山东省淄博市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题
山东
高二
期中
2018-07-27
1003次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物竞赛类、生物学热点聚焦、稳态与调节
一、单选题 添加题型下试题
A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 |
B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氧来自于羧基 |
C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与 |
D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团相关 |
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②所有细胞可直接利用的能源物质只有ATP
③都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传物质均是脱氧核糖核苷酸
⑤细胞核是真核细胞生命活动的控制中心
A.2项 | B.3项 | C.4项 | D.5项 |
A.肽键数目减少4个 | B.氧原子数目增加2个 |
C.氨基和羧基分别增加4个 | D.氢原子数目增加8个 |
A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分 |
B.有些脂质能激发和维持动物第二性征 |
C.磷脂是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸 |
D.性激素在动物减数分裂中具有重要作用 |
A.凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物 |
B.原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体 |
C.真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的 |
D.细胞质基质中含有多种酶,是许多种代谢活动的场所 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.米虫的生命活动不需要水 | B.米虫体内含有大量水 |
C.米虫消化淀粉时产生水 | D.米虫在代谢中产生水 |
A.调节渗透压 |
B.组成体内化合物 |
C.维持正常pH |
D.提供能量 |
A.动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用 |
B.胞间连丝和核孔都是物质运输与信息交流的通道 |
C.脂质是细胞中的储能物质,不参与生命活动的调节 |
D.肝细胞膜上存在有协助胰岛素跨膜转运的载体 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合
A.甲是细胞的“动力车间” |
B.乙可能是与分泌蛋白的加工修饰有关 |
C.丙合成的物质与双缩脲试剂反应呈紫色 |
D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.溶酶体内的水解酶可以分解衰老、损伤的细胞器 |
B.线粒体是真核细胞内唯一能合成ATP的细胞器 |
C.中心体由两个互相垂直排列的中心粒构成 |
D.性激素的合成与核糖体、内质网、高尔基体有关 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构 |
B.以上七种结构均含有膜结构 |
C.上述细胞器都存在于真核细胞中,但不是每个细胞都同时具有 |
D.在a内能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉等物质 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
②此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖
③上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖
A.①④ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③ |
【知识点】 糖类的种类及分布
A.①是糖蛋白,具有识别,保护和润滑作用 |
B.Ⅰ是细胞膜的外侧,决定细胞膜选择透过性的是② |
C.O2通过a方式进入细胞 |
D.b的运输方式需要消耗能量 |
A.液泡 主动运输 | B.液泡、线粒体 自由扩散、主动运输 |
C.线粒体 主动运输 | D.线粒体 自由扩散 |
A.反应温度升高A点上移 | B.实验中应保持pH不变 |
C.曲线1代表对照组的实验结果 | D.化合物P对淀粉酶有抑制作用 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.神经细胞排出钠离子 |
B.垂体细胞分泌生长激素 |
C.肾小管细胞分泌钾离子 |
D.肝细胞排出葡萄糖分子 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.正常细胞癌变后,在体外培养可无限增殖 |
B.由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 |
C.细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一 |
D.动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联系用的“语言”和“文字” |
【知识点】 细胞的生命历程综合 生物膜的流动镶嵌模型解读
A.ATP水解酶、膜蛋白、血红蛋白都是管家基因的表达产物 |
B.植物细胞发生质壁分离后的复原过程一定需要奢侈基因表达产物的调控 |
C.人的RNA聚合酶基因和抗体基因都属于管家基因 |
D.细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果 |
A.细胞自噬等同于细胞凋亡 |
B.降解蛋白质的酶在溶酶体中合成 |
C.自噬体是具有两层磷脂分子的细胞结构 |
D.控制细胞自噬的基因突变可能导致某些疾病 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 细胞的分化、衰老、死亡
A.若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸 |
B.若②广泛分布在动物细胞内,则其一定是糖原 |
C.若③为生物大分子,则其彻底水解产物最多为4种 |
D.若④为重要储能物质,则动物和植物细胞都含有这种物质 |
【知识点】 细胞的分子组成综合
A.检测淀粉可用碘液,但不能通过蓝色的深浅来判断淀粉含量的多少 |
B.种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与可溶性还原糖的变化趋势呈负相关 |
C.种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与淀粉的变化趋势呈负相关 |
D.检测蛋白质的试剂可用斐林试剂 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
A.甲图中b是脱水缩合,产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基,完成的场所是乙图① |
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程 |
C.与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤,⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质 |
D.在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②和④ |
A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类 |
B.a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积 |
