①中华文化具有独特魅力,对社会与人的发展起着积极的推动作用
②中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
④中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的功能
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
立德树人是教育的根本任务。某中学深化教育综合改革,全面贯彻党的教育方针,积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围,深入开展“爱学习,爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动,加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育;深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动;充分发挥校园文化的引导作用,着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。
结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,对“良好的教育环境对学生健康发展产生重要的影响”的观点加以分析说明。
①营造文化氛围,丰富文化内涵 ②继承革命传统,弘扬民族精神
③传承历史文化,促进文化创新 ④激发爱国情感,凝聚奋进力量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动 |
B.文化对人的影响是深远而持久的 |
C.文化决定人的交往行为和交往方式 |
D.文化影响人的实践活动、认识活动与思维方式 |
①文化对人的影响有潜移默化的特点②文化环境可以影响人的文化素养
③大众文化能够提高人们的思想道德素质④纪录片是文化传播的重要途径
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
6 . 近年来,依托于互联网平台而迅速成长起来的“微公益”备爱关注,微博打拐、免费午餐、衣加衣温暖行动……中国正大步流星跨向公益新时代。只要有爱心,每个人都有机会投入公益,让社会充满爱,充满善,更让自己获得快乐和尊严。微公益,毋宁说是微革命,中国更多是微观的,正如一位智者所言:“你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不黑暗;你不停努力,中国便会更好。”
结合材料,运用文化作用的相关知识,说明开展“微公益”活动的重要意义。
A.文化对人的影响来自特定的文化环境 |
B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 |
C.文化对人的影响是无形的、强制的 |
D.文化对人的影响是深远的、持久的 |
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”夏明翰、方志敏等战火纷飞中挺立的英雄,焦裕禄、时传祥等建设年代里成长的模范,李保国、钟南山等改革时代涌现的典型……一座座时代丰碑为共产党人绘就信仰底色、构筑精神高地。从红船精神到长征精神,从“两弹一星”精神到探月精神……一系列伟大精神化作红色灯塔,点亮历史的浩瀚星空,照亮我们的远大征途。
(1)习近平总书记强调,我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。结合材料,运用社会意识的相对独立性的有关知识对此加以说明。
(2)创新党史教育,强化思想政治引领工作,不断激活青春动能,是当下的重要课题。请为此提两条具体建议。
①文化具有明显的地域特征
②人们在社会实践中创造和发展文化
③特定的自然环境造就了北京的文化特色
④文化与经济、政治相互影响、相互交融
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①新的传媒已经成为文化传播的重要途径
②大众传媒已经成为文化传播的主要手段
③文化对人的影响来自各种形式的文化活动
④旧的传媒已经无法在文化传播中发挥作用
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |