【推荐1】太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。（“[   ]”内填序号，横线上填文字）

(1)太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的_________最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成________。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨，目的是________________________，提高成活率。
(2)图甲植株的每朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，属于____花；自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为_______传粉。
(3)图丙⑧果实里有很多种子，原因是图乙⑤子房中有很多枚[③]_________。太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥]_______，它是由图乙中[   ]____发育成的。
(4)在大棚种植太空椒的过程中，通过增施有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法，增强植株的______作用，促进有机物的合成；在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。

【推荐2】如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图，请分析回答（[     ]内填代号，横线上填名称）

(1)从花的功能分析，桃花的主要结构包括[       ]__________和[       ]__________。
(2)图中A过程叫做____________，花粉受黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出2个精子，分别与卵细胞．中央细胞融合，这种现象叫双受精，该现象是绿色开花植物特有的现象。
(3)在丙图中结构[12]和[13]分别是由图乙中的[       ]________发育而成，而种子则是由[       ]____________发育成的，胚珠里面的受精卵发育成_____________________。

【推荐3】许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物的生命周期（如图所），回答下列问题：（[       ]填写字母或者数字，___________填写文字）

（1）种子内的[   ]__________将发育为幼苗。
（2）幼苗生长过程中所需的水，主要是由根尖的[④]_____________区吸收的。
（3）开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤上面的[   ]__________上的过程称为传粉。
（4）果实由⑤中的[   ]__________发育而来。
（5）外界环境适宜，种子能萌发还需要的自身条件是_____________________。（种子不在休眠期）
（6）植物开花后不一定都能结出果实的原因是______________________。

【推荐1】苏州是一个植物资源十分丰富的地区，在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等；在果树上，以东山、西山为中心，盛产柑橘、青梅、银杏、批把、杨梅等优质水果；另外苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶等绿化植被，为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境．虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被国家列为保护动物．
（1）银杏是我国特有的珍稀裸子植物，它的种子由________发育而来，外面___________（填写“有”或“没有” ）果皮包被。
（2）枇杷的生殖方式是__________ 。枇杷的果实是由_______发育而来的。枇杷果实形成的过程是____________（用序号的正确顺序来表示）①传粉②结果③开花④受精
（3）虎纹蛙是一种两栖动物，它的受精方式是________它的发育属于_________发育，要经历受精卵、__________、幼蛙和成蛙等四个时期。

【推荐2】地处黄河故道的河口区新户镇发挥花生种植的传统优势，近几年选用“小青花9号小花生”和“花育16号大花生”等耐盐碱、出米率高、出油率高的新品种，实行机械化耕作，实现产业升级，助力乡村振兴，让“小花生有了“大舞台”。
(1)农民伯伯发现有的花生种子在条件适应的环境中没有萌发，可能的原因是______。
(2)花生的花经传粉受精后，子房下部迅速伸长形成子房柄，请问：受精的部位是______，子房柄连同其前端的子房合称果针，果针的形成需要大量含钙无机盐。无机盐只有______才能被花生的根吸收。
(3)果针顶端由木质化的表皮细胞组成一个“帽状物”保护子房进入土壤，子房发育成花生的果实。谜语称“麻屋子”里面住着“白胖子”，“白胖子”由花的哪一部分发育而来？______。
(4)花生种子出油率高，富含脂肪，你如何用简单的方法进行检测？______。
(5)1637年，我国明代科学家宋应星在《论气》中提出“人所食物皆为气所化，故复于气耳”。后来，英国化学家普利斯特利通过实验证明绿色植物从空气中吸收养分。化为花生的“气”是指______，该“气”转化为花生的生理过程是______（填反应式）。
(6)为了证明该“气”不是转化成花生的唯一原料，某同学用正常生长的小花生植物体进行了相关实验：选取一健壮叶片进行如图处理，然后将植物体置于黑暗处一昼夜，再移至适宜光下3～5小时。将该叶片取下，先脱色、漂洗，后滴加碘液观察叶片颜色。请问如何对叶片进行脱色处理？______。预期实验结果______

【推荐3】下图表示果实形成的简略过程，

图中①表示________②表示________③表示_________④表示__________。

【推荐1】甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度的关系；丙图为菜豆种子萌发，幼苗生长示意图．请你结合所学知识，回答下列问题：