C.a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积 |
D.a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量 |
A.物质乙、丙是由单体连接而成的多聚体,但甲不是 |
B.结构1中的甲和大多数乙都可以运动 |
C.不是所有的细胞都同时含有结构1和结构2 |
D.结构2经酸性染料染色后可以在光学显微镜下观察其形态 |
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多种类还含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多种类还含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A.基因中不含甲类化合物 |
B.肺炎双球菌中有乙类化合物 |
C.叶绿体中不能形成丙类化合物 |
D.丁类化合物只存在细胞核中 |
【知识点】 组成细胞的分子
A.疟原虫的细胞与人的成熟红细胞具有的生物膜种类相同 |
B.疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的功能特点 |
C.在青蒿素的作用下,疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响 |
D.在青蒿素的作用下,红细胞运输营养物质的速率明显下降 |
【知识点】 有氧呼吸过程解读 细胞膜的结构和功能综合 屠呦呦与青蒿素的发现解读
A.它们都具有基本相同的生物膜系统 |
B.它们的蛋白质都是在核糖体上合成的 |
C.它们能够在人体细胞中进行分裂生殖 |
D.它们共有的遗传物质都是核糖核苷酸 |
A.图中表示葡萄糖变化情况的曲线是乙 |
B.种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为越来越少 |
C.在此环境下种子萌发过程中会发生光合作用和细胞呼吸 |
D.幼苗被细菌感染后,便没有CO2释放 |
A.探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物 |
B.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 |
C.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是叶黄素 |
D.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察 |
A.b~c段,由于失水过多,细胞可能已经死亡 |
B.c~d段,水分子的运动方向只是从细胞外进入细胞内 |
C.d~e段,细胞液浓度等于外界溶液浓度 |
D.e时液泡的颜色比a时浅 |
A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 |
B.曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制 |
C.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 |
D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似 |
【知识点】 酶 酶促反应的因素及实验解读
根据以上内容,判断下列说法错误的是( )
A.当 SO2 浓度过高时,可能会抑制光合作用 |
B.ABA 在一定程度上可帮助植物免受 SO2 的破坏 |
C.当 SO2 浓度过高时,植物体内 C3 的含量上升 |
D.CO2 进出保卫细胞的方式为自由扩散 |
A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400~500nm波长的光 |
B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度 |
C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加 |
D.土壤中缺乏镁时,植物对420~470nm波长的光的利用量显著减少 |
A.AD段表示光合作用大于呼吸作用 |
B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 |
C.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用 |
D.体内的有机物在一昼夜内有所减少 |
【知识点】 光合作用
A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态 |
B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所 |
C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质 |
D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读 细胞核的结构和功能综合
A.在实验过程中甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为6:5 |
B.甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时厌氧呼吸速率最快 |
C.甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行厌氧呼吸 |
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量 |
A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移 |
B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动 |
D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关 |
A.由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中,处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 |
B.若培育过程中因感染病毒出现癌变,则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列 |
C.若培育过程中出现细胞凋亡,则酶的活性都下降 |
D.由成人皮肤细胞培育成微型人脑,体现了细胞的全能性 |
A.15h时实验组细胞对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快 |
B.10h时对照组中有的细胞染色体数和DNA数均为体细胞2倍 |
C.维生素C对分裂间期几乎没有影响,使细胞周期时间变长 |
D.维生素C对癌细胞分裂期抑制作用比对间期抑制作用明显 |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读 细胞癌变的原因及防治解读
二、非选择题 添加题型下试题
(1)A代表
(2)细胞膜的结构特点是
(3)图中代表主动运输的是编号
(4)①1925年,科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气—水界面上展开时,这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍,由此可以认为细胞膜由
②有实验表明,将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的,然后将这些细胞掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才能结合。在这个细胞识别过程中,起作用的是细胞膜上的
(1)图2所示的a~h中控制物质进出细胞的结构是
(2)若图1是浆细胞,分泌物称为
(3)若要完成图1的③中某染色体组蛋白基因表达,则需要图1中细胞器
(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是
(5)若图1所示的细胞某时期发生了图2中的g现象,则该细胞肯定不具有图2结构中的
