25. 某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 |
3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 |
4 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 0℃10分钟 |
请分析回答下列问题:
(1)分析1号和2号试管,该探究活动的变量是
_________,温水应控制在37℃左右,是为了模拟
_______________。
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是
________号试管。3号试管的实验现象是
_______________。
(3)为了进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,对照组是1号试管,其探究的问题:
_______________?
(4)通过以上实验可知,平时我们吃饭要做到
__________。