1 . 酸雨被称为“空中死神”，主要是人为地向大气中持放大量酸性物质造成的。此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。酸雨对植物种子的萌发有影响吗？某生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究。
材料用具：大小相同的培养皿4只，同品种、同批次、形态大小相似的小麦种子80粒，纱布若干，用食醋为材料分别配制的pH=5、pH=4、pH=3（pH值越小，酸性越强）的“酸雨”各20毫升，带有刻度的小喷壶，清水等。
方法步骤：①将4只培养皿分别编号为甲、乙、丙、丁。②在4只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀撒20粒小麦种子。③向甲培养皿中均匀喷洒清水（pH=7），使之刚好将要浸没种子。向乙、丙、丁3只培养皿中分别喷洒pH=5、pi=4、pH=3的“酸雨”。①将它们都放在温度适宜的背光处，一周后，记录培养皿中小麦种子的萌发情况并统计如下表：

组别	小麦种子数（粒）	喷洒的液体	萌发的种子数（粒）
甲	20	pH=7的清水	19
乙	20	pH=5的“酸雨”	14
丙	20	pH=4的“酸雨”	9
丁	20	pH=3的“酸雨”	4

请根据实验内容。完成下列问题。
(1)该小组探究的变量是 ______ ，实验中属于对照组的是 ______ 。
(2)乙、丙、丁的培养皿中喷洒的“酸雨”体积应与甲中喷洒清水体积的相同，目的是 ______ 。
(3)有的同学认为本实验只用1粒小麦种于做实验也可以，你认为他的想法是否正确？ ______ （选填“正确”或“不正确”）。简述你的理由： ______ 。
(4)通过记录表可知随着“酸雨”的pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐减少，因此可以得到的实验结论是酸雨对种子的萌发具有 ______ （选填“促进”或“抑制”）作用

2 . 为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用的种子均不在休眠期，表中所涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。

组别	种子数	处理方法	萌发数
①	30	不加水，25℃	0
②	30	适量的水，25℃	27
③	30	过量的水将种子淹没，25℃	0
④	30	适量的水，4℃	0

(1)要想探究空气对种子萌发的影响，应选择_____组和_____组进行对照。
(2)①组种子都没有萌发，主要原因是缺少_____。
(3)边巴扎西同学想要探究温度对种子萌发的影响，他选用了③④两组实验，他的做法_____（填“正确”或“不正确”），原因是_____。如果是你，要探究这个问题，你会选择_____组和_____组。

3 . 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫；黄粉虫又叫面包虫，幼虫体表黄色的，常常成群聚焦在粮仓里的粮食堆中，下面是探究土壤湿度对鼠妇生活的影响和光对黄粉虫生活的影响两个探究实验，请分析回答：
(1)探究土壤湿度对鼠妇生活的影响：
①本实验的变量是 _________，设置变量的方法是在铁盘中轴线一侧铺上干土，另一侧铺上湿土。
②四个实验组的同学分别选用了数目不同的鼠妇做实验，从实验结果可靠性的角度分析，你认为应该选用 _____。
A.1只鼠妇   B.5只鼠妇   C.10只鼠妇   D.50只鼠妇
③在探究实验课中，老师将全班分成了10个小组，为保证实验结果的可靠性，应采用 _________的方法对所有实验数据进行处理，从重复实验的角度分析，这相当于做了9次重复实验。
(2)光对黄粉虫生活的影响
①实验步骤；取一铁盘，在中轴线一侧放10只黄粉虫，在另一侧放10只黄粉虫，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明板，同时用手电筒照光，增加光照强度，每隔1分钟统计两侧的黄粉虫数目，并记录。
②下面是某同学从第二分钟起，每分钟对黄粉虫分布情况的统计记录，你认为本实验的最终结果是：黑暗处有 _______只黄粉虫。

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	5	3	2	1	0	0	0	0	0	0
阴暗	15	17	18	19	20	20	20	20	20	20

③关于黑暗处黄粉虫的计数方法，有的同学认为要翻开不透光的纸板进行计数，你认为这种方法是否正确？如果不正确，正确计数黑暗处黄粉虫数量的方法是 ____________________。
(3)为保证探究实验的可靠性，在实验设计时一般要设计对照实验，这样可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由 _______变量引起的。

