山西省实验中学2020届高三化学复习针对性试题集(六)
山西
高三
专题练习
2020-03-07
86次
整体难度:
适中
考查范围:
物质结构与性质、认识化学科学、常见无机物及其应用、化学反应原理、有机化学基础、化学实验基础
山西省实验中学2020届高三化学复习针对性试题集(六)
山西
高三
专题练习
2020-03-07
86次
整体难度:
适中
考查范围:
物质结构与性质、认识化学科学、常见无机物及其应用、化学反应原理、有机化学基础、化学实验基础
一、单选题 添加题型下试题
单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
1. 下列说法不正确 的是 ( )
① C2H6分子中既含极性键又含非极性键
② 若R2—和M+的电子层结构相同,则原子序数:R>M
③ F2、Cl2、Br2、I2熔点随相对分子质量增大而升高
④ NCl3、PCl3、CO2、CS2分子中各原子均达到8e-稳定结构
⑤ 若X的质子数为a,中子数为b,则原子可表示为abX
⑥由于氨和水分子之间能形成氢键,NH3分子极易溶于水
⑦原子序数为34号的元素属于长周期的副族元素
① C2H6分子中既含极性键又含非极性键
② 若R2—和M+的电子层结构相同,则原子序数:R>M
③ F2、Cl2、Br2、I2熔点随相对分子质量增大而升高
④ NCl3、PCl3、CO2、CS2分子中各原子均达到8e-稳定结构
⑤ 若X的质子数为a,中子数为b,则原子可表示为abX
⑥由于氨和水分子之间能形成氢键,NH3分子极易溶于水
⑦原子序数为34号的元素属于长周期的副族元素
A.②⑤⑦ | B.①③④⑤ | C.②④⑤⑥ | D.③⑤⑥⑦ |
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单选题
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适中(0.65)
名校
2. 下列说法正确的是
A.由于H2O分子内存在氢键,所以H2O比H2S稳定 |
B.11.2 L O2和CO2的混合气体中含有6.02×1023个氧原子 |
C.固态NaCl不导电,是由于NaCl晶体中不存在阴、阳离子 |
D.可逆反应达平衡状态后,化学反应速率发生变化,平衡不一定移动 |
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单选题
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适中(0.65)
名校
3. 下列解释实验过程或事实的反应方程式不正确的是
A.熔融烧碱时,不能使用普通石英坩埚:SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O |
B.在海带灰的浸出液(含有I-)中滴加H2O2得到I2:2I-+ H2O2+2H+= I2+O2↑+2H2O |
C.红热的铁丝与水接触,表面形成蓝黑色(或黑色)保护层:3Fe+ 4H2O(g)Fe3O4+4H2 |
D.“84消毒液”(有效成分NaClO)和“洁厕灵”(主要成分盐酸)混合使用放出氯气:ClO-+ Cl-+ 2H+= Cl2↑+H2O |
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2017-06-05更新
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548次组卷
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10卷引用:2012届上海市普陀区高三4月质量调研(二模)化学试卷
单选题
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适中(0.64)
名校
4. 某无色透明溶液能与铝粉反应放出H2,则此溶液中一定能大量共存的离子组为
A.OH-、Na+、K+、MnO4- | B.H+、Cl-、Ba2+、NO3- |
C.K+、Cl-、Na+、SO42- | D.NH4+、Mg2+、Cl-、HCO3- |
【知识点】 离子共存 无附加条件的离子共存解读 物质共存解读 限定条件下的离子共存解读
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2016-12-09更新
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896次组卷
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3卷引用:2013-2014陕西西安铁一中、铁一中国际合作校高三五月月考化学试卷
单选题
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适中(0.65)
名校
5. 化学用语是学习化学的重要工具。下列用来表示物质变化的化学用语中,错误的是( )
A.钢铁腐蚀时可能发生的正极反应:2H2O + O2+ 4e-= 4OH- |
B.表示H2燃烧热的热化学方程式:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6kJ/mol |
C.纯碱水解的离子方程式:CO32-+H2OHCO3-+ OH- |
D.Ca(HCO3)2溶液中加入过量澄清石灰水:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O |
【知识点】 表示燃烧热的热化学方程式书写解读 水解的离子方程式书写解读
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2019-01-30更新
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249次组卷
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6卷引用:2011届陕西省西安铁一中高三上学期摸底考试化学试卷
(已下线)2011届陕西省西安铁一中高三上学期摸底考试化学试卷(已下线)2012届陕西省铁一中高三第二次模拟考试化学试卷(已下线)2012届陕西省铁一中高三第二次模拟考试化学试卷 2016届海南中学高三高考模拟八化学试卷夯基提能2020届高三化学选择题对题专练——选修4化学反应原理——盐类水解的基础考查山西省实验中学2020届高三化学复习针对性试题集(六)
单选题
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较易(0.85)
6. 设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是
A.常温常压下,11.2L氧气所含的原子数为NA |
