某生物兴趣小组的同学为探究植物的生理活动，设计了如下实验装置。若将甲、乙装置放在黑暗环境中，下列分析正确的是（ ）
| A．①中收集的气体能使带火星的木条复燃 |
| B．甲装置塑料袋内不会出现小水珠 |
| C．②中澄清的石灰水变浑浊 |
| D．乙装置塑料袋内的小水珠一定比甲装置塑料袋内的小水珠多 |
更新时间：2023-04-18 21:13:09
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
较难
(0.4)
真题
名校
【推荐1】下列对图中各曲线的分析，正确的是（ ）
| A．图一表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10﹣20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 |
| B．图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳 |
| C．图三曲线可以表示某些绿色植物在夏季晴天时蒸腾作用强度的变化情况 |
| D．图四表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系，下列有关分析，不正确的是（ ）
| A．①表示光合作用，②③表示呼吸作用 |
| B．图中构成的食物链是甲→乙→丙→丁 |
| C．乙固定能量的多少决定了丙、丁数量的多少 |
| D．能量沿食物链流动并逐级递减，在丁这一级能量最少 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
较难
(0.4)
【推荐1】水浴加热是生物实验中常用到的一种加热方式，下列利用水浴加热的实验有
①探究唾液对淀粉的消化作用 ②验证绿叶在光下制造淀粉实验 ③探究不同食物的热价 ④观察种子的呼吸现象实验
①探究唾液对淀粉的消化作用 ②验证绿叶在光下制造淀粉实验 ③探究不同食物的热价 ④观察种子的呼吸现象实验
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
较难
(0.4)
【推荐2】下图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录，以下叙述正确的是（ ）
| A．甲中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了蒸腾作用 |
| B．乙装置中燃烧的蜡烛熄灭，可说明呼吸作用产生了二氧化碳 |
| C．用丙装置验证绿色植物的呼吸作用，可观察到澄清石灰水变浑浊 |
| D．丁图所代表的植物如果能够正常生长，则说明a>b+c |
您最近一年使用：0次
