1 . 阅读材料，回答问题。

材料一：

A	B
下图为西周克盉，出土于北京市房山区琉璃河遗址。 铭文节选：王曰：“太保（召公），……大封乃享（供享），令（命）克（召公长子）侯于厦（燕）。”	后武王封之（召公）北燕，在今幽州蓟县故城是也。亦以元子（嫡长子）就封。 ——（唐）司马贞《史记索隐》

(1)材料中的两则史料，按照史料的表现形式，A 属于_______史料，B属于_______史料。阅读史料，写出它们所共同反映的史实_______。结合所学，指出其所体现的西周政治制度及影响_______。

材料二：历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司，“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策。

(2)依据材料二，归纳中国古代边疆治理的措施。结合所学知识，指出其蕴含的政治智慧。

材料三：

(3)从材料三的史事中提炼两个主题，每个主题运用材料中的三则史事进行简要说明。

2 . “王臣”在商周原为王室所有,在王室左右活动。到西周晚期“率土之滨,莫非王臣”。“王臣”已用来指代自王以下整个周王国里的人。其内涵变化反映了（     ）

A．贵族政治的渐趋衰落	B．下层民众的身份跃升
C．礼乐制度的严重破坏	D．天下一同的认同发展

10 . 复旦大学孙磊教授指出，周代作为宗法意义上的“家”文化从一开始的立法制度中，就不能简单地被等同于血缘之私，而必须从维护共同体文明的凝聚力的公共意义上来理解，此乃“殷道亲亲，周道尊尊”所强调的尊尊大义。其意是指周代（     ）

A．建立宗法制旨在凝聚亲情	B．官僚政治已基本取代贵族政治
C．具有家国同构的政治特点	D．分封制有效地巩固了国家统一