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读 细胞的结构与功能
(1)叶绿体内ATP移动的方向是
(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程? (用图中字母abcdefgh表示)
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量
(4)写出图一细胞中有氧呼吸的反应式:
(1)图中A代表细胞膜上的
(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为
(3)细胞在致癌因子的影响下,
请回答下列问题:
(1)蜂毒素是在工蜂毒腺细胞的
(2)图一1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数目情况。据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的
(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验并回答问题。
【方法步骤】
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。
b.1号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。
c.培养48小时后,检测并统计
d.重复步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图3所示。
【分析讨论】
a.图2表明一定浓度的蜂毒素能够诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应
b.图2、图3表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与
【知识点】 细胞的分化、衰老、死亡
试卷分析
试卷题型(共 45题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 蛋白质的结构及多样性 酶的本质 遗传信息的翻译 | 单选 |
2 | 0.64 | 细胞呼吸 光合作用 | 单选 |
3 | 0.85 | 细胞的结构和功能综合 细胞核的功能及有关的实验探究 细胞的结构与功能 | 单选 |
4 | 0.65 | 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
5 | 0.65 | 细胞中的脂质综合 | 单选 |
6 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
7 | 0.85 | 细胞中的水 | 单选 |
8 | 0.85 | 细胞中的无机盐 | 单选 |
9 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 | 单选 |
10 | 0.4 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
11 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
12 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
13 | 0.85 | 糖类的种类及分布 | 单选 |
14 | 0.65 | 细胞膜的功能 生物膜的流动镶嵌模型 主动运输 协助扩散 | 单选 |
15 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 质壁分离及其复原实验 主动运输 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
16 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
17 | 0.85 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
18 | 0.4 | 细胞的生命历程综合 生物膜的流动镶嵌模型 | 单选 |
19 | 0.65 | 细胞的分化 | 单选 |
20 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 细胞的分化、衰老、死亡 | 单选 |
21 | 0.4 | 细胞的分子组成综合 | 单选 |
22 | 0.4 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 单选 |
23 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 主动运输 | 单选 |
24 | 0.65 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 细胞中的水 细胞器的结构、功能及分离方法 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
25 | 0.65 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 核酸的种类及主要存在部位 细胞核的结构 | 单选 |
26 | 0.64 | 组成细胞的分子 | 单选 |
27 | 0.65 | 有氧呼吸过程 细胞膜的结构和功能综合 屠呦呦与青蒿素的发现 | 单选 |
28 | 0.4 | 生物的基本特征及病毒(旧) 真核细胞与原核细胞的异同 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞增殖的方式及细胞周期 | 单选 |
29 | 0.85 | 细胞中的糖类综合 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 影响光合作用的因素 | 单选 |
30 | 0.4 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 质壁分离及其复原实验 酶的特性 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
31 | 0.65 | 渗透作用 细胞的吸水和失水 | 单选 |
32 | 0.65 | 酶 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
33 | 0.65 | 影响光合作用的因素 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 生长素类似物在农业生产中的应用 自由扩散 | 单选 |
34 | 0.85 | 叶绿体中色素的种类、含量及功能 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 | 单选 |
35 | 0.85 | 光合作用 | 单选 |
36 | 0.85 | 有丝分裂的物质的变化规律 细胞核的结构和功能综合 | 单选 |
37 | 0.4 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算 | 单选 |
38 | 0.65 | 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 | 单选 |
39 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 细胞的全能性 细胞的死亡 癌细胞的概念及主要特征 | 单选 |
40 | 0.4 | 有丝分裂的物质的变化规律 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
二、非选择题 | |||
41 | 0.65 | 细胞膜的成分 生物膜的流动镶嵌模型 细胞的物质输入和输出 细胞的结构与功能 | 实验题 |
42 | 0.65 | 细胞器之间的协调配合 细胞的结构与功能 | 解答题 |
43 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 | 解答题 |
44 | 0.65 | 糖类、脂质和蛋白质的代谢 细胞呼吸的方式及过程 细胞癌变的原因及防治 | 解答题 |
45 | 0.64 | 细胞的分化、衰老、死亡 | 实验题 |