1 . 水饺是中国北方较受喜欢的一种传统美食，也有喜庆团圆的寓意。鲜美的水饺入口后，会在你的体内经过如图所示的神奇旅行，最后被消化为可吸收的物质。
   
Ⅰ．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答：
(1)包水饺的面皮的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的曲线是__________，参与该过程的消化液有__________。
(2)水饺馅中的肥肉的主要成分是脂肪，它的消化是在图中所示的__________（填字母）段完成，最终被消化成__________和__________。
(3)某同学长期不吃蔬菜水果，导致牙龈出血，可能是缺乏__________。
Ⅱ．某生物兴趣小组探究“水饺在口腔中的变化”，进行了下表实验，请根据下表回答：

试管编号	1	2	3	4
水饺碎屑	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑
有无唾液	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃		0℃	100℃
水浴时间	10分钟
加入碘液	2滴

(4)为探究“唾液对水饺的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照试验，在A处应加入__________。
(5)1号试管中加入碘液后不变蓝，原因是_________________________。
(6)该实验的对照组是__________号试管；如果选用1、3．4号试管进行实验，所探究的问题是_________________________？

2 . 小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加研学实践活动，他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞，请回答下列问题：

（1）南瓜植株上既有雌花，又有雄花（如图一）。小明认为a是雌花，a下部有膨大结构，该结构是______（填结构名称），受精完成后其发育成南瓜果实。
（2）农民为提高南瓜的结果率，在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是______。
（3）小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢？
①小明作出的假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
②制定计划：
I、实验思路：用大小、数量相同，颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上，把蜂箱放置一定位置，记录在单位时间内飞向A、B两种纸花的蜜蜂数量。
Ⅱ、评价方案：图二是小明设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图，小组同学认为乙方案中的______，能保证实验结果的可靠性；甲方案中除了花的颜色不同外，还有______不同，可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小明的疑问，请再作出一个假设吸引蜜蜂飞向花朵与花的______有关。

3 . 为了评估运动时佩戴口罩对人体的影响，研究人员进行了如下实验。选取一名健康的志愿者在不戴口罩、戴一次性医用口罩和医用防护口罩三种情况下，分别以不同速度各跑步5分钟，然后对志愿者的摄氧量进行测量。
   
注：摄氧量指人体实际消耗和利用的氧气量。
(1)选取同一志愿者进行测试的目的是______。各组测试之间应间断进行，主要目的是________。
(2)据图可知，随着跑步速度的增加，人体摄氧量逐渐______；在相同跑步速度下，与不戴口罩相比，戴口罩跑步会使人体摄氧量______，且戴医用防护口罩时这种变化更明显。
(3)进入志愿者血液中的氧通过______循环送到全身各处的______里。

5 . 为了探究暴饮暴食引起消化不良的原因，有同学做了如图实验，其结果是1号试管不变色，2号试管变蓝。有关叙述正确的是（       ）

A．由图甲、乙可知，该实验的变量是淀粉糊和唾液

B．步骤丙中的两支试管应放入70℃的热水中保温

C．该实验原理是唾液淀粉酶能将淀粉分解为甘油

D．该实验的结论是食物数量过多会引起消化不良

6 . 有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关，某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：

编号	实验材料	处理方法	产蛋率
甲组	各20只大小、长势相同的产蛋鸡	喂养普通饲料
乙组		喂养等量高蛋白饲料

(1)实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是：_______
(2)设计甲、乙两组实验，目的是______，实验组为______。
(3)本探究实验的变量是_______。为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的_______下进行。小明认为，每组仅用一只鸡做实验更省事，你的意见是_______。
(4)在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成了如图所示坐标图：


据图可知，要达到90％的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质摄入量应为______ 克/只·日，在一定范围内，摄入______ 越多，产蛋率越高。

7 . 草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题。

(1)将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应_______且适宜。
(2)实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，并计算平均值，最终得到的实验数据如图1、图2。根据实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以______的方式进行生殖的结果；根据图1、图2判断，______条件下容易获得更多数量的草履虫。
(3)草履虫常以水体中的细菌为食，食物通过图3中的[       ]______进入细胞，形成[          ]______，经消化后排出体外，从而达到净化水体的作用，因此它们常用于环境科学的研究。
(4)草履虫依靠______运动，进行呼吸的结构是[          ]______。

8 . 探究“影响鼠妇分布的非生物因素”，鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿度等。请你利用下图中的甲、乙、丙三个实验装置图作答：

(1)若要探究“光对鼠妇生活的影响”，则在设计对照实验时，应选择如图实验装置______。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过10分钟后及时统计并记录鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，怎样处理这些数据？______；则分析实验结果得出的结论是______。
(2)若要探究“土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响”，则能否利用乙实验装置进行对照实验？答：______，理由是______。

9 . 如图是探究“淀粉在口腔中的变化”的实验步骤简图，下列叙述正确的是（       ）

A．图中的水浴加热的最佳温度是30℃

B．最终2号试管不变蓝，说明淀粉没有被消化

C．实验结论是唾液对淀粉有消化作用

D．若水浴加热30分钟，则两试管都不变蓝

10 . 生物社团为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用的影响因素，设计了如图所示实验装置，请据题填空。

（1）装置甲所示的实验设计能探究________等因素对光合作用的影响，若选择B和C作为对照组，可以探究________对光合作用的影响。
（2）社团的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，接下来他们要对叶片进行脱色应选择乙装置中的(      )，再对脱色后的叶片用碘液染色，你认为叶片全部变蓝的是(      )瓶内的。
（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，因为D瓶中的叶片进行_________作用导致的。
（4）请将社团同学总结的部分研究光合作用和呼吸作用的材料与其目的连线。
A.带火星木条                    ①检验呼吸作用生成二氧化碳
B.澄清的石灰水                    ②检验光合作用产生淀粉
C.碘液                                 ③检验光合作用是否产生氧气
A.__________B.__________C.___________