(1)采购清单中,分类有误的物品是
(2)买气球的时候,你看到了两种不同价钱的气球。你想知道这两种气球的区别,这时候,售货员向你走来,你想请教售货员。你该怎么说呢?把下面对话补充完整。
我:阿姨,
售货员:不好意思,我是负责销售零食的,我不清楚它们有什么不同。
我:
售货员:你可以问问那个穿红衣服的售货员,她应该知道。
我:
(1)【活动一】设计开场:请你作为主持人设计一段活动开场白。要求紧扣主题,语言流畅,情感真挚,不少于20字。
“亲爱的同学们,
(2)【活动二】组织交流:读了这本书,你一定受到了许多启发。请作为发言代表,围绕受到的启发,结合书中印象深刻的内容谈谈自己的想法吧!
我受到的启发是:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”鲁滨逊在荒岛上遇到了种种困难,但他凭着坚忍的意志与不懈的努力,顽强地生存了下来。由此可见,无畏困难的人,终将成为勇者。
3 . 口语交际。
学校发了一则通知,请你转述给妈妈。
通知
近来是水痘多发的时期,请各位同学回家后向家长了解一下,自己打过几次水痘疫苗。如果打过两次就很安全;如果打过一次,还有一些风险;如果没打过,就比较危险。请同学们落实后把情况告诉班主任。
校医室
2023年4月11日
我的转述:
4 . 民间故事中有很多栩栩如生的人物:花木兰、田螺姑娘、白娘子、牛郎、海力布……如果有机会带上其中一人去旅行,你会带上谁?再结合故事中的人物特点,说明理由。
5 . 《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》这两本书,你更喜欢哪本?说说理由。
6 . 【我们携手共进】根据阅读积累,完成各题。
(1)阅读,开启了我们的智慧,浸润了我们的灵魂,让我们追寻革命先辈的脚步更坚定。请推荐一本有关红色革命题材或战争题材的书籍,写下书名,并写上推荐语。
书名《
(2)班级开展《鲁滨逊漂流记》读书交流会,你会介绍书中哪一情节,为什么?
8 . 表达与交流。
(1)元旦节快到了,各个班级都在筹备元旦联欢会。请你为你们班的元旦联欢会写一条动人的宣传语吧!
(2)在联欢会上,小欣同学弹的古筝曲悠扬婉转,大家听得如痴如醉。你能把同学们“如痴如醉”的情景写具体吗?
五年级要举行“民间故事讲演大会”,请你完成以下任务:
任务一,请你介绍一下课外读过的民间故事,写出故事名称,不少于四则。
任务二,请你选择一个最喜爱的课外民间故事,做一张故事名片。
故事名称:
主人公:
他(她)最大的特点:
故事寄托了人们的美好愿望:
我印象最深的一个情节:
任务三,怎样把这个故事讲生动呢?请你再补充一个建议,写在横线上。
①大胆发挥想象,增加合理情节;
②巧妙设置悬念,变换情节顺序;
③