1 . 建造塑料大棚生产有机农产品,可以促进农民增收。番茄又名西红柿,生长周期短,其秧苗培育简便,是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。
(1)图一为番茄叶片结构示意图,根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的结构层次是___ ;有机物的合成主要发生在图一中的[ ]___ 。
(2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图,能为番茄的生命活动提供能量的是[ ]___ 。
(3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图,曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ]___ 过强,关闭了图一中的部分[ ]___ 所致,其开闭受___ 控制。
(4)若夜间适当降低大棚内的温度,图三中的a点会___ (填“上移”或“下移”)。图二中B所示生理过程对应图三曲线的___ 段(用图中字母表示)。
(1)图一为番茄叶片结构示意图,根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的结构层次是
(2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图,能为番茄的生命活动提供能量的是[ ]
(3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图,曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ]
(4)若夜间适当降低大棚内的温度,图三中的a点会
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2 . 中国种植棉花的历史悠久,棉花及棉制品的生产、加工、贸易等事关国计民生。下图是棉花生长发育的不同阶段,①②③表示物质,据图回答下列问题。
(1)棉花种子的_______ 发育为植株的根,根吸收的①经_______ (填“导管”或“筛管”)向上运输,其运输的动力来自_______ 作用。
(2)若②为氧气,③为二氧化碳,则②在细胞中的_____ 内被消耗。
(3)作为我国棉花主产区的新疆,夏季昼夜温差较大,夜晚温度低有利于抑制植株的_______ 作用,减少了有机物的分解,大大提高了棉花的产量。
(4)棉制品的原料主要来自棉花的果实,该结构由花中_______ 的发育而来。
(5)棉花种子的胚由____ 发育而来。
(1)棉花种子的
(2)若②为氧气,③为二氧化碳,则②在细胞中的
(3)作为我国棉花主产区的新疆,夏季昼夜温差较大,夜晚温度低有利于抑制植株的
(4)棉制品的原料主要来自棉花的果实,该结构由花中
(5)棉花种子的胚由
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2024-01-05更新
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93次组卷
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2卷引用:山东省滕州市南沙河中学2023-2024学年八年级上学期期末复习生物试题
3 . 某同学在生活中发现,桃子通常仅能保存2~3天,而柿子可以存放2~3周,于是他和同学们一起对造成这一现象的原因进行了探究。请回答下列问题:
(1)采摘后的水果,仍然能够进行呼吸作用,使果肉细胞中的__________ 被分解,因此不能长时间储存。
(2)他们用显微镜观察了桃子和柿子最外侧的表皮,发现桃子和柿子的最外侧的表皮上和果蒂处均有气孔分布。由此他们提出一个问题:桃子、柿子最外侧表皮和果蒂处的气孔一样多吗?他们通过实验对这一问题进行了研究,实验设计及结果如下:
(注:凡士林是一种不透气、不透水的油脂状物质。)
①应选择品种相同,大小新鲜度等均相似的水果,并且应在__________ 的环境中进行实验,目的是__________ 。
②本实验用____________________ 作为呼吸作用强度的检测指标。
③第1、2和3组构成一组对照实验,变量是__________ ,该对照实验中对照组是第__________ 组,第__________ 组的呼吸作用最弱,可见,桃子的气孔主要分布在最外侧的表皮。
④从第4、5和6组结果可知,柿子的气孔主要分布在__________ 。
⑤写出该实验的结论:______________________________________________________________________ 。
(3)桃子和柿子种子外均有果皮包被,因此属于__________ (选填“被子”或“裸子”)植物。日常生活中,可以使用什么方法保存新鲜的果蔬?________________________________________ (写一条即可)
(1)采摘后的水果,仍然能够进行呼吸作用,使果肉细胞中的
(2)他们用显微镜观察了桃子和柿子最外侧的表皮,发现桃子和柿子的最外侧的表皮上和果蒂处均有气孔分布。由此他们提出一个问题:桃子、柿子最外侧表皮和果蒂处的气孔一样多吗?他们通过实验对这一问题进行了研究,实验设计及结果如下:
(注:凡士林是一种不透气、不透水的油脂状物质。)
①应选择品种相同,大小新鲜度等均相似的水果,并且应在
②本实验用
③第1、2和3组构成一组对照实验,变量是
④从第4、5和6组结果可知,柿子的气孔主要分布在
⑤写出该实验的结论:
(3)桃子和柿子种子外均有果皮包被,因此属于
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4 . 下图1表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞结构,①和②表示气体;下图2表示该植物一昼夜(O点—K点)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:
(1)在图1中,甲表示的结构是__________ ,①表示的气体是__________ ;乙结构中进行的生理活动除了产生气体②,还会产生物质__________ 。
(2)在图2中,植物进行光合作用的时间段是__________ (填图中字母);植物进行呼吸作用的时间段是__________ (填图中字母);植物积累有机物最多的时间点是__________ (填图中字母)。
(3)根据CD段推测:在光照过强时,分布在叶片表皮上的部分__________ 关闭,从而影响__________ 的吸收,导致光合作用减弱。
(1)在图1中,甲表示的结构是
(2)在图2中,植物进行光合作用的时间段是
(3)根据CD段推测:在光照过强时,分布在叶片表皮上的部分
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5 . 下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.蔬菜大棚中白天适当增加照明,夜晚适当降低温度,可提高蔬菜作物产量 |
B.无氧和零下低温有利于水果的保鲜 |
C.合成有机物在线粒体中进行,葡萄糖氧化分解在叶绿体中进行 |
D.光合作用过程中光能转变成化学能,呼吸作用过程中化学能全部转变成热能 |
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2024-01-05更新
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108次组卷
