安徽省六安市新安中学2020-2021学年高二12月月考生物试题
安徽
高二
阶段练习
2021-03-31
26次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞、稳态与调节
一、单选题 添加题型下试题
A.豌豆花在自然状态下可以完成杂交 |
B.豌豆是两性花,且自花传粉、闭花授粉 |
C.豌豆在自然状态下一般都是纯种 |
D.豌豆具有许多易于区分的相对性状 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.人的舌头卷曲和舌头不能卷曲 |
B.桃的厚果皮和有毛果皮 |
C.鼠的白毛与狗的黑毛 |
D.苹果的红色果实和番茄的黄色果实 |
【知识点】 性状与相对性状
A.2种 | B.4种 | C.6种 | D.9种 |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
A.Yyrr | B.YyRR | C.yyRR | D.yyRr |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
A.甲图表示减数第一次分裂后期,此时染色体数目是该动物体细胞的两倍 |
B.甲图所示细胞的2与3之间若发生片段交换,则此变异为染色体结构变异 |
C.乙图所示细胞中A与a是一对等位基因,此时该细胞正在发生基因重组 |
D.乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞,且两个子细胞遗传信息完全相同 |
A.n | B.2n | C.3n | D.4n |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律;
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 |
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 |
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法 |
D.①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理 |
A.AaXDXd×aaXDY | B.AaXDXD×aaXDY |
C.AAXDXd×aaXDY | D.aaXDXd×aaXDY |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地观察它们的作用 |
B.用同位素标记DNA和蛋白质 |
C.要区分肺炎双球菌的种类 |
D.要得到噬菌体或肺炎双球菌 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.保温时间过短 | B.保温时间过长 |
C.搅拌时间过久 | D.离心时间过久 |
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.变形虫体内的③有 5 种,②有 2 种 |
B.在病毒的体内③有 5 种,②有 2 种 |
C.③在蓝细菌中共有 8 种 |
D.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 |
【知识点】 不同生物中核酸、核苷酸和碱基的比较解读
A.1∶2∶3∶4 | B.4∶3∶2∶1 |
C.3∶4∶1∶2 | D.2∶1∶4∶3 |
【知识点】 DNA分子中碱基的相关计算解读
A.1/4 | B.2/4 | C.3/4 | D.1 |
【知识点】 DNA分子复制的相关计算解读
A.每条染色体中含有1或2个DNA 分子 |
B.基因和染色体行为存在着平行关系 |
C.染色体是DNA的主要载体 |
D.基因和性状之间是一一对应的关系 |
【知识点】 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系解读
A.300个和300个 | B.300个和600个 |
C.200个和400个 | D.600个和600个 |
A.甲、乙两图分别表示转录和翻译两个生理过程 |
B.乙图中生理过程不需酶的参与 |
C.乙图中①与HIV的化学组成相似 |
D.肝细胞与肌细胞结构与功能不同,其根本原因是细胞中②的不同 |
①通过控制全部激素的合成控制生物体的性状 ②通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 ③通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 ④通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读