某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下:①将整套装置放在温度较低的暗室中;②通过A装置鼓入适量的空气;③静置一定时间后取出观察。请分析回答:
(1)装置A可起到的作用是_______________ ;装置B可起到的作用是____________ 。
(2)标志本探究活动成功的主要现象是___________________ 。
(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作,没能观察到预期的现象。试分析其原因:_____________________ 。
(4)若要在上述实验中,同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”,则应如何设计?___________________ 。
(1)装置A可起到的作用是
(2)标志本探究活动成功的主要现象是
(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作,没能观察到预期的现象。试分析其原因:
(4)若要在上述实验中,同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”,则应如何设计?
更新时间:2016-11-18 05:27:57
|
相似题推荐
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】实验探究:光对鼠妇生活的影响
假设: ;
实验装置:在纸盒里放湿润的土壤,一侧盖玻璃板,一侧盖纸板.形成① 和② 两种环境,实验的变量是 .
实验过程:记录不同时间,不同环境下的鼠妇数目
实验结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活.
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
① | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
② | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
假设: ;
实验装置:在纸盒里放湿润的土壤,一侧盖玻璃板,一侧盖纸板.形成① 和② 两种环境,实验的变量是 .
实验过程:记录不同时间,不同环境下的鼠妇数目
实验结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活.
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】在阳台种植生菜等叶类蔬菜是城市居民获得新鲜蔬菜的一种方式。但生菜种子的萌发需要特殊条件,这就增加了种植难度。
(1)生菜种子萌发常常受环境温度的影响。科研人员想探究温度对生菜种子萌发的影响,除了控制温度这一条件外,还需要为种子萌发提供______ (写出两点)等环境条件。
(2)实验结果如图所示,随着温度升高,生菜种子发芽率______ ,当温度达到35℃时,种子全部进入“热休眠状态”。
(3)为研究打破生菜种子热休眠所需的条件,科研人员进行了相关实验,测定不同温度和光照下的发芽率(%)。
①由实验结果可知,在 15℃的条件下,经过4小时以上的光照可______ (填“促进”或“抑制”)生菜种子的萌发。在 35℃的条件下,______ 可以促进原本处于热休眠条件下的生菜种子的萌发。
②根据上述结果推测,播种时生菜种子的埋土深度应______ (填“较深”或“较浅”)。
(1)生菜种子萌发常常受环境温度的影响。科研人员想探究温度对生菜种子萌发的影响,除了控制温度这一条件外,还需要为种子萌发提供
(2)实验结果如图所示,随着温度升高,生菜种子发芽率
(3)为研究打破生菜种子热休眠所需的条件,科研人员进行了相关实验,测定不同温度和光照下的发芽率(%)。
黑暗 | 光照2小时 | 光照4小时 | 光照6小时 | 光照24小时 | |
15℃ | 81.5 | 78.5 | 81.5 | 93.5 | 95.0 |
35℃ | 0 | 38.0 | 51.5 | 65.0 | 74.0 |
②根据上述结果推测,播种时生菜种子的埋土深度应
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为,将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后,设计并开展了如下探究活动:①取一个大培养皿;②选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内,进行饥饿处理一昼夜,依次放在培养皿的东西南北四个方向;④每隔30分钟观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,所得数据的平均值如下表。请分析回答:
该兴趣小组成员提出的问题是:蚂蚁喜欢取食什么味道的食物?
(1)步骤②中,用10只蚂蚁而不是1只,目的是___ 。
(2)步骤③中,分别取用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头的量要___ ,这样做的目的是为了遵循___ 原则。
(3)步骤④连续记录10次数据再取平均值,目的是___ 。
(4)本实验的实验结论是:___ 。
(5)实验完成后,蚂蚁如何处理?___ 。
处理馒头的材料 | 白糖水 | 醋 | 蒸馏水 | 盐水 |
停留的蚂蚁平均数量/只 | 6 | 1 | 2 | 1 |
(1)步骤②中,用10只蚂蚁而不是1只,目的是
(2)步骤③中,分别取用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头的量要
(3)步骤④连续记录10次数据再取平均值,目的是
(4)本实验的实验结论是:
(5)实验完成后,蚂蚁如何处理?
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】根据“菜豆的部分形态结构及生理活动探究”图示,分析回答下列问题:
(1)甲图结构1、2、3、4构成了菜豆种子的胚,是由_____ 发育来的。
(2)菜豆种子在萌发过程中,乙图结构[1]是由甲图结构[]_____ 发育来的。(注:[]中填图中序号,其后填名称,以下同)
(3)分析丁图,根的生长,一方面依靠[]_____ 细胞的分裂增加细胞数量,另一方面依靠[_____ 细胞的生长增大细胞体积。
(4)分析丙图。取两株大小、长势等相同的菜豆幼苗,种植在花盆中;一株摘掉所有叶片(丙图②装置),另一株完好(丙图①装置):均用透明塑料袋包裹并在根部捆扎:然后放置在光下,一段时间后观察。
实验现象:①装置塑料袋内壁有大量水珠,②装置塑料袋内壁几乎没有水分
实验结论:_____ 。
(5)分析戊图。将一株菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内,一昼夜后将袋中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是_____ ,此探究证明了_____ 。
(1)甲图结构1、2、3、4构成了菜豆种子的胚,是由
(2)菜豆种子在萌发过程中,乙图结构[1]是由甲图结构[]
(3)分析丁图,根的生长,一方面依靠[]
(4)分析丙图。取两株大小、长势等相同的菜豆幼苗,种植在花盆中;一株摘掉所有叶片(丙图②装置),另一株完好(丙图①装置):均用透明塑料袋包裹并在根部捆扎:然后放置在光下,一段时间后观察。
实验现象:①装置塑料袋内壁有大量水珠,②装置塑料袋内壁几乎没有水分
实验结论:
(5)分析戊图。将一株菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内,一昼夜后将袋中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】根据下列有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示,回答问题
(1)菜豆种子在萌发过程中所需要的营养物质来自[ ]________ ,发育成菜豆幼苗[Ⅰ]的结构[ ]________ 。
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的________ (用图中字母表示)部位,根吸收水分的主要部位是[ ]________ 。
(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(见探究图示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将其中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,这是因为菜豆幼苗__________________________________________________ 。打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,主要是经叶片的[ ]________ 散发出来的水蒸气形成的。
(1)菜豆种子在萌发过程中所需要的营养物质来自[ ]
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的
(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(见探究图示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将其中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,这是因为菜豆幼苗
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】如图为某生物兴趣小组设计的检验植物呼吸作用释放气体的装置,将80克新鲜菠菜提前一天放进塑料袋,插入软管后袋口扎紧,用止水夹夹紧软管。观察时,将软管插入盛有澄清石灰水的试管中,打开止水夹,轻轻挤压塑料袋,观察石灰水的变化。
(1)你认为该小组做实验时,应把装置放在______ (填“光照”或“黑暗”)环境下。
(2)用手挤压塑料袋,袋内气体会进入澄清的石灰水中,观察到的现象是______ ,说明新鲜菠菜呼吸时释放出______ 。
(3)科学探究实验一般需要控制条件,设置对照实验,若设计该实验的对照实验,实验材料应是______ 克______ (填“新鲜”或“煮熟”)的菠菜。
(1)你认为该小组做实验时,应把装置放在
(2)用手挤压塑料袋,袋内气体会进入澄清的石灰水中,观察到的现象是
(3)科学探究实验一般需要控制条件,设置对照实验,若设计该实验的对照实验,实验材料应是
您最近一年使用:0次