1 . 如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

(1)图中①~⑤合称__________，具有温暖、________、清洁空气的作用。
(2)流感病毒能经鼻腔进入肺部。请写出图1中流感病毒“入肺”的途径：____（用标号和箭头表示）。流感期间需要配戴口罩，说明呼吸道对空气的处理能力是_______的。
(3)吃饭时说笑，容易呛到引起咳嗽，这是因为[____]________是食物和气体的共同通道。
(4)图3中b过程时，膈肌和肋间肌的状态________（填“收缩”或“舒张”），对应图2中的______段（填“AB”或“BC”）。c、d分别是什么气体__________、________。
(5)小刚在下列四种生活状态中，对应图2内A点到C点之间距离最短的是______（填序号）。

A．漫步

B．静坐

C．打篮球

D．睡觉

2 . 读图理解
图1为人体消化系统结构示意图，图2为平衡膳食宝塔，图3为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：（注：[     ]内填序号或字母。）

(1)图1中[ 2 ]____所表示的器官对应图3中[____]部位，曲线___代表的物质是蛋白质，该物质最终被分解为_______。
(2)小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪是从图1中的[ 7 ]____开始消化的，参与消化的消化液有_________。其中 [_____]分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有______作用。
(3)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图2中[_____]（填字母）层食物。
(4)城市青少年的肥胖率逐年上升，请你为中学生提一条合理的建议： ________。

3 . 下图中，A、B、C、D依次表示消化道的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（　　）

A．X为淀粉，在小肠中被彻底分解为麦芽糖

B．Y为脂肪，消化产物是甘油和脂肪酸

C．Z为蛋白质，只在器官D中被消化

D．A器官是口腔，C器官是胃

4 . 图为人体消化系统部分器官示意图。下列相关叙述，正确的是（       ）

A．①分泌的消化液能彻底消化脂肪

B．②分泌的消化液能彻底消化蛋白质

C．③分泌的消化液只能消化糖类物质

D．④是人体消化和吸收的主要场所

5 . 如图为人体消化系统部分器官模式图，叙述正确的是（　　）

A．①中分泌的消化液含有乳化脂肪的酶

B．②是消化道最膨大的部分，可彻底消化蛋白质

C．③分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D．④是小肠，小肠绒毛壁很薄，有利于更好地消化食物

6 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

7 . “碱水粑”是一道经典地方小吃。下列哪一条是“碱水粑”在人体的“旅行路线”（　　）

A．口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠→肛门

B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

8 . 胶囊胃镜是一种吞咽式小型设备，可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病，胶囊胃镜经过的器官依次是（　　）

A．口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门

B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C．口腔→小肠→食道→胃→咽→大肠→肛门

D．口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门

9 . 医生从某病人的消化管内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、维生素。这些物质最有可能取自（　　）

A．食管

B．胃

C．小肠

D．大肠

10 . 裹蒸粽（如图）是一种源自中国广东省肇庆市的传统美食，以其独特的制作方式和丰富的文化内涵而闻名。它主要以糯米和绿豆为主要原料，搭配各种肉类（如猪肉、叉烧、瘦肉等）以及海鲜（如大红虾肉、蟹肉等）制作而成。阅读材料完成下列小题：

1．下列叙述不正确的是（       ）

A．裹蒸粽能为人体提供能量

B．裹蒸粽含有水分和无机盐

C．过了保质期但没发霉的裹蒸粽仍可食用

D．食品安全要贯穿于生产、运输、存储、烹饪等全过程

2．从吃下粽子到被消化吸收，依次经过的器官是（       ）

A．口腔→喉→食道→胃→小肠

B．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠

C．口腔→咽→喉→食道→胃

D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