1 . 幽静雅致的校园环境、丰富多彩的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的教育工作者看来，一切场合、一切载体、一切方式，都是隐性教育可以融入、嵌入、渗入的地方，只要用心用力用情，就能收到“不言之教胜于教”的效果。这说明（       ）
①人的教化离不开合适的教育方式和教育环境
②优秀的文化影响人的认识活动和思维方式
③文化对人的培育和塑造具有潜移默化的特点
④文化对提升人的精神境界起着决定性作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . “起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡的中国人,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌,深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而生。这表明
①文化对人的影响来自特定的文化环境②精神产品和精神活动都源于物质载体
③文化是维系民族生存发展的精神纽带④先进文化具有增强人们精神力量的功能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。 优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。 这表明
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②文化环境可以影响人的文化素养
③大众文化能够提高人们的思想道德素质
④大众传媒具有文化沟通和共享功能

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 某校挖掘学校历史文化，给学生一部历史自己去翻阅，给学生一种文化自己去感受，全力打造以“明德博学、进而不已”的校训为核心的校园文化。这说明优秀文化
①能够促进人的全面发展
②能够被人们自觉学习、主动感悟
③对学校发展具有决定作用
④能够促进社会的全面进步

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

5 . 每个从乡村走向都市的人，大都有一个如梦如幻的村庄记忆，有一个关于“老屋”的深深情结。走上小康、住进小楼的江西瑞金毕屋村，保存下了几栋破旧老屋，“为后辈留些记忆，为老人留些念想，为村子留下痕迹”。坚持这一做法是因为
①文化是人类社会实践的产物
②人们的精神产品离不开物质载体
③传统化能够促进经济发展
④文化对人的影响来自特定的文化环境

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④