浙江省宁波市东恩中学、李兴贵中学2020-2021学年七年级下学期期中数学试题
浙江
七年级
期中
2023-01-31
264次
整体难度:
适中
考查范围:
方程与不等式、图形的性质、数与式、图形的变化
一、单选题 添加题型下试题
A.∠1=∠2 | B.∠3=∠4 | C.∠1+∠3=180° | D.∠3+∠4=180° |
【知识点】 两直线平行同旁内角互补解读
A.(3﹣x)(3+x)=9﹣x2 |
B.x2+4x+4=x(x+4)+4 |
C. |
D.a2b+ab2+ab=ab(a+b+1) |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 运用平方差公式进行运算解读
A.∠EAB=30° | B.∠EAB=45° | C.∠EAB=60° | D.∠EAB=75° |
【知识点】 同位角相等两直线平行解读 内错角相等两直线平行解读
A. | B. | C. | D. |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 根据平行线的性质探究角的关系解读
二、填空题 添加题型下试题
三、解答题 添加题型下试题
【知识点】 已知式子的值,求代数式的值解读 因式分解的应用
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 根据平行线的性质求角的度数解读 根据旋转的性质求解解读
五、解答题 添加题型下试题
(1).
(2).
【知识点】 含乘方的有理数混合运算解读 运用完全平方公式进行运算解读
【知识点】 绝对值非负性的应用解读 整式的混合运算 运用平方差公式进行运算解读
【知识点】 已知多项式乘积不含某项求字母的值解读
【知识点】 邻补角的定义理解解读 两直线平行内错角相等解读
(2)如图3,若,调整线段、使得,求出此时的度数,要求画出图形,并写出计算过程.
(3)若,求出此时的度数,要求画出图形,直接写出度数,不要求计算过程.
【知识点】 根据平行线判定与性质求角度解读 三角形内角和定理的应用解读
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 二元一次方程的定义 | |
2 | 0.85 | 两直线平行同旁内角互补 | |
3 | 0.85 | 判断是否是因式分解 | |
4 | 0.65 | 运用平方差公式进行运算 | |
5 | 0.85 | 乘方的应用 | |
6 | 0.85 | 根据实际问题列二元一次方程组 | |
7 | 0.65 | 同位角相等两直线平行 内错角相等两直线平行 | |
8 | 0.65 | 用代数式表示式 | |
9 | 0.65 | 零指数幂 | |
10 | 0.85 | 根据平行线的性质探究角的关系 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 利用平移的性质求解 | |
13 | 0.85 | 根据平行线的性质求角的度数 根据旋转的性质求解 | |
14 | 0.85 | 因式分解的应用 | |
15 | 0.85 | 运用完全平方公式进行运算 | |
16 | 0.4 | 折叠问题 | |
三、解答题 | |||
12 | 0.65 | 已知式子的值,求代数式的值 因式分解的应用 | 问答题 |
17 | 0.85 | 含乘方的有理数混合运算 运用完全平方公式进行运算 | 计算题 |
18 | 0.65 | 绝对值非负性的应用 整式的混合运算 运用平方差公式进行运算 | 计算题 |
19 | 0.65 | 已知多项式乘积不含某项求字母的值 | 问答题 |
20 | 0.65 | 加减消元法 | 问答题 |
21 | 0.65 | 邻补角的定义理解 两直线平行内错角相等 | 证明题 |
22 | 0.65 | 同解方程组 | 问答题 |
23 | 0.4 | 根据平行线判定与性质求角度 三角形内角和定理的应用 | 作图题 |