41. 新型冠状病毒感染阻挡了上学的脚步,空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学,停课不停教。”广大学子借助网络平台,在“空中”学习。
(1)网络直播教学时,屏幕上的信息反射来的光线,在______上形成物像。
(2)用手机进行网上学习,如长时间距离屏幕太近,会导致______凸度变大,形成近视。
(3)近视可以通过佩戴______进行矫正。
(4)听课过程中,感受老师声音刺激的感受器位于______中。
(5)空中课堂上,老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时,学生打开麦克风发表自己的观点,这属于______反射。