如图是绿色植物几个主要生理活动示意图,请识图作答:
(1)若①代表二氧化碳,②代表氧气,则植物体所进行的生理活动是____ 作用:若①代表氧气,②代表二氧化碳,则植物体所进行的生理活动是____ 作用。绿色植物通过这些生理活动有效的维持了生物圈中的_____ 平衡。
(2)水分通过_____ 作用散发到大气中,促进了生物圈中的水循环。
(3)土壤中的水和无机盐被根吸收后,经“根一茎一叶”向上运输,其运输管道是______ 。
(1)若①代表二氧化碳,②代表氧气,则植物体所进行的生理活动是
(2)水分通过
(3)土壤中的水和无机盐被根吸收后,经“根一茎一叶”向上运输,其运输管道是
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更新时间:2023-06-26 08:53:38
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【推荐1】图一是海水稻叶片示意图,A、B、C 分别表示发生在叶片内的生理过程,图二是海水稻种子结构模式图。阅读资料,回答问题:
在盐碱地的高盐环境中,普通水稻细胞会失水而影响正常生长;海水稻根毛细胞液浓度大,可以在一定程度上降低细胞失水,并且能从环境中吸收水分。海水稻秧苗生长到一定程度后,可进行插秧操作,在盐碱地上尽量做到适当浅插,合理密植。
(1)由图一、图二可以看出,海水稻和玉米一样,都属于________________ (填“单子叶”或“双子叶”)植物。图二中可被碘液染成蓝色的结构是[ ]________________ 。海水稻种子萌发时,最先突破种皮的结构是图二中的[ ]________________ 。
(2)图一中A所示发生在叶片内的生理过程是________________ 。海水稻通过根部吸收的大部分水会通过图一中所示[ ]________________ 的过程散失到环境中,海水稻生长发育所需的有机物来自图一中所示[ ] ________________ 的过程。
(3)从资料中分析可以看出,海水稻比普通水稻更适应高盐环境的主要原因是:________ ;资料中利用光照促进水稻幼苗进行光合作用的措施是____________ 。
在盐碱地的高盐环境中,普通水稻细胞会失水而影响正常生长;海水稻根毛细胞液浓度大,可以在一定程度上降低细胞失水,并且能从环境中吸收水分。海水稻秧苗生长到一定程度后,可进行插秧操作,在盐碱地上尽量做到适当浅插,合理密植。
(1)由图一、图二可以看出,海水稻和玉米一样,都属于
(2)图一中A所示发生在叶片内的生理过程是
(3)从资料中分析可以看出,海水稻比普通水稻更适应高盐环境的主要原因是:
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【推荐2】下图中A、B、C分别表示花生幼苗在生长发育过程中进行的不同生理作用。据图分析回答:
(1)花生幼苗在白天进行的生理作用是______ (填上图中字母)。
(2)上图所示的花生幼苗所进行的生理过程中,与能量转换有关的是______ (填上图中字母)。
(3)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如______ 、______ 等。
(4)尚庄镇素有“番茄之乡”之称,下列关于塑料大棚生产番茄措施不合理的是( )
(1)花生幼苗在白天进行的生理作用是
(2)上图所示的花生幼苗所进行的生理过程中,与能量转换有关的是
(3)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如
(4)尚庄镇素有“番茄之乡”之称,下列关于塑料大棚生产番茄措施不合理的是( )
A.增加氧气的浓度 | B.夜间适当降低温度 |
C.栽种幼苗时要合理密植 | D.适当增加二氧化碳的浓度 |
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【推荐3】小麦是我国主要的粮食作物,如图是光学显微镜下观察小麦叶横切面的前后视野,请据图回答问题。
(1)由视野甲到乙,玻片标本应往________ 方移动。与小麦叶表皮细胞相比,细胞a多具有的结构是__________ 。
(2)水分通过________ 运输到小麦的叶片,其中大部分会通过[_______ ](填序号)散失到大气中。
(3)叶锈病是危害小麦生长的常见病害。小麦的抗锈病和易感染锈病是一对相对性状。现有一株抗锈病小麦,经自花传粉后收获种子,由这些种子长成的植株中,有抗锈病的,也有易感染锈病的。据此判断亲代植株的基因组成为______ (用R表示显性基因,r表示隐性基因)。
(1)由视野甲到乙,玻片标本应往
(2)水分通过
(3)叶锈病是危害小麦生长的常见病害。小麦的抗锈病和易感染锈病是一对相对性状。现有一株抗锈病小麦,经自花传粉后收获种子,由这些种子长成的植株中,有抗锈病的,也有易感染锈病的。据此判断亲代植株的基因组成为
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【推荐1】甲图是植物细胞示意图,乙图表示的是叶绿体在进行某种生命活动时,吸收气体①,放出气体②,线粒体在进行另一种生命活动时,吸收气体③,放出气体④。请据图回答有关问题:_________ (填文字)。
(2)与人体口腔上皮细胞相比,甲图中细胞质里特有的结构是叶绿体和_________ (填序号)。
(3)乙图中表示二氧化碳的序号________ ,叶绿体在进行光合作用时还需要的原料是_________ (填文字),主要在线粒体内进行的生命活动的实质是___________________ 。
(1)甲图中对植物细胞起保护和支持作用的结构是
(2)与人体口腔上皮细胞相比,甲图中细胞质里特有的结构是叶绿体和
(3)乙图中表示二氧化碳的序号
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【推荐2】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的②和_________ 合称表皮,表皮细胞外壁上有一层透明而不易透水的_________ ,对叶片有保护作用。
(2)光合作用的场所是_________ ,该结构主要集中在③_________ 部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过①_________ 中的筛管运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过保卫细胞形成的⑤_________ 来完成的。
(1)图中的②和
(2)光合作用的场所是
(3)光合作用合成的有机物通过①
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过保卫细胞形成的⑤
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真题
【推荐1】2020年是我国全面脱贫的收官之年,为了帮助农户提高荔枝的品质和产量,科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动,图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的______ 。
(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______ (填Ⅰ或Ⅱ),它与图甲中的生理活动______ (填a或b或c)相对应。
(3)图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是______ 较高。
(4)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是______ 。
(5)移栽植物时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的______ (填代号a或b或c)生理活动。