(1)甲图中A代表的细胞结构及其内进行的生理活动分别是_____．
(2)在乙图中，A点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的_____（填数字），当光照强度过强时，会使叶片中的部分_____关闭，导致图甲中的生理功能减弱．
(3)图丙瓶中盛有干燥的菜豆种子，若向瓶中加适量水，过一段时间玻璃罩内幼苗的长势变好，其原因是_____，有经验的菜农常采用白天适当增强光照，夜间适当降低温度的措施提高大棚蔬菜产量，其中的道理是_____．
(4)分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色，再用碘液染色后发现蓝色的深浅不一样，蓝色最深的是_____时间摘取的叶片，该过程中酒精脱色的目的是_____．

【推荐2】如图是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构的示意图。请据图回答下列问题：

（1）图一中，完成①→④过程所需要的环境条件有_____________________。
（2）图三中的B是由图二中的[b]____发育而来的。
（3）图乙表示大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点的产生与图甲中[④]_____的关闭有关，这一变化主要是为了__________________。

（4）实验小组同学整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。

①分析图四，植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的___（用字母a~i填空）。
②分析图五，只有过程③④时，对应图四中的时间段是___（填数字）。

【推荐3】某生物兴趣小组利用小麦种子和幼苗开展了一系列探究活动，请回答下列问题：

(1)图1表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是________________________________。
(2)图2中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，通过_______（填数字）耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片的b部分进行遮光处理，然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片I，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片I的a、b处的现象分别是______________，能得出的两个结论是______________________。
(3)兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图3、图4所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。
①图3表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18—24时内，通过曲线可以得出光合作用速率______（填“>”“<”或“=”）呼吸作用速率。0—24时内，有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是________时左右。
②图4表示在白天条件不变的情况下，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。根据实验和此曲线可知，增加小麦产量可以采取的措施是__________________。

【推荐1】“精准扶贫，一定要精准施策”，是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，是大棚种植的首选果蔬品种。某校兴趣小组的同学为此进行了一系列的探究活动，请根据探究情况回答下列问题：

（一）甲组的同学利用大樱桃幼苗设计了如图一所示的两个实验装置，探究植物的蒸腾作用。
（1）观察图一，为确保实验结果的可靠性，图中A处应滴加等量的_____。照光3小时后，观察到A装置的实验现象是_________________。
（2）该组同学通过观察图二，并查找资料，了解到大樱桃属于被子植物，你认为它属于被子植物的主要依据是______________。
（二）乙组的同学探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图。
（3）从图三可以看出，有机物积累最多的时刻是______点。（填图中字母）
（4）图三中大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是______（填图中字母）。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分________关闭。

【推荐2】“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某市有许多农民因种植大棚蔬菜而脱贫致富。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答。

(1)图甲中水蒸气是通过图乙叶片的__________运输来的，运输水分所需要的动力来自叶进行__________所产生的拉力，然后通过叶片上的__________排出植物体。
(2)图甲中C过程是植物进行__________作用，由图丙分析可知：12时至18时，西瓜植有机物含量__________（填减少或增加）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累在__________时左右最多。
(3)图甲中A过程是植物进行__________作用，此过程主要发生在细胞线粒体中。
(4)植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳一一氧平衡。为使们生活环境中的空气更清新，我们应该__________。

【推荐3】玉米是宁津县重要的粮食作物，玉米是所有主食中营养价值和保健作用最高的， 请据图分析回答下列问题：

（1）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，_______逐步萌发成幼苗。
（2）图 1 是玉米的花期图，[1]是__________，玉米依靠_________完成异花传粉。
（3）一粒完整的玉米粒是由_________发育而来的，玉米出现秃顶现象原因是________   ，为避免此现象的发生，玉米开花时如遇阴雨天气可采用_____________________。
（4）玉米地里出现了几株白化苗，这种变异是由于__________的改变而引起的，属于 _____________的变异。   
（5）将一株长势良好的玉米植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，测定玻璃罩内二氧化碳浓度在一昼夜的变化情况（如图 2）。阳光明媚时，从叶片的气孔散失出来的气体有______________，E 点与 A 点相比，玉米植株内有机物的含量_________了。
（6）实验探究：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？实验小组的同学设计了图 3 所示的实验装置，小烧杯中加入氢氧化钠溶液，作用是__________________ 。该实验存在缺陷，请帮助他们完善实验__________________________________________。