26. 图片往往包含着丰富的历史信息和内涵。观察图片，并结合所学知识回答问题。

唐朝（618年—907年），是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王，一起感悟唐朝历史，领略唐朝皇帝的风采。

（1）图一、图二、图三中的帝王分别是谁？他们统治时期出现了什么盛世局面？

（2）他们在位期间都注用对人才的重用，请举二例加以证实。

（3）请简单评价三位皇帝中你佩服的一位。

27. 唐朝时期对外交往密切，促进了中外文化的交流。阅读下列材料，回答下列问题：

材料一：见下图

（1）图所示的唐代文化使者是谁？他要到哪里求取佛经？

材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城

——郭沫若

（2）材料二中鉴真“航东海”的目的地是哪里？其中的“道艺”指什么？

（3）根据材料一、二指出唐朝时期的对外政策的特点？这二位东渡和西行的使者都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难的？

28. 宋元时期，封建经济继续发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“国家根本，仰给东南”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。

（1）从材料一可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？概括出现这种现象的最主要原因是什么？

材料二：宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”

（2）材料二中为鼓励海外贸易，政府在主要港口设立什么机构加以管理？宋代海外贸易兴盛的原因是什么？

材料三：美国哲学家培根曾经指出：这三种东西已经改变了整个世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”

请回答：

（3）根据材料三，在“文学上”和“航海上”改变世界的发明是什么？这二项发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献？

29. 明清时期的对外交往，从开放走向封闭，这也是明清充满危机的一个重要表现。阅读材料，回答问题。

材料一：郑和下西洋的航海路线图

（1）从图中可见，郑和的船队最远到达了哪些地方？为什么说郑和的远航是世界航海史上的壮举？

材料二：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。

——乾隆帝

（2）材料二体现了乾隆帝实行闭关锁国政策的原因是什么？结合所学知识，分析实行这项政策的真正目的是什么。

材料三：清初，实行严厉的海禁政……以后开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。后来……清政府下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸。

（3）结合清朝闭关锁国政策的消极影响。谈一谈我们应该加何对外交往。