(1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的
(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是
(3)图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是
(4)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是
(5)移栽植物时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的
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【推荐2】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的碳循环中的作用,图中①、②、③分别表示生物的不同生理作用,请据图回答问题:
(1)在自然界中,碳是以____ 的形式不断在无机环境和生物群落中循环着。
(2)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的____ 作用被绿色植物吸收,合成____ 并释放____ (填一种气体);绿色植物通过②所示的____ 作用分解____ ,释放出二氧化碳。
(3)细菌等微生物通过③所示的____ 作用将植物的枯枝败叶分解,产生的二氧化碳进入大气中。
(4)此外,燃料通过燃烧也能够产生____ 排放到大气中。大气中____ 和____ 的反复循环,维持着整个生态系统的碳—氧平衡。
(1)在自然界中,碳是以
(2)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的
(3)细菌等微生物通过③所示的
(4)此外,燃料通过燃烧也能够产生
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【推荐3】下图1是被子植物进行光合作用示意图,图中箭头表示物质运输方向,代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 表示物质,字母A、B、C、D表示结构。图2是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答:
(1)图1中表示氧气的物质是代码[_____ ], 结构C中进行的能量转换是_______________ 。
(2)图2中6:00--20:00时间段,甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ 较多的是______________ 。乙植物在12:00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高,为降低____________ ,D关闭,物质Ⅱ不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16:00的光合速率关系是 _____________ 。
(3)在一定浓度的物质 Ⅱ和恒定温度条件下,把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时,光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ ,其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ,则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ___________ 毫克( 用算式表示)。
(1)图1中表示氧气的物质是代码[
(2)图2中6:00--20:00时间段,甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ 较多的是
(3)在一定浓度的物质 Ⅱ和恒定温度条件下,把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时,光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ ,其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ,则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ
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【推荐1】下图中,图一为某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中的某条食物链中各种生物体内有毒物质含量,图三是该生态系统中碳循环示意图。请分析并回答下列问题:
(1)图一中共有_______ 条食物链,最长的食物链有_______ 个营养级。
(2)图二中,甲对应图一中的生物是_______ 。
(3)图三中的_______ 表示生产者,它通过_______ 填图中数字序号和生理过程)维持生物圈中的碳氧平衡
(1)图一中共有
(2)图二中,甲对应图一中的生物是
(3)图三中的
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(0.65)
【推荐2】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____ .
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____ 能力.
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____ .
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____ ,它通过生理过程②③,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____ .
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有
(3)图二中的甲对应图一中的生物是
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是
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【推荐3】为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题。
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是___________ 。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是___________ 。该实验中经脱色和碘液处理后,叶片呈蓝色的装置是___________ ,由此可以得出的结论是___________ 。
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现___________ 装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从___________ 散失的。
(4)综合上述实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的___________ 起重要作用。
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现
(4)综合上述实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的
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