习近平总书记指出，“要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。这是顶梁柱，没有金刚钻，揽不了瓷器活”。
匠心聚，百业兴。近年来，在工匠精神和大国工匠的引领下，产业工人的技术创新风起云涌，我国的技术进步一日千里。产业升级日新月异。正是他们对产品生产独具匠心、精雕细琢、精益求精、尽善尽美的坚持和追求，汇聚起了为中国式现代化强基赋能的磅礴力量。
在发展新质生产力的道路上，让我们继续秉持其严谨、执着、敬业、创新的可贵品质，遵循其守正不守旧、尊古不复古的进取精神，撸起袖子加油干、驰而不息向前进。
结合材料，运用弘扬中华民族精神的知识，说明弘扬工匠精神的文化价值。2023年10月24日，全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，于2024年1月1日起施行。该法遵循爱国主义教育的特点和规律，规定了爱国主义教育的主要内容，聚焦保障和推动爱国主义教育广泛深入持久有效开展，在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育法，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。
如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中，人民群众无疑是最有发言权的。全国人大常委会践行全过程人民民主重大理念，采取各种形式问计于民、问需于民，来自一线的群众智慧、基层办法如源头活水般喷涌而出，源源不断地汇聚至国家立法机关，为爱国主义教育法草案的制定、修改和完善提供了重要参考。
(1)以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育对民族复兴具有深远的意义。运用民族精神的有关知识对此加以说明。(2)结合材料并运用唯物史观知识，说明在爱国主义教育的法治建设中是如何贯彻群众路线的。
(3)响应《中华人民共和国爱国主义教育法》的要求，增强爱国之情，中学生应做出哪些实际行动?例举两条加以说明。
2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”发布活动，在四川省成都市揭晓10位力量“大国工匠年度人物”。习近平总书记指出,大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。
10位大国工匠年度人物，除了来自装备制造、水利、电力、文物保护、冶炼等传统行业的一线劳动者，还有体现新质生产力的AI领域工程师、体现绿色发展理念的污水治理技术员。他们有的勇攀水电“珠峰”，有的守护城市管道“森林”，有的助力边疆发展，有的为国家新型电力系统建设作出突出贡献，有的为国之重器提供“中国心”……他们都是所在行业的顶尖技术技能人才，都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者，体现了新时代大国工匠的多元化。
此次评选活动的主题是“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，深入推进产业工人队伍建设改革”。这意味着我们需要更加重视技术人才的培养和发展，让他们在各自的岗位上发挥更大的作用。同时，我们也应该关注他们的成长环境，为他们提供更好的学习和工作条件，让他们能够在实现自身价值的同时，为国家的繁荣作出更大的贡献。
结合材料，运用中华民族精神的有关知识，请你以“弘扬工匠精神成就强国梦想”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点鲜明；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在200字左右。
雷锋精神发祥于辽宁、传播向全国、影响了世界。
【世界需要雷锋精神】
雷锋精神属于中国，也属于全世界。当今世界依然面临诸多挑战，西方制度弊端越来越显现，道德沦丧，恃强凌弱，种族歧视，见利忘义等等，期待着好危解困的良方解药。作为负责任的大国，中国积极参与全球治理、解决全球问题，毫无疑问，需要包括新时代雷锋精神在内的中国智慧和中国方案，为世界和平与发展注入新动力。在价值多元化的世界中，雷锋精神向人们昭示的是奉献社会、服务人民和助人为乐的崇高道德精神；雷锋精神，作为一种充满真善美的道德情怀，一种助人为乐，舍己为人的精神载体，已经走出国门，被外国人学习和称颂，成为解决矛盾问题的济世良方。时下，世界需要雷锋精神，推动引领重构全球化体系，构建人类命运共同体，为世界作出更大贡献。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
爱国主义是中华民族精神的核心。习近平总书记高度重视爱国主义教育工作，就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育作出一系列重要指示批示。2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见，反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初次审议。会后法工委与中央宣传部征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见，继续对草案修改完善。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法规定了爱国主义教育的领导机制，对人民政府、有关部门和群团组织等的爱国主义教育职责予以明确，正式将爱国主义教育纳入法治化轨道。
(1)结合材料，运用《政治与法治》相关知识，说明《爱国主义教育法》的出台过程是如何彰显我国的政治制度优势的。(2)你所在的学校拟开展《爱国主义教育法》进校园活动，请你设计一个活动方案。（要求：方案应包含具体的活动内容及活动目的。）
②展现了中华文化魅力
③丰富了中华文化内涵
④受人民群众审美影响
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
沐浴着建党百年的荣光，雪域儿女沉浸在庆祝西藏和平解放70周年的喜悦氛围里，昂首阔步踏上全面建设社会主义现代化新西藏的新征程。
奋进七十载，雪域高原沧桑巨变换了人间。西藏经济连续25年保持两位数增长，历史性消除了绝对贫困问题。在艰苦的高原能取得如此发展奇迹，是中国特色社会主义制度优越性的生动体现。这也揭示了一个颠扑不破的真理：没有中国共产党，就没有社会主义新西藏。
西藏和平解放70年来，西藏的建设和发展始终牵动着中央的心。1951年至1978年，中央调派3万多名干部到西藏工作。改革开放以来，中央召开了七次西藏工作座谈会。1994年，党中央作出全国对口支援西藏的重大战略决策。习近平总书记说：“援藏精神是中国共产党的一个崇高精神，是中国特色社会主义的一个显著优势。缺氧不缺精神，这个精神就是革命理想高于天。你们在高原上，精神是高于高原的。”
新时代，西藏经济社会发展站在新的历史起点上。习近平总书记在西藏考察时指出，要扬长避短，因地制宜，深化改革开放……统筹发展和安全，走出一条符合西藏实际的高质量发展之路。在向第二个百年奋斗目标进军之际，展望中华民族伟大复兴的光明前景，雪域儿女坚信，在中国共产党的领导下，西藏的明天必将更加美好。
(1)结合材料，运用中国特色社会主义中“四个自信”的知识，谈谈雪域高原奋进七十载沧桑巨变的原因。(2)结合材料，说明在西藏问题上，我党、政府各级如何运用文化策略，巩固边疆稳定。
①坚持马克思主义指导思想
②倡导爱国、敬业、诚信、友善
③树立中国特色社会主义最高理想
④以文化多样性引领意识形态多元化
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
①要自觉践行以爱国主义为核心的时代精神，做新时代的建设者
②必须志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
③要坚定共产主义共同理想，做时代精神的践行者
④培育和践行社会主义核心价值观，必须内化于心、外化于行
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
材料一 爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。有关方面应将爱国主义教育法的学习宣传和贯彻实施与宣传思想文化工作紧密结合起来，动员和引导全社会广泛参与，形成推动法律正确有效实施的浓厚社会氛围。要通过多种形式，用生动的事例，深入浅出地阐释爱国主义的深刻内涵、重要意义，阐释爱国主义教育法确立的基本原则、任务要求和重要举措，加深全社会的认识，树立正确的舆论导向，唱响弘扬爱国主义精神的主旋律。要加大组织指导力度，落实法律规定的职责任务和举措，推动爱国主义教育广泛深入开展，充分体现立法的效果。
材料二 爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。
(1)结合材料一，运用文化的有关知识，分析推动开展爱国主义教育的文化价值。(2)结合材料二，运用文化的有关知识，说明新时代应如何弘扬爱国主义精神。
