21. 在标准大气压下,做“观察水的沸腾特点”实验时,A、B、C三个实验小组的同学分别从图中甲、乙两套实验装置中任选一套来完成实验。
(1)A组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如表,分析表中的数据可知,A组同学选择的是
______(选填“甲”或“乙”)套装置;
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
(2)B、C两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图丙所示,由图像可知,水沸腾时的特点是:
______。得到a、b两种不同图像的原因是
______(填字母);
A.水的质量不同
B.水的初始温度不同
(3)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程中气泡逐渐变
______(选填“大”或“小”),直至水面破裂;
(4)实验后,A组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图丁,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来。通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点
______(选填“升高”“不变”或“降低”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾;
(5)如图戊,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管D中,试管D放在装冷水的容器E内,过一段时间,观察到试管D中产生的现象是:
______(选填“水蒸气”“小水珠”“小冰晶”)越来越多,同时看到温度计F的示数
______(选填“降低”或“升高”)。