1 . 漫画“高产要浇水”给我们的启示是（     ）

①量变在适度范围可以保持事物性质相对稳定
②要善于分析把握事物存在和发展的各种条件
③尊重事物的客观规律要以正确的思维为前提
④矛盾的对立性与统一性在一定条件下相互转化

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 漫画启示我们（     ）

A．在社会实践中才能获得正确认识

B．学会把握事物的当前联系和长远联系

C．善于根据实际情况建立新的联系

D．墨守成规与冒险蛮干都是有害的

3 . 漫画《越担心犯错误，越可能犯错误》中的人（     ）

①不懂得充分发挥主观能动性是取得成功的条件
②不懂得事物的发展离不开实践活动的道理
③过分强调客观条件，安于现状，不思进取
④是夸大意识能动作用的唯意志主义的表现

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 教育到底是什么，不同人有不同的观点。下面两幅关于教育的漫画分别强调的是（     ）

①图1：善于观察，直接经验比间接经验更可靠
②图1：自主探究，发现真理要发挥主观能动性
③图2：学贵知疑，在追问和思考之中提升认识
④图2：反躬自省，通过自我否定实现自我发展

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

5 . 下图漫画《追求》蕴含的哲学道理有（     ）

①对金钱的追求会将人生引向歧途
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③社会意识变化源于社会存在的变化
④人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④

6 . 下图漫画《换个姿势去调研》中的“转换”给我们的哲学启示是（     ）

①加强基层调研，做到主观与客观具体的统一
②坚持辩证否定，敢于突破客观实际大胆创新
③坚持实事求是，实现科学性与价值性的统一
④注重实践行动，保障惠民政策及时贯彻落实

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 下图漫画体现的哲学道理是(       )

①人的意识能够把观念的东西变成现实的东西
②人的意识活动具有目的性、主动创造性
③只有不断砥砺自我，才能创造和实现人生价值
④利用社会提供的客观条件是实现人生价值的重要因素

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

8 . 下图漫画《屈原是谁?》警示我们（     ）

①要警惕“民族虚无主义”和“历史虚无主义”                    ②要为传统文化注入新的时代精神
③只有坚守民族特色，才能保证传统文化的先进性             ④要发挥好教育在文化传承中的作用

A．②③

B．①④

C．①②

D．③④

9 . 下面漫画启示我们，中国特色社会主义(       )

①坚持中国特色社会主义理论体系就能建设现代化
②包含道路、理论、制度、文化不可或缺的内容
③必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
④伟大实践统一于社会主义道路、理论、制度和文化

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 下图漫画《非同行也相妒》的哲学启示是（       ）

①矛盾的同一性是相对的，同一是对立中的同一
②矛盾的斗争性是绝对的，同一性寓于斗争性之中
③联系是多样的，要善于分析和把握各种条件
④联系是无条件的，要从固有的联系中把握事物

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④