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2卷引用:山东省滕州市南沙河中学2023-2024学年七年级上学期期末复习生物试题
6 . 图甲,智能温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等条件能自动控制,以满足作物生长发育的需求。图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)与光照强度的关系曲线。请分析回答:
(1)大棚内壁上经常出现水珠,这些水珠大部分来自于植物的__________ 作用,进行该作用的主要器官是__________ 。
(2)要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于__________ 点。(填字母)
(3)若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,相同时间内植物A、植物B中光合作用合成的有机物量较大的植物是__________ 。(填字母)
(4)光合作用无机物合成有机物,并将__________ 转化为化学能储存在有机物中。
(5)要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有____________________ 。(写出一点)
(1)大棚内壁上经常出现水珠,这些水珠大部分来自于植物的
(2)要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于
(3)若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,相同时间内植物A、植物B中光合作用合成的有机物量较大的植物是
(4)光合作用无机物合成有机物,并将
(5)要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有
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7 . 下列关于呼吸作用的说法错误的是( )
A.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显,原因是光合作用吸收二氧化碳 |
B.燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的瓶中会迅速熄灭,原因是种子呼吸作用产生二氧化碳 |
C.田间松土、及时排涝是为了保证根的呼吸作用 |
D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量 |
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名校
8 . “小草依依,踏之何忍。”这些提示语提醒人们不要践踏小草,经常在草坪上行走,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A.植物缺少阳光,影响生长 |
B.植物缺少水,影响光合作用 |
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 |
D.气孔关闭,影响蒸腾作用 |
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2023-12-29更新
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186次组卷
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3卷引用:山东省禹城市李屯乡中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考生物试题
山东省禹城市李屯乡中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考生物试题重庆市垫江实验中学发展共同体2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第09练绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
9 . 图甲中A,B,C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,图丙为该植物叶片的结构示意图请据图回答:(“[ ]”内填数字)
(1)图甲中A,B,C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中,在白天能够进行的是______ (字母表示)。图乙中Ⅱ曲线代表的生理活动与图甲中的_____ (用字母表示)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是________ 。
(2)干旱沙漠中,植物吸收的水分主要用于图甲中____ (用字母表示)所代表的生理活动。移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲________ (用字母表示)所代表的生理活动。
(3)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图丙中的结构______ 进出植物体的,它的张开和闭合是由_____ 控制的。
(4)________ 可以促进碳氧平衡具有重要意义,写出公式_______ 一天中积累有机物最多的时刻是_______ 。
(1)图甲中A,B,C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中,在白天能够进行的是
(2)干旱沙漠中,植物吸收的水分主要用于图甲中
(3)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图丙中的结构
(4)
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10 . 图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程,图乙表示其叶片的结构,据图回答下列问题。
(1)制作叶的徒手切片时,要捏紧并排的双面刀片迅速切割几次,选取其中________ 的一片,制成临时切片进行观察.
(2)植物吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式通过[A]______ 作用从叶片的[ ]_______ (填图乙中标号和名称)散失。该结构的张开与闭合由一对_______ 控制。
(3)图乙所示叶片结构中,进行B过程的主要场所是[ ]______ 部分,原因是其细胞内含有大量的_____ (填细胞的结构名称)。
(4)果实收获后,为了延长其保鲜期,可以进行低温贮存。低温贮存的目的是使果实的[ ]_____ 作用(填图甲中字母和名称)减弱。
(5)绿色植物使生物圈的空气中______ 的浓度处于相对的平衡状态。
(1)制作叶的徒手切片时,要捏紧并排的双面刀片迅速切割几次,选取其中
(2)植物吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式通过[A]
(3)图乙所示叶片结构中,进行B过程的主要场所是[ ]
(4)果实收获后,为了延长其保鲜期,可以进行低温贮存。低温贮存的目的是使果实的[ ]
(5)绿色植物使生物圈的空气中
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