1 . 有些药物常被封装在淀粉制作的胶囊中让人吞服用，以免刺激胃。从淀粉的消化特点来看，原因是（　　）

A．胃能消化淀粉，使药物慢慢释放

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

2 . 某同学想测定花生仁和核桃仁中所含的能量，他根据1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热量的规律，通过燃烧法进行探究，测得的实验数据如表，下列说法正确的是（　　）

种子	种子质量（克）	水量（毫升）	燃烧前水温（℃）	燃烧后水温（℃）
花生仁	0.68	30	20	70
核桃仁	0.72	30	20	86

A．为了减少误差，需要设置重复组，测量结果取其最大值

B．为了保证测量数据的准确，温度计的下端要接触锥形瓶底部

C．实验测得燃烧后的水温与实际理论数据相等

D．同质量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量

3 . 构成人体细胞的基本物质和最重要的供能物质分别是（　　）

A．蛋白质、糖类	B．蛋白质、脂肪
C．蛋白质、水	D．蛋白质、无机盐

4 . 下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（       ）

A．口腔

B．鼻

C．咽

D．喉

5 . 人体内最大的腺体是（       ）

A．唾液腺

B．胃腺

C．肝脏

D．肠腺

6 . 下列对相关实验或探究活动的描述错误的是（       ）

A．探究种子的萌发条件时，种子的数量不能太少

B．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，选择尾鳍颜色鲜艳的小鱼

C．测定某种食物中的能量实验中，需要设置重复实验

D．探究口腔内的化学消化时，模拟温度最好为37℃

7 . 如图是人体消化系统部分结构图，请据图回答下列问题：

(1)消化系统由_________和_________组成。
(2)淀粉在_________被初步消化，最终在 [_____]（填序号）被消化成_________后被吸收进入血液。
(3)人体最大的消化腺是[1]_______，能分泌_________，该消化液能促进________的消化；能分泌消化液，又能分泌胰岛素的结构是 [_____]。
(4)结构[4]内含的消化液有肠液、________、________。

8 . 西瓜是双子叶开花植物，原产于非洲，唐代时期引入关中。关于西瓜的叙述，正确的是（　　）

A．西瓜属于被子植物，胚乳提供胚芽萌发所需的养料

B．在结构层次上，西瓜属于器官，瓜皮是由子房壁发育成的

C．在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中

D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在大肠中被吸收

9 . 下列营养物质中可以直接吸收的是（　　）       
①淀粉　②葡萄糖　③蛋白质　④脂肪   ⑤氨基酸　⑥水

A．①②③⑤

B．②③⑤⑥

C．②⑤⑥

D．④⑤⑥

10 . 现在，有的同学不吃早餐就去上学，这些同学在上午往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。有的同学偏食，尤其不喜欢吃青菜，认为“青菜基本没有营养价值”，这样做也容易引发相应病症。“母亲节”快到了，小莉同学偷偷准备了一份早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果，想在“母亲节”那天给妈妈一个惊喜。请分析回答：
(1)早餐中营养成分消化和吸收的主要场所是________；蛋白质在人体内充分消化需要哪些消化液的参与？_____________________。
(2)小莉同学为妈妈准备的早餐食谱是否合理？____________（填“合理”或“不合理”）
(3)小雨同学喜欢吃肉，不喜欢吃青菜，每天青菜的食用量很少。他这样做最容易引发维生素C缺乏而导致出现什么病症？____。
(4)无机盐摄入不足可能会导致贫血，是因为无机盐中的____是构成血红蛋白的主要成分；多喝牛奶有利于中小学生的发育和成长，主要是牛奶中所含的____是构成人体细胞的基本物质；
(5)从合理膳食角度，根据“平衡膳食宝塔”搭配一份营养午餐。（要求：三菜一汤一主食）营养午餐食谱：________________________________________。
(6)作为一名中学生，注意做好食品安全，在日常生活中你有哪些做法，请你说出两点____________。