5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   晚清之时，国力衰弱，鸦片吸食者众，国人身体赢弱，被蔑称为“东亚病夫”。

1917年，毛泽东发表《体育之研究》指出：“国力茶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也。”民国时期，中国多次参加奥运会，未获得任何奖牌。

新中国成立后，党和国家非常重视体育工作。毛泽东发出“发展体育运动，增强人民体质”的号召，全国人民广泛开展群众体育运动。改革开放以来，随着中国国力的增强，体育运动得到快速发展。1984年，中国获得第一块奥运金牌。2008年北京举办第29届夏季奥运会，中国取得优异成绩，列金牌榜第一位。2022年北京举办第24届冬季奥运会，实现带动3亿人参与冰雪运动的目标。中国已成为体育大国。

材料二   习近平总书记指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。”

(1)结合材料一，运用《政治生活》知识，分析中国体育发展与社会主义制度的关系。
(2)毛泽东在《体育之研究》一文中指出：“体育一道、配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”请分析体育与德育智育的辩证关系。
(3)弘扬北京冬奥精神对于促进青少年健康成长、奋进新时代具有重要的意义。结合材料二，请就如何在青少年中弘扬北京冬奥精神提一条建议，并说明哲学依据。
(4)在北京冬奥会上，广大运动健儿弘扬新时代奥林匹克精神，体现出自尊自信、积极进取、超越自我、遵守规则、诚信自律、相互尊重、团队合作、正确的胜负观等体育品德，既赛出了成绩，又赢得人们的好评。写出你最想培育的体育品德，运用《文化生活》知识，说明理由，并就你个人如何培育这一品德谈谈想法。

7 . 新冠肺炎闹得这么重，欧洲人为啥还是不愿戴口罩？

究竟是什么原因导致了欧美人对口罩如此抵制呢？从更深层次来说，欧美人对口罩的抵触心理也有文化背景在作祟。

受古希腊文化的影响，身体健康及其所散发出的自然的力与美就在西方被视为与道德相通的美德，中世纪的欧洲一度将生病视为一种“上帝的惩罚”，这些文化基因的相互作用，都让欧美人更容易将“体弱多病”视为一种羞耻。

另外，由于劳动保障体系和生活观念的差别，欧美人在感到身体不适时更倾向于选择请假不上班，欧洲各国目前出台的防疫政策中，也更愿意强调“若身体不适请在家休息”而不是“戴口罩出门”。像中国和日本等国一样，明明身体不适还要戴上口罩坚持上班的行为，在欧美看来非但不算是美德，反而显得有些匪夷所思。

总而言之，不管是出于现实政治考量、历史背景还是文化因素，欧美各国民众对口罩的偏见和抵制，恐怕都是在短时间内难以被打破的。

运用“感受文化影响”的知识，分析材料所蕴含的文化生活道理。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

这些年来，随着乡村文化振兴的持续推进，我国农村公共文化建设基础越打越牢、效果越来越好。与此同时，无论是在城市还是乡村，老百姓对乡村文化的期待也水涨船高。城里人盼着能从田园中找寻更美的“诗和远方”，村里人则梦想故乡的小路上也能感受到阳春白雪的芬芳。但在部分地区，农村的“空心化”造成了乡村文化的“荒芜化”，而乡村文化的“荒芜化”反过来又加剧了这些地方农村的“空心化”。乡村文化供需不平衡是影响乡村振兴成效的一个重要短板。在不少地方，乡村文化需求一直很旺盛，但乡村文化供给却长期不能得到很好的解决。与城市相比，乡村文化产业的基础还较薄弱，存在市场投入较大、回报周期较长等问题。

乡村文化资源是一座富矿，乡村文化市场是一个旺铺。治理乡村文化的“水土流失”，做好了不仅能收获村里人的“芳心”，更能吸引城里人的目光。2023年2月，文化和旅游部、农业农村部、国家乡村振兴局三部门印发工作方案，在2023年举办“大地欢歌”全国乡村文化活动年，以“四季村晚”“农业文化遗产里的中国”等文化展示活动为引导，带动各地因地制宜组织开展系列群众性文化活动。“四季村晚”等活动的显著特征是时代性强、乡土味浓、人情味重——时间线贯穿二十四节气，地点主要在村里头和家门口，主人公大部分是土生土长的“咱们屯里的人”，展现的都是新时代各地农村的新气象和广大农民的新风貌。

(1)举办“大地欢歌”全国乡村文化活动年是助力乡村振兴的重要抓手。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。
(2)结合材料，运用一切从实际出发，实事求是的知识，说明我们应如何治理乡村文化“水土流失”。
(3)为加大2023年“大地欢歌”全国乡村文化活动年宣传力度，请你写两条宣传标语。
要求：围绕主题，言简意赅，每条标语限15字以内。

9 . 2022年11月20日—26日是我国第18个全民终身学习活动周。本次活动周以“学习贯彻二十大，终身学习向未来"为主题，助力建设高质量教育体系，推进教育数字化，建设社会主义文化强国，服务高质量发展和共同富裕。开展全民终身学习活动周（     ）
①体现了文化越来越成为综合国力竞争的基础性因素
②是因为我们要脚踏实地追求更高的思想道德目标
③是完善全民终身学习教育体系的一次生动实践
④能为建设学习型社会和学习型大国营造良好氛围

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . “秋分种，立冬盖，来年清明吃菠菜。”从入冬开始，这句谚语成为某小学孩子们的口头禅。该校将绿色生态教育纳入学校建设，开辟生态种植园。种植园被分成小块地，分别由各个班级负责管理，成为孩子们口中的“责任田”。目前，该种植园已成为培养学生劳动技能，开展绿色环保、科学种植、生态观测等多种活动的综合性载体。材料表明(     )
①文化教育影响青少年的交往行为和交往方式
②人们在实践中创造文化、发展文化并享用文化
③特定的文化环境和活动能影响人的文化素养
④绿色生态教育变革了教育方式，实现了教育创新

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④