4 . 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
(1)科学探究的一般步骤包括提出问题、_________、实验、__________、表达交流。上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步。答__________________
(2)当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）
(3)上文中步骤_______（填“甲或乙或丙”）是科学探究步骤的实验阶段。
(4)设计B组是为了_____________。

5 . 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
(1)上文（甲）应属于科学探究一般步骤中的哪一步？___。
(2)当反复实验的结果不符合假设时，说明假设是___（填“正确”或“错误”）的。
(3)步骤___采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
(4)科学探究的方法很多，下列方法中：①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的是___（多选，填序号）。
(5)每一组都是放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是___。

6 . 烟草浸出液对水蚤的心率有影响吗？某生物小组的同学对此问题进行了探究，请回答：
(1)此实验的假设是______________。
以下是实验步骤：
①配制烟草浸出液：分别在20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水中加入适量且等量的烟草，浸泡1天。
②在载玻片中央滴一滴某一浓度的烟草浸出液，从培养液里取一只水蚤放在其中，在显微镜下观察并记录1次水蚤10秒心跳次数。
③用不同浓度烟草浸出液重复上述实验，所选取水蚤的个体大小应该相似，这是为了_________。该实验的变量是_________。
(2)上述步骤中有两处错误，请改正：在滴加不同浓度的烟草浸出液之前，应该首先观察记录在_________中的水蚤10秒心跳次数作为对照：观察记录水蚤10秒心跳次数的操作应该至少3次，然后取_________，目的是_________。
(3)正确实验的结果如下表：

组别（加不同体积蒸馏水的浸出液）	对照	50mL	40mL	30mlL
10秒内心跳次数	35	36	37	39

据实验结果计算，正常状态下水蚤心率是_________次/分钟。根据上述结果得出的结论是：烟草浸出液对水蚤心率有影响。烟草浸出液浓度越高，对水蚤心率的_________（选填“促进”或“抑制”）作用越强。
(4)山此看出，吸烟是_________（选填“健康”或“不健康”）的生活方式，青少年应该杜绝。请你为控烟设计一条广告宣传标语：_________。

7 . Ⅰ．请阅读以下资料，完成下面小题。
科学家常通过研究某些具有典型生理特征、生长周期短、遗传背景清楚、易于繁殖、便于进行实验室操作等特点的生物，来揭示生命体的普遍规律和现象。这类生物作为模式生物。在我国空间站的问天实验舱内，就开展了拟南芥、水稻等模式生物的空间生长实验。太空中有着微重力、强辐射、高真空等许多与地面不同的特殊环境条件，其中最为显著的就是微重力环境。为进一步了解微重力对植物生长开花和种子发育等关键环节的作用，科学家选了不同时期开花的拟南芥，深入研究微重力等空间环境因子对植物开花的影响。同时，科学家培育的水稻种子在空间站内经历了120天的空间培育生长，完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽这一“从种子到种子”的发育全过程。这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。
1．下列有关模式生物的叙述错误的是（　　）

