2 . 同学们，回顾此次“研学”过程，你对“水”一定有了一些新的认识，请把你的观点（四点即可）统整在下面。（可以用一段连贯的话、也可以分列说明或者用思维导图统整观点）
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对“水”的研究还可以更深入，关于“水”你还想做哪些研究？请提出一个研究问题。
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要解决上面的问题，你准备怎么做？
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4 . 活动三：唐诗神游
诗人余光中先生，融会古今，把古诗改编成现代诗，既发扬传统，也开拓了现代诗的领域。

寻隐者不遇                                           寻隐者不遇                                                                                                               余光中 [唐］贾岛                                     那童子笑笑说                           师父却一个人回来 松下问童子，                                师父一早就上山去了                 云，实在太深了 言师采药去。                                他身子一向好                           连樵夫也不想出门 只在此山中，                                也不全为了采药                       不如且坐在这松树下等 云深不知处。                                要是我陪您去找                       让我去扫些松针来                                                        只怕我们先迷了路                         给您煮茶

请你也来一次唐诗神游，发挥想象，把《芙蓉楼送辛渐》改写成现代诗。

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5 . 口语交际
小燕到小婷家玩，下面是他们的对话，请你补充完整。
小燕：小婷，___________________________
小婷：我才不呢，电脑游戏多好玩啊，我要玩游戏。
小燕：_____________________________
小婷：你说得对，谢谢你的提醒！

7 . 根据材料五，展开想象，把他们可能要说的话写一写。
材料五：就要小学毕业了。有一天，放学路上，马千里和龙祥瑞两同学一边走，一边谈论起了进入初中后的打算……
马千里问：______
龙祥瑞回答道：______
马千里想了想说：______
龙祥瑞说：______

8 . 综合实践。
在班级读书交流活动中，大家请你评价《汤姆·索亚历险记》的主人公，你可以这样说：我认为汤姆·索亚是个____________________的孩子，因为_______________________

9 . 猜谜活动结束后，同学们纷纷从名著中选择自己喜爱的角色表演，请你一起参与。
丁丁：我最想扮演的是孙悟空，我想表演他大战红孩儿的故事，因为神通广大的孙悟空与红孩儿斗法，扣人心弦。
明明：我最想扮演的角色是____，我最想表演_______这个故事，因为____________。