1 . 2019年国庆期间，为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，大力唱响礼赞新中国、奋进新时代的青春主旋律，许多学校开展了“我与祖国共奋进——国旗下的演讲”活动，举行了升国旗、唱国歌、齐颂《青春宣言》等仪式。通过“沉浸式”的仪式教育，激励和引导了广大团员的爱国主义精神，增强共青团员们的光荣感、责任感和使命感，牢固树立走中国特色社会主义道路的人生信念，用实际行动践行“做中国特色社会主义事业的接班人”的誓言。

运用“文化对人的影响”的相关知识，分析说明举行“我与祖国共奋进——国旗下的演讲”活动的必要性。

2 . 2019年国庆期间，中央广播电视总台在多地策划快闪，燃情唱响《我和我的祖国》。清新悦耳的演奏，深情激昂的歌唱，从过年团聚的温馨幸福到对祖国的爱与自豪，快闪活动给无数人带来了惊喜和感动。这进一步佐证（       ）
①文化对人的影响来自各种形式的文化活动
②爱国主义情感可以在潜移默化中浸润人心
③文化总以其特有的感召力使人深受震撼
④精神产品凝结在一定的物质载体之中

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 阅读材料，完成要求。

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，我们把下一代教育好、培养好，就要从学校抓起、从娃娃抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现中华民族伟大复兴。办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师要发挥积极主动性，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

结合材料，运用“文化对人影响”的知识，说明开好思想政治理论课的意义。

4 . 垃圾分类是社会进步和生态文明的标志,为加强垃圾分类宣传和推广教育,促进生活垃圾源头减量,实现资源回收利用,我市开展了垃圾分类入户宣传志愿服务活动,积极引导居民参与到垃圾分类的行动中来。开展这一活动的文化生活依据是
①文化有其自身的传承性和相对独立性
②文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量
③文化影响人,文化氛围塑造高素质的人
④保护环境要从我做起,重在行动

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

5 . 2018年10月全国家校合作经验交流会在扬州成功落幕。“提升家长育儿理念，拉近家校距离，突出家长的教育责任，强化家庭的教育功能”的“邗江经验”得到专家一致认同。从文化角度讲，“邗江经验”是基于
①文化决定人的认识活动和思维方式
②优秀文化能促进人的全面发展
③文化对人的影响是无形的和强制的
④特定的文化环境会影响人的发展

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

6 . 杭州市学军小学刘老师为学生上了一堂有风景的思政课一《我是一张纸》，通过创设多种生活情境，让学生感受纸的来之不易，从而增强学生节约用纸的意识。这体现了
①文化对人的影响是潜移默化的   ②人们参加健康向上的文化活动接受文化熏陶
③文化对人的影响是深远持久的   ④精神产品也是凝结在一定的物质载体之中的

A．②④

B．②③

C．①②

D．①③

7 . 自信心是孩子成才与成功的前提条件，培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验。对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆和自信。民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样，无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展。这表明
①形成良好的文化氛围对人的成长意义重大
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③参与健康的实践活动有利于培养人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 中宣部等十部门印发的《农家书屋深化改革创新提升服务效能实施方案》指出，要将农家书屋阅读活动纳入文明实践系列活动，拓展农家书屋阅读活动的组织形式，创新农家书屋宣传内容和方式，加大阅读推广激励力度，促进乡村阅读深入开展。积极开展农家书屋阅读活动的原因是
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②健康有益的文化活动能让农民的精神更富有
③人们接受健康向上的文化的影响往往需要强制
④社会的发展和人的发展是相互结合、相互促进的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 不同地域不同文化背景下青少年的交流不仅能为孩子们开启通往更广阔的世界的大门，激发他们探索未知世界的兴趣和热情，让他们看到不同地域、不同教育体系、不同社会发展水平之间的差异，也对培养他们的综合素质，建立健全他们的世界观、人生观、价值观大有裨益。这一观点是基于
①世界各民族的文化实践具有共性
②文化环境决定人们的认识能力
③文化交流互鉴是文化发展的动力
④博采众长是文化发展的重要途径

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 北京市教委在全市中小学生中积极开展“四个一”活动。“四个一”即全市每名中小学生在义务教育阶段，都能够参加一次天安门升旗仪式，参观一次抗日战争纪念馆、国家博物馆、首都博物馆，深化爱国主义教育。开展这一活动的依据是
①特定的文化活动和文化环境影响人
②文化与经济之间相互影响、相互交融
③文化影响人的交往行为和交往方式
④民族精神、民族凝聚力影响综合国力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④