A．具有该类生物典型的生理特征	B．仅用于遗传学领域的科学研究
C．繁殖能力强，后代数量相对较多	D．适合在实验室内进行培养和研究

2．下图为拟南芥和水稻种子结构示意图。推测二者在萌发时，提供营养的主要结构分别是（　　）

A．胚乳、胚乳

B．子叶、子叶

C．子叶、胚乳

D．胚乳、子叶

3．在天宫无重力情况下，拟南芥和水稻依然扎根于土壤，因为植物需要根从土壤中吸收（　　）

A．水和无机盐

B．有机物

C．氧气

D．氮气

4．拟南芥是遗传学研究的模式生物，具有5对染色体。下列有关叙述正确的是（　　）

A．拟南芥花瓣细胞中有5个DNA	B．拟南芥卵细胞中有10条染色体
C．拟南芥叶表皮细胞中有5对基因	D．拟南芥每条染色体上有多个基因

5．科学家对拟南芥进行了地面与天宫对照生长实验，发现天宫中的拟南芥生长较慢。该实验的实验变量主要是（　　）

A．光

B．重力

C．温度

D．水分

8 . 草履虫广泛分布在河流池塘中，繁殖速度快，易采集培养，被广泛应用于水体监测。据此回答下列小题。
1．草履虫结构和功能的基本单位是（       ）

A．系统

B．器官

C．组织

D．细胞

2．制作草履虫临时装片并在光学显微镜下观察，下列操作正确的是（       ）

A．从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液

B．载玻片上放几丝棉花纤维并滴加浓盐水

C．直接在高倍镜下观察草履虫形态和运动

D．使用凹面反光镜使模糊的物像更加清晰

3．下列关于草履虫的叙述错误的是（       ）

A．通过细胞分裂繁殖	B．从外界获取营养
C．能进行光合作用	D．通过表膜进行呼吸

4．使草履虫能移动到食物处的结构是（       ）

A．食物泡

B．伸缩泡

C．纤毛

D．收集管

5．悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。兴趣小组收集生活污水（含悬浮物），摇匀后分别放入两个烧杯，并按下表处理进行实验，得出“草履虫可以净化水质”的结论。下列A—D表示正确的是（       ）

组别	加入生活污水	加入液体	静置处理	烧杯中悬浮物变化
烧杯①	A	15mL草履虫纯培养液	将两烧杯 C 放置在窗台同一位置	D
烧杯②	300ml	B		无明显变化

A．500ml

B．15mL清水

C．密闭

D．明显增多

9 . 为探究“被动吸烟对学习记忆能力的影响”，科研人员通过将小鼠暴露在不同剂量的被动吸烟环境中（每天置于染毒柜中6小时），七天后用跳台实验错误次数检测小鼠的学习记忆能力。跳台实验是通过躲避电刺激检测小鼠学习记忆（如图）。
   
标注：小鼠受电刺激后跳回站台的逃避行为为正确次数，未跳回为错误次数。
取同品种体重相近的小鼠共40只，雌雄各半，随机分为4组，实验结果如下表：

组别	小鼠处理方式	第一次跳台错误次数	第二次跳台错误次数
正常组	无烟环境中	129	46
低剂量	置于弥漫着1支香烟烟雾的染毒柜中	198	185
中剂量	置于弥漫着2支香烟烟雾的染毒柜中	214	210
高剂量	置于弥漫着4支香烟烟雾的染毒柜中	288	306

(1)在实验中设置无烟环境的正常组，主要起______作用。
(2)据表分析，正常组小鼠的第2次跳台实验错误次数明显少于第1次，根据行为的获得途径，这属于______行为。
(3)与正常组相比，被动吸烟组小鼠跳台实验错误次数______（选填“增加”或“减少”）。则说明：______。
(4)与正常组相比，低、中、高3个剂量组第2次跳台实验错误次数与第1次跳台实验比较______（选填“有”或“无”）明显差异。
(5)下列各项对吸烟危害的叙述中，正确的是______（多选）。

A．吸烟可直接影响呼吸系统的功能

B．吸烟可诱发多种心脑血管疾病

C．被动吸烟同样危害人体健康

D．青少年吸烟会提高记忆力

10 . 在探究“花生果实大小的变异”实验中，小明同学设计的实验步骤如下：
第一步：从大花生和小花生袋中分别仔细挑选个头较均匀的5枚花生果实做样品。
第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米记，四舍五入，记录整数。
第三步：将测量结果记录在表格中，用坐标纸绘制曲线图，分析实验结果。请回答：
(1)小强同学在认真研究完小明同学的实验步骤后，认为有两处明显的错误，一是没有_________取样，二是花生的数量过少，容易出现_________。
(2)下表是小强同学正确实验的测量结果，表格X处的数值是_________（四舍五入，记整数）。

品种测量结果	大花生				小花生
长轴长度（毫米）	28	30	32	34	18	22	24	26
样品个数	8	10	8	4	4	8	12	6
平均值（毫米）	X				23

(3)在相同的种植条件下，大花生果实长度的平均值大于小花生果实长度的平均值，这种差异主要是由________不同引起的，这种变异称为可遗传变异。
(4)通过以上实验可知，生物的性状表现是由_________和环境共同作用的结果。