作者的英雄形象。塑造新一代“英雄形象”的目的是（       ）
①培育和践行社会主义核心价值观，使其转化为人们的情感认同和行为习惯
②加强思想道德建设，把思想道德建设作为凝魂聚气的基础工程
③把弘扬道德模范作为发展中国特色社会主义文化的着眼点
④坚持正确的舆论导向，不断提高新闻舆论对社会风气的引导力和影响力

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

9 . 阅读材料，完成下列要求。

朱有勇出生在云南省个旧市一个农村家庭。贫穷和饥饿让他生出通过努力让乡亲过得好、让庄稼长得好的强烈愿望。“团结广大群众，为大多数人谋利益。服从祖国的需要，把自己的知识贡献给社会主义现代化建设。”这就是朱有勇的初心和使命。为了这句誓言，1996年，朱有勇放弃了留在悉尼的机会，回到了云南农业大学。他说：“宾馆再好不是家。我能回到祖国，为自己的家乡做事，比什么都有意义”。2011年，刚刚当选为中国工程院院士的朱有勇向组织提出，希望继续专心搞科研，不再担任云南农业大学校长。他始终牢记共产党人的初心和使命，积极投身脱贫攻坚事业，主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务，深入村村寨寨，跑遍田间地头，与少数民族群众同吃同住同劳动。他立足农村实际推动科技成果转化，创办院士科技扶贫指导班，带领村民发展特色产业，改变了当地贫困落后的面貌。受到各族群众真心爱戴，被亲切地称呼为“农民院士”。

（1）结合文化生活的知识，分析朱有勇践行初心和使命对培育担当民族复兴大任的时代新人的启示。
（2）班级拟举办“学朱有勇，立报国志”的主题班会。请围绕“爱国•青春•奋斗”关键词列举两个发言要点。

10 . 举国战“疫”之时，被视为最具个性的“90后”在国家需要他们时，没有临阵退缩，而是选择迎难而上。披上白衣，他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使；穿上警服，他们就是守护城市安全防线的钢铁战士；戴上袖章，他们就是维系社区运行的基层干部…因为，他们的基因里本就刻写着责任担当，血管里本就涌动着家国情怀。

运用文化生活的知识并结合材料，谈谈“90后”在此次抗“疫”中所展现的担当对青年学生成为“担当民族复兴大任时代新人”的启示。