如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是( )
A.②过程促进了生物圈中的水循环 |
B.小麦因具①过程,故属于生态系统中的生产者 |
C.仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡 |
D.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程 |
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2024年山东省菏泽市东明县中考二模生物试题(已下线)期末知识精讲及试题精编||08七年级上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第四五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡2023课前·课中·课后 北师大版 第7章第1节 绿色植物在生物圈中的作用 课后(已下线)2023年中考押题预测卷01(广东卷)-生物(已下线)2023年中考押题预测卷02(福建卷)-生物(已下线)2023年中考押题预测卷02(广州卷)-生物2023年山东省济南市东南片区中考一模生物试题2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(选择题)
更新时间:2023-05-08 11:39:55
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【推荐1】小明和父母去军博园采摘园摘草莓,一进大棚他立刻感受到大棚里温度远远高于外界。果农王大爷告诉他,草莓要想增产,晚上还要降低大棚温度,增大昼夜温差。请你用所学过的生物学知识来帮助小明解决这个问题吧。
A.昼夜温差大有利于植物对水肥的吸收 |
B.白天蒸腾作用旺盛,有利于植物进行光合作用 |
C.白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛 |
D.昼夜温差大,有机物积累的多 |
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【推荐2】为提高大棚蔬菜的产量,下列措施不恰当的是( )
A.适当增加光照强度 | B.适当降低二氧化碳浓度 |
C.适当延长光照时间 | D.适当降低夜间温度 |
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【推荐1】贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )
A.温度低,降低植物的光合作用 |
B.温度低,植物不进行呼吸作用 |
C.温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少 |
D.温度低,呼吸作用强,有利于有机物的积累 |
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【推荐2】呼吸作用的原理在生产生活中运用不正确的是( )
A.低温贮存粮食 |
B.低温保鲜水果、蔬菜 |
C.农业上的中耕松土、及时排涝 |
D.温室大棚里适当增加二氧化碳浓度 |
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名校
【推荐1】我国“三北”防护林工程是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城”。以下哪项不是植树造林在保护环境方面的主要目的?( )
A.调节气候 | B.维持空气中氧气和二氧化碳的平衡 |
C.提供足够的木材 | D.防风固沙 |
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【推荐2】我们秉承习总书记:“绿水青山就是金山银山”的发展理念,在环境治理上成效显著。下列对植物的生理活动叙述正确的是( )
A.大棚蔬菜产量和它的呼吸作用无关 |
B.植物通过根从土壤中吸收水分和有机物 |
C.植物的光合作用对维持大气中“碳-氧”平衡有重要意义 |
D.夏季午后温度太高时,部分气孔关闭蒸腾作用减弱,光合呼吸作用不受影响 |
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【推荐1】判断下列说法正确的是( )
A.茎中的导管是运输水分的管道,导管由一个细胞构成的 |
B.叶片的结构包括表皮、叶肉和叶柄 |
C.植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 |
D.气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好的进行交换 |
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【推荐2】我国力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指企业、团体等在一定时间内,直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,实现二氧化碳的“零排放”。下列关于绿色植物的叙述,正确的是( )
A.蒸腾作用只能维持植物体本身的物质运输 |
B.为人和动物提供食物来源,是消费者 |
C.进行光合作用,维持生物圈碳-氧平衡 |
D.可净化空气、涵养水源,但不调节气候 |
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