B.1.8g的NH离子中含有的电子数为10NA |
C.常温常压下,48gO3含有的氧原子数为3NA |
D.2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.1NA |
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2021-01-19更新
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97次组卷
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4卷引用:山西省实验中学2020届高三化学复习针对性试题集(六)
单选题
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适中(0.64)
名校
7. 现有带活塞的密闭容器A和B,一定温度时容器A装入碘化氢气体、容器B装入二氧化氮气体,使其体积相等。当温度不变时,缓缓压缩两容器,使两容器的压强均为原来的4倍,此时两容器内气体的体积关系正确的是(所有物质始终为气态)
A.A=B | B.A<B | C.无法判断 | D.A>B |
【知识点】 化学平衡
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单选题
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适中(0.65)
名校
8. 下列实验操作,正确的是
A.中和滴定时,用标准液润洗滴定管,用待测液润洗锥形瓶,并滴入l mL指示剂 |
B.配制物质的量浓度溶液时,将称量好的溶质溶于盛有适量水的烧杯中,溶解后立即倾入容量瓶中,继续进行洗涤和定容 |
C.制取Fe(OH)2时,吸取NaOH溶液的胶头滴管的末端应插入FeSO4溶液中,再缓缓将NaOH溶液挤出 |
D.溴乙烷和烧碱溶液共热后,将硝酸银溶液滴入水解液中,即可见到淡黄色沉淀 |
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2016-12-09更新
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826次组卷
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3卷引用:2011届陕西省西安铁一中高三上学期摸底考试化学试卷
(已下线)2011届陕西省西安铁一中高三上学期摸底考试化学试卷山西省实验中学2020届高三化学复习针对性试题集(六)3.1铁及其化合物 期末备考复习 2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
9. 某有机物A是农药生产中的一种中间体,其结构简式如图,下列叙述正确的是( )
A.有机物A属于芳香烃 |
B.有机物A可以和Br2的CCl4溶液发生加成反应 |
C.有机物A和浓硫酸混合加热,可以发生消去反应 |
D.1mol A和足量的NaOH溶液反应,最多可以消耗3mol NaOH |
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2020-04-01更新
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433次组卷
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26卷引用:2010年四川省绵阳市南山中学高三考前模拟考试(理科综合)化学部分
(已下线)2010年四川省绵阳市南山中学高三考前模拟考试(理科综合)化学部分(已下线)2010年吉林一中高三冲刺(理科综合)化学部分(已下线)2010届四川南山中学高考模拟理综化学部分(已下线)2010年云南省昆明一中高二下学期期末考试化学试题(已下线)2010年河南省唐河三高高二下学期期末考试化学试题(已下线)2013-2014河南省洛阳市下学期期中考试高二化学试卷(已下线)2014届江西省白鹭洲中学高二下学期期中考试化学试卷(已下线)2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试化学试卷(已下线)2015届贵州省遵义四中高三上学期第三次月考试理综化学试卷2015-2016学年广东省汕头金山中学高二下期中化学试卷2015-2016学年江西省南昌二中高二下期中化学试卷2015-2016学年山西省重点中学协作体高二下学期第一次联考化学试卷2017届湖南省石门一中高三上8月单元测化学试卷【全国百强校】广西陆川县中学2017-2018学年高二下学期期末考试化学试题吉林省长春市市田家炳实验中学2019届高三上学期12月月考化学试题宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高二上学期期末考试化学试题云南省昆明市云南民族大学附属中学2019-2020学年高二上学期期末考试化学试题山西省实验中学2020届高三化学复习针对性试题集(六)(已下线)上海市闸北区2010届高三第二次模拟考试化学试题吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期第一次网络考试化学试题云南民族大学附属中学2019-2020学年高二上学期期末考试化学试题福建省三明市重点高中2020-2021学年高二下学期4月第一次月考化学试题河南省滑县实验学校2020-2021学年高二下学期3月月考化学试题(清北实验卷)北京市八一学校2022-2023学年高二下学期期中考试化学试题山东省鄄城县第一中学2022-2023学年高二下学期5月月考化学试题天津市静海区第一中学2022-2023学年高二下学期6月学生学业能力调研化学试题
单选题
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适中(0.65)
名校
10. 现有常温下的四种溶液(如下表),下列有关叙述中正确的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
溶液 | 氨水 | 氢氧化钠溶液 | 醋酸 | 硫酸 |
pH | 11 | 11 | 3 | 3 |
A.在①、②中分别加入适量的氯化铵晶体后,①的pH减小,②的pH不变 |
B.V1L④与V2L②溶液混合后,若混合后溶液pH=4,则V1:V2=9:11 |
C.分别加水稀释10倍、四种溶液的pH:①>②>③>④ |
D.将①、④两种溶液等体积混合,所得溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(OH-)>c(H+) |
【知识点】 溶液稀释后pH的计算解读 弱电解质电离平衡的影响因素
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