在数学课堂上，为提高学生探究分析问题的能力，教师引导学生构造新数列：现有一个每项都为1的常数列，在此数列的第
项与第
项之间插入首项为2，公比为2，的等比数列的前
项，从而形成新的数列
，数列的前项和为
，则（ ）
项与第项之间插入首项为2，公比为2，的等比数列的前项，从而形成新的数列，数列的前项和为，则（ ）A． | B． |
C． | D． |
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（已下线）第四节 数列求和 B素养提升卷福建省莆田市第五中学2023届高三上学期12月月考数学试题（已下线）专题19 数列的综合应用-3（已下线）热点04 数列求和及综合应用-2022年高考数学【热点·重点·难点】专练（全国通用）（已下线）专题7.4 数列求和（练）- 2022年高考数学一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）专题31数列求和-2022年（新高考）数学高频考点+重点题型吉林省松原市前郭县、长岭县、乾安县2021届高三5月联考数学试题湖南省永州市2021届高三高考押题卷数学试题（二）
更新时间：2021-06-26 11:05:07
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】在数列中，
，且对任意不小于2的正整数n，
恒成立，则下列结论正确的是（ ）
中，，且对任意不小于2的正整数n，恒成立，则下列结论正确的是（ ）A． |
B． |
C． 成等比数列 |
D． |
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【推荐2】已知数列满足
，则下列结论正确的是（ ）
满足，则下列结论正确的是（ ）| A．数列是等差数列 | B．数列是公差为 的等差数列 |
C．数列的前 项和为 | D．若数列是等差数列，则 |
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是方程
的两根，下列结论正确的是（
且
，则
的最小值为
【推荐1】（多选）已知数列为等差数列，首项为1，公差为2，数列
为等比数列，首项为1，公比为2，设
，
为数列
的前n项和，则当
时，n的取值可以是（ ）
为等差数列，首项为1，公差为2，数列为等比数列，首项为1，公比为2，设，为数列的前n项和，则当时，n的取值可以是（ ）| A．8 | B．9 | C．10 | D．11 |
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多选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】已知
是定义在R上的函数，若
是奇函数，
是偶函数，函数
，则（ ）
是定义在R上的函数，若是奇函数，是偶函数，函数，则（ ）A．当 时， | B．当 时， |
C． | D． |
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（
），则下列结论正确的是（
是等比数列
是等比数列
【推荐1】已知数列满足
，
，的前项和为，则（ ）
满足，，的前项和为，则（ ）A． | B． |
C． | D． |
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【推荐2】数列满足
，
，数列的前n项和为，且
，则下列正确的是（ ）
满足，，数列的前n项和为，且，则下列正确的是（ ）A． |
B．数列 的前n项和 |
C．数列 的前n项和 |
D． |
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，在
和
之间插入1个数
，使
之间插入2个数
，
，使
和
之间插入
，
，
，
，使
，
，
，